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1、高中英语教研组工作方案范文本学期高中英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步。一、加强教育理论学习，进步老师理论素养1、本学期要重点学习英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个根本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，
2、能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的
3、、有实效。3、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同进步，人人受益。三、加强高三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。组织高三英语老师认真学习大纲和高考说明，扎扎实实教好第一轮第二轮，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。高中英语教研组方案范文本学期高中英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和
4、专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步。一、加强教育理论学习，进步老师理论素养1、本学期要重点学习英语教学大纲和英语课程标准解读等有关课程改革的材料，汲取先进理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术，能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。二、狠抓教学常规落实
5、，深化教育教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和施行工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。3、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同进步，人人受益。三、加强高三毕业班工
6、作的研究，进步毕业班教学效率。组织高三英语老师认真学习大纲和高考说明，扎扎实实教好第一轮第二轮，要在根底知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合才能的培养，特别要重视学生阅读才能的训练。四 、工作目的一大目的1、加强政治业务理论学习,不断进步自身素养和专业程度。2、对高三年级,采取有效措施,加强毕业复习研究,做好月考、模考诊断分析p 工作,强化质量监控和教学指导；对于高一新生要严抓学生的学风，培养其学习英语的良好习惯，夯实根底；高二年级要在高一年级的根底不断培养其学习英语的才能，做好培优补差工作。3、坚持科研先行,本组老师要积极参与课题研究和论文撰写,以教研来带动课堂教学管理。4、积极参与汇报课
7、、公开课、研究课等，不断开展自己。5、努力做到教学六认真。6、开展丰富多彩的选修课,创设浓郁的英语学习气氛,培养学生的学习兴趣。二详细目的高二: 在稳固现有成绩的根底上,强化培优补差，强化阅读才能的培养，搞好必修与选修课程的衔接并且把握好教材的侧重点，进一步提升学生分析p 问题与解决问题的才能。高三: 认真总结反思,搞好第一轮复习工作，普通班以根底知识为主要的起点，复习的时候要帮助学生总结归纳，查缺补漏，挖掘潜力,整合精选习题，少走弯路，实验班级习题量要加大，训练学生的做题速度与缜密习惯，实如今高考中有所打破.三 教研目的组织教学研究活动，认真学习新课标，搞好科研课题研究，组织老师上汇报课、研
8、究课、示范课，通过研讨等形式，做好课后总结反思,使本组老师在科研中进步教学质量。 进步本组老师的综合业务才能，加大老师的专业理论学习，使全组老师努力纯熟掌握高中教材，力争到达人人过关。组织本教研组老师撰写论文，全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究并联络实际，积极撰写外语教育教学论文，搞好英语组课题的研究工作。加强高三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。组织高三英语老师认真研究 考纲和考试说明，在根底知识到位的同时，扎扎实实地做好复习。培养学生的综合才能，特别要重视学生阅读写作才能的训练。五、 教学要求一备课要求备课组必须坚持集体备课，有中心发言人,有活动记录，内容包括：1)钻研教材 ，
9、明确教学目的及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。2)研究学情: 分析p 教学情况，特别是学生的学习情况，研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质，改良教学方法。3)精选习题，合理控制作业量。加强考法研究，做好教学质量分析p ，及时反应调控。二上课要求:1. 贯彻课改精神, 以人为本,以 互动 求质,以 应用 为根.2. 设计生活场景, 激发学生的学习兴趣.3. 注意学生层次的不同, 探究对其各种才能的培养.4. 课堂教学中坚持精讲多练, 及时反应. 随时调整课堂教学另外，教研组,备课组应总结出各教学环节中的亮点,如: 新课导入的特殊方式. 听录音时对学生的知识要求,才能要求和情意
10、要求的把握. 调动学生兴趣的一些做法. 学生良好学习习惯的培养的方法. 课后任务布置的科学性.高中英语教研组工作方案样本一、指导思想：以学校总体教学工作为根据，以进步教研质量和教学质量为目的，增强老师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为核心，以更新教育教学观念为先导，以追求有效课堂教学和培养学生的创新精神和理论才能为重点，以学促教，进步我校英语教研组的教研工作程度。二、工作重点：本学期高中英语学科教研工作，继续以高中英语新课程改革为核心，围绕新课标目的和要求，完善和深化学科教学常规，进步课堂教学效率，组织老师参加课改理论学习和培训，组织校
11、内课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素质和学科教学质量的进步。三、各年级工作目的高一:搞好初高中衔接,培养其良好的英语学习习惯，落实根底。初入三高中的很多学生英语底子薄，差异大，力争进入高二后，差距缩小，对根底特差的学生要“低起点、小步走”，根据我校的实际，采取实在有效的措施，严抓学生的学风，培养其学习英语的良好习惯，夯实根底，打好根底，注重学生学习英语的兴趣地保持与培养，尽力让每一个学生在自己的根底上有所进步。高二:强化培优补差，高二年级要在稳固高一年级现有成绩的根底上,不断培养其学习英语的才能，做好促优转差工作。强化阅读才能的培养，搞好必修与选修课程的衔接
12、并且把握好教材的侧重点，进一步提升学生分析p 问题与解决问题的才能。高三:认真总结反思,搞好第一轮复习工作，以根底知识为主要起点，复习的时候要帮助学生总结归纳，查缺补漏，挖掘潜力,整合精选习题，少走弯路，级习题量要加大，训练学生的做题速度与缜密习惯，做好月考、模考诊断分析p 工作,强化质量监控和教学指导;实现良好的打破.四、主要工作1、组织教学研究活动，认真学习新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，适应个性需求，关注学生情感，进步学生自主学习才能，为学生构建开展的平台。努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中，真正做到理论与理论相结合。明
13、确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要途径，也是落实教学常规，进步课堂教学效率的必要措施。为此，备课组要积极组织集体备课，做到有方案、有目的、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，提倡老师精选习题、精编习题、因材施教，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，实在解决教学中的一些问题，努力进步课堂教学质量，完善教学。各备课组
14、详细备课时间安排如下：，每位老师要按照教学常规完成每一件工作，标准我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。组织老师上好汇报课、研究课、示范课，通过研讨等形式，做好课后总结反思,使本组老师在科研中进步教学质量。3、组织本教研组老师撰写论文，全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究并联络实际，积极撰写外语教育教学论文，搞好英语组课题的研究工作。加强高三毕业班工作的研究，进步毕业班教学效率。4、扎实做好教学常规工作，做到精心备课，激情上课，认真辅导。5、组织丰富多彩的第二课堂活动。组织英语综合知识竞赛、单词竞赛、短剧表演等活动，丰富校园文化，营造学习英语的良好环境。高一高二可以举行词汇知识竞赛、英
15、语书法比赛，激发学生的学习英语的兴趣、热情和积极性，拓展学生的知识面，让学生自己在各类活动中求得自身英语程度的进步和特长的开展。高中英语教研组工作方案范例一、指导思想以学校教务处工作方案为指导，本学期英语教研组将认真组织学习和贯彻根底教育课程改革精神和要求，继续探究理论，努力创新，深化推进课程改革工作;根据高中英语学科特点，开展一系列教学研究活动，实在创新教学形式，进步教学效率，进步老师素质，从而不断推进素质教育的深化。二、主要工作(一) 加强教研组建立，通过加强理论学习，提升老师的理论程度和业务程度1) 进一步认真学习英语课程标准，熟悉新教材，研究新教材，明确必修与选修的关系，共同讨论必修课程的设计和安排。2) 学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章。3) 学习有关有效教学策略和教学评价的理论和经历。4) 学习有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经历。(二) 强化教学常规落实进步课堂教学效率1) 强化教学常规的落实。本学期特别要抓好 “备课”“上课”“课后辅导”等主要环节。各备课组在积极有效地开展集体备课的根底上，充分发挥个人的教学特长，更加有效地进步课堂教学效率。2) 严格常规管理。开学初各备课组要认真制订实在可行的备课组活动方案，并有效地开展高质量的教学研究活动。(三) 充分发挥教学
