初中音乐教师个人成长三年发展规划

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1、初中音乐教师个人成长三年发展规划初中音乐教师个人成长三年发展规划初中音乐教师个人成长三年发展规划教学工作总结初中音乐教师个人成长三年发展规划长三发展规划成长个人音乐教师初中初中音乐教学三年发展规划 时光匆匆，一转眼，我己站在讲台上十年了。从刚开始的不适应到现在逐渐成长，这一路走来经历了很多的挫折。十年来，我一直努力着，但是 教无止境 ，为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我还得付出更多的努力。 凡事预则立,不预则废。 为进一步开掘本身潜能，主动、积极健康地发展，更好的做一位人民教师，我特别制定了三年景长计划，希望它对自己

2、的专业成长起到监视作用。一、个人现状分析了解并认清自我是教师职业规划的重要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业，脚踏实地教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相干的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学天生长，关爱每个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的爱好。较轻易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。除此，我也清楚熟悉到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全把握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是事倍功半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于出发点阶段。二.职业发展目标成长总

3、目标：努力研究课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，建立毕生学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，有以下几方面：个人专业目标：1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育当中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中熟悉人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、踏实上好音乐课，进步自己的课堂教学水平；认真研究教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激起学生学习音乐的爱

4、好贯串于始终；进步学生的演唱能力，捉住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和进步学生的各方面能力，使所教不同年级的学生能大部份把握基本音乐知识和演奏技能。3、进步本身专业素养，加强专业知识学习，多浏览关于音乐教育方面的书籍。加强本身声乐、舞蹈、器乐等方面的练习，学习相干课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，进步即兴伴奏水平。4认真指导校民乐队，辅导学生参加音乐比赛；积极配合学校，弄好每次活动。三、专业发展计划、近期计划：1、认真学习中小学教师职业道德规范，严格要求自己，进步职业道德水准，争做一位优秀的教师。2、多与同事交换，学习课堂教学经验；多与学生交换，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我；紧抓课堂教学与乐器教学争取在五月份的比赛中取得好成绩。3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技能，进步学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主，展开小课题研究。