《人教版七年级数学下册9.2不等式应用题分段问题学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级数学下册9.2不等式应用题分段问题学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程探究3 电话计费问题教学目标1. 准确理解电话计费问题中的各方式计费方法；2. 知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程；3. 通过学习，更加关注生活，增强用数学的意识，从而激发学习数学的热情.重点：会用一元一次方程解决实际问题.难点：建立方程模型解决电话计费问题.使用说明：独立完成学案，然后小组交流.一、 话题导入二、合作探究下表给出的是两种移动电话的计费方式： 问题1：我们费用的增长与什么有关？问题2：当使用电话月主叫时间分别是50分、250分、450分钟时，按方式一和方式二如何计费？问题3: 你觉得选择哪种方式更划算呢？问题4：设一个月
2、内用移动电话主叫为t 分(t是正整数)根据表1，当 t 在不同时间范围内取值， 列表说明按方式一和方式二如何计费如何计费。问题5：主叫时间多少时，两种方式收费相同？问题6：综合以上的分析，可以发现： 时，选择方式一省钱； 时，选择方式二省钱三、归纳小结：（1）电话计费问题的核心问题是什么？（2）我们本节课你有哪些收获？四、当堂检测用A4纸在某誊印社复印文件，复印页数不超过20时，每页收费0.12元；复印页数超过20页时，超过部分每页收费0.09元. 在某图书馆复印同样的文件,不论复印多少页，每页收费0.1元. 复印张数为多少时，两处的收费相同？如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格比较便宜？（复印的页数不为零）五、作业：教科书习题 3.4 第12、13题
