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1、新老师教学心得体会 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家全部处于探索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈老师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新奇，针正确是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，她们大多只学过2年英语，才初步入门。在这么情况下，感觉上课难度更大。作为一个新老师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我以为备课和听课尤为主要。教学中，备课是一个十分主要的步骤，因为教学就是教和学，二者是相互联络，不可分割的
2、，有教者就必定有学者。以前学的基础上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但怎样落实呢？最初接触教学的时候，我还不知道了解学生对教学的主要性，只是用心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接收。我认为这么学生会很好的了解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估她们的水平，想不到她们可能会出的错误。听过很多老师的课，不论是公开课还是常态课，她们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切全部好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把她
3、带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必需采取有效方法克服。备学生同时也要备教法,一堂准备充足的课,今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元专题是学习衣服,单词多,假如一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这么学生就主动参加,而且很快能将售货员和用户间对话背出来。听课也是提升本身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐步积累经验。因此对每一次听课的机会我全部十分珍爱。听课的关键对象是师父和英语组其它老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了部分驾驭课堂的技巧。听完
4、课以后，把老师们上课时讲到的记在听课统计上，然后对我自己的备课教案进行修改，将她们很多优点和优点应用到我的课堂教学当中去，取得了很好的效果。除此之外,平时我也常常向师父及其老师请教教学上的问题,老师们全部很热情帮我解答,获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,主动吸收周围其它老师一切优秀东西,才能提升自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的,必需课后教导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。一学期的教学，深感自己还有很多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思索、勤总结，取得好成绩。 谢谢。
