《十月混龄活动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十月混龄活动（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、奉化市第二实验幼儿园 二一二 学年第 一 学期混龄区域观察记录表活动时间：2012-10-23活动地点：室外活动场地观察对象：邬启宸、郭萧元等观察教师：裘芙蓉（活动图片）情景描述：每一次孩子表现不好的时候我都会说一句：“你们都是大班的小朋友，要做榜样。”这一次我就带着全班幼儿与小二班的小朋友一起，给他们一次做榜样的机会。本次混龄与主题活动中一节课相关，主要是带着小班小朋友走“独木桥”，对于大班小朋友来说，这个独木桥已经再容易不过了，但是小班刚入园的小朋友来说可不简单，于是，每一个小朋友要牵着一个小弟弟或者小妹妹走“独木桥”，这样户外一起活动还是第一次，但是很多小朋友把弟弟妹妹照顾得很周到，眼看
2、着芮芮旁边的小妹妹走独木桥要哭了，芮芮连忙安慰：“别哭，我会帮助你的，我会牵好你的手，大胆地走，眼睛看路”宸宸是我们班的小年龄，但是他今天也有大哥哥的风范，眼看他一边示范平衡，一边还关心的说着：“眼睛看路，我会握紧你的手。”郭萧元是班里特立独行的人，这一次他也带了一个小弟弟，他不再自顾自玩，很负责任地帮助小班小朋友过独木桥。观察分析： 虽然已经升入大班，但是很多时候我们班的小朋友不能自律，特别是一到户外活动更是容易兴奋，今天看到他们能一个带一个地帮助小二班的小朋友走独木桥，过障碍物真是一个很大的进步，我相信言传倒不如来一次真实的实践，与小二班的小朋友再见之后，我们也进行了一次谈话活动，小朋友们纷纷表示自己很快乐，为什么呢？因为自己不仅做了一次真正的大哥哥大姐姐，还帮助小弟弟小妹妹过独木桥，用自己的亲身行动帮助别人是一件快乐的事情。用郭萧元的话来总结就是：“帮助别人，快乐自己。”活动反思：通过这样的活动，我也进行了反思，为什么班里的小朋友能这么好地照顾和鼓励小班小朋友，因为他们真的长大了，他们有责任感，从这样的“以大带小”的活动让孩子真真切切的感受与小班幼儿的不同，他们是全幼儿园的榜样，这样的活动能更好地提升小朋友的责任心，锻炼了他们的交往能力，培养了他们关心、照顾他人的意识，而且还缓解了新生的入园焦虑情绪，培养了新生的生活自理能力，帮助新生尽快适应幼儿园的集体生活。
