[教案]初中美术基础知识复习资料

《[教案]初中美术基础知识复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[教案]初中美术基础知识复习资料（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、初中美术基础知识复习资料一、造型、表现1什么是形体结构? “形”是物体的外在形式，即形状；“体”是物体的内在实体，即体积，并占据着定的空间。“结构”是物体按基本形体结合和构成的方式。2什么是基本形体? 六面体、圆柱体、球体，圆锥体是客观存在的几种最简单的形体结构，是自然界不能再简化的最简单的形体，则称它们为基本形体。3构思与构图(九上)构思是作者明确创作意图，选择素材及配套表现开工的过程。构图是围绕创作意图组织画面元素的过程三角形构图，画面最容易 水平式构图有稳定、 垂直线构图有沉着、高耸、取得均衡，有稳定、肃静感。 平静、宽阔感。 庄严感。 对称：指画面左右的形体和分量相等 均衡：指画面布局

2、非对称式的平衡，(即给人 (有稳定、静止、严肃的美感，但易产 心理上的平衡感)生单调、呆板的感觉) (生动富有变化、稳定而坚实)4造型艺术中的基本视觉元素是什么? 点、线、面、肌理、色彩5线的表现力(九下) 垂线显得挺拔、崇高、肃穆。水平线显得安详、平静、宁静。斜线显得生动、紧张。弧线显得活泼、亲切、优雅。6什么是肖像画? (七上)描绘具体人物形象的绘画。肖像画追求形神兼备，重视对传达人物神情的五官的刻画。7、人物画。 “三庭五眼”是掌握人物头部五官位置比例的一种方法。 “以形写神”、“传神写照”是指画人像重内在精神气质的表现，其次是外貌特征的相似。头形一般有甲字形、由字形、申字形、目字形，国

3、字形等 人体比例是以头高为衡量单位。般人身高是头高的七倍半，但青少年一般是六至七倍。人体的骨骼和肌肉构成健美的整体，分头、躯干、上肢、下肢四部分。8中国画知识。(1)概念；简称“国画”，是中华民族创造的具有悠久历史与鲜明民族特色的绘画。(2)艺术特征：以线条为造型的主要手段，线、墨、色交相辉映，托物喻情、画中有诗，诗、书、画、印融合一体追求一种象征意义和意境表达，主张以形写神，以意表象，讲究气韵生动。(3)分类：从题材上分人物画、山水画、花鸟画；从表现形式上分工笔画、意笔画、兼工带写。(4)工笔画：画法工整、细致分白描、淡彩、重彩、没骨。 意笔画：又称写意画，以概括、夸张、简练的笔墨勾勒出作者

4、对事物深刻的感受与丰富的联想，具有形神兼备的艺术效果。(5)用笔：中锋、侧锋、顺锋、逆锋。 用墨：泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。 墨分五彩：焦、浓、重、淡、清(6)画石步骤：勾、皴、擦、染、点。 画树叶有：点叶法、夹叶法。(7)篆刻术语中的“分朱布白”指的是什么?（八下） 指的是印面的布局和经营位置。(8)篆刻中的刀法有哪些? 切刀法、冲刀法(9)治印步骤： 1、写印稿 2、印稿上石3、镌刻 4、修改(10)中国画中的皴法是什么？用以表现山石、峰峦和树身表皮的各种脉络纹理主要有披麻皴、雨点皴、折带皴、斧劈皴等。(八上)(11)中国画中的“六法论” 由谁提出的？指的是什么? (八上)

5、1、由谢赫提出的。2、气韵生动 2、骨法用笔3、应物象形 4、随类赋彩 5、经营位置 6、传移模写(12)中国画树的画法： 画树先画干，再向前后左右出枝，然后点叶树干造型注重表现树的姿态，有双勾和没骨等技法。(13)画叶的技法： 注意疏密关系和虚实对比不可平均对待。画法上有勾、点和泼墨、泼彩等。(14)山石画法画石起手当分三面，表现体积轮廓左右要有浓淡之分，表现阴阳向背。9透视：指物体在人眼里产生近大远小，正宽侧窄的现象。 平行透视、成角透视的特点： 平行：立方体的一组画与画面平行，四条棱边垂直于地面。只有一个消失点(即视点或主点)，故又称“一点透视”。 成角：立方体的一组面与地面平行，四条棱

6、边垂直于地面。左右面与画面成角度，有两个消失点(即余点)，故又称“两点透视”或“余点透视” 平行透视、成角透视的画法(课内讲述) 散点透视的特点：指作画者的视点不固定在一点上，而是采用移动的方式作画。它没有固定的视点、视平线、消失点，所以有“步步移、面面观”的说法。是中国画所遵循的重要法则。10写生、变形和抽象的表现方法(八下) (1)相似形的置换相似形的物体，通过置换达到意外效果。 (2)不相似形的置换有些看来不相似的物体，通过简化、夸张与有规律的骨式组合会产生新的视觉美感。 (3)抽象画(八下) 打破物体视觉的完整性，能创造不一般的画面。用简化、夸张的手法，概括出最能表现物体特征的线条来组

7、织画面。这是走向抽象画的一种思路 (4)写实变形的手法(七下) 艺术创作中，常常根据物体形状的某种相似和相关的特征把不同物质、种类的对象有机结合成新的视觉形象。如：改变对象的大小比例关系，是一种极具新意及拓展空间之表现技巧刻意地放大或缩小处理，往往表达出某种情感与态度，耐人寻味。11什么是素描? 以单色材料绘制的图画，一般采用铅笔、木炭条、木炭铅笔或钢笔等工具作画。12明暗五调子：明部、半明部、反光部、明暗交界线、投影部 三大面指什么?指受光面、侧光面、背光面13卡通画的表现手法(七上)卡通综合了漫画、连环画的一些特点，形成了特有的表现手法。卡通画的形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张的手

8、法。能用笔画出面部各种表情的特征。14什么是漫画? (九上) 一种具有讽刺性或幽默性的绘画。画象通过历史和现实生活中取材，通过夸张、比喻、象征，寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事，15能画一些简单的漫画卡通形象(人物或动物)16色彩的三要素色相、纯度、明度色相指色彩的相貌。纯度指色彩的纯净度、饱和度。明度指色彩所显示的明暗、深浅度。三原色与三间色是什么?三原色红、黄、蓝 三间色橙、绿、紫17色彩对比：(1)明度对比：同一灰色块在黑底上显得亮，在白地上显得暗。明度对比强弱决定于对比的两色之间色彩明度的反差大小。明度对比是色彩构成最重要的因素。(2)色相对比：色相对

9、比的强弱决定于对比两色在色相环上的距离。距离越远，对比越强；距离越近，对比越弱。如：黄一紫 橙一蓝 红一绿对比色相距120度，互补色相距l8O度，类似色相间90度以内(3)纯度对比：指色彩纯净程度的对比。纯度相近两色对比程度弱；纯度相差大的两色对比度强。在纯色中加白色，纯度降低明度提高：纯度中加黑色，纯度、明度会降低。在纯色中加补色，纯度、明度也都降低了。(4)冷暖对比：色彩的冷与暖，是人们对色彩的一种心理反应。18对比色调和方法：加强两色面积大小的对比：改变一色的明度和纯度；两色中加入同一色；改变二色的明度和纯度：用中性色分隔：运用明度或纯度、色相的渐变方法。19色彩的冷暖性。如红、橙、黄有

10、热烈，温暖、前进的感觉，称为暖色：蓝色有寒冷、退缩的感觉，称为冷色：绿、紫色不暖也不冷，称为中性色20物体产生色彩规律(即条件色规律)：物体的色彩，除固有色外，受光部受光源色的影响很大，背光部受环境色的影响很大。 冷暖规律：画面色彩如明部偏暖，则暗部偏冷：主体偏暖，则背景偏冷，反之亦然。21色调：画面色彩总的倾向性。色调的种类：以色相来分，有红调子、蓝调子、绿调子等以色的明度来分，有亮调子，灰调子，暗调子等以色性来分，有冷调子，暖调于等，22色彩的远近距离感，又称为“色彩透视”色彩的冷暖倾向又称为“色性”。二、设计应用了解设计基础知识(一)花圃(七年级上册第五课图案设计)1图案：图案是实用工艺

11、美术的基础，在人们生活中运用非常广泛，图案有狭义和广义之分，狭义指装饰性纹样，厂义指实用性与表现相结合的设计方案(“图”是图样、图形，图稿之意，“案”是方案、专案的意思)2骨式：图案最基本的构成方式3镂印：我国民间广为流传的一种纸版拓印方法，镂印刻作步骤：描稿、镂刻、漏印4制作图形的步骤：(1)找出中心点；(2)确定第一条骨式线：(3)用量角器确定第二条骨式线(4)用同样方法完成骨式线绘制(六瓣花形骨式线为例)5什么叫替换图形替换图形是以常规图形为依据，保持其物体特征，并将物体中的某部分被其他相似或不相似形所替换的异常组合，替代图形给原图增添了新的意义(二)和平鸽(七年级上册第六课，招贴画设计

12、)1招贴画：又称宣传画或广告画，要求运用独特的艺术形式在较短时间和一定的空间距离内产生清晰的视觉信息，准确传达特定主题2构图：本课指在平面设计时根据题材，主题思想和形式美感的要求，把要表现的形象恰当地组织起来，构成协调完整的画面。3设计保险单的重要手法：设计作品时需选择与主题有联系的图像来传达意图，运用图像间的有机联系能更深刻地表现主题(三)灯与光(七年级上册第七课灯饰设计)1纸灯设计制作步骤：(1)备用灯具(2)小样模型(3)折压造型(4)切割变化(5）折起调整(6)粘合成型(7)整理完成(8)照明使用(四)我们的奥运(七年级下册第八课 标志设计)1标志；标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标

13、识性，使人过目难忘。2标志的设计的表现手法：具象，抽象、文字，数字、漫画、综合等。3标志的设计的步骤：(1)定位置(2)画外形(3)涂颜色(五)我喜爱的书(八年级上册 书籍封面设计)1封面设计的表现形式：封面设计通常运用文字、绘画，摄影和图案等作为设计元素进行设计2封面设计：封面设计是书籍装帧设计的一部分，书籍装帧耍对封面、书脊，封底进行整体的设计。3封面设计要领：设计书籍封面时，图形符号元素的合理组织，布局十分重要，其中利用文字进行封面设计时，要根据文字的主次、疏密、虚实，结合文字的字体。大小、颜色进行整体布局，对称的布局给人以稳定、庄重的感觉，均衡的布局既稳定又活泼，不均衡的布局能产生特殊

14、的效果，但要设计巧妙(六)驶向未来(八年级下册第六课 未来交通工具设计)1工业产品造型设计：指以工业化大生产为前提，以满足人的需求为根本目的，对工业化大批量生产的工具产品造型进行设计的活动2现代主义设计：从20世纪初到20世纪30年代，在欧美产生了一个声势浩人的设计运动现代主义运动，又称为现代工业设计运动，现代主义设计强调功能第一，形式第二，人性化、幽默化和自由化。(七)水(九年级下册第三课 水体艺术设计) 1水体艺术：用水作材料进行的艺术设计，在水体艺术作品中，水可以流动，喷发、跌落，形式独特的艺术魅力。2水体艺术设计要领：要与环境景观协调，设计师在创作过程中要考虑的重要因素是尺度和光影。(1)尺度：水体设计与人及周围环境的协调和对比(高度、深度、面积、比例等)(2)光影：水的造型、运动、空间组织，在不同角度下通过阳光映衬出的丰富表现。(八)小区(九年级下册第四课 小区环艺设计)1现代缄市空间环境构成要素大概可分为视觉性与非视觉性。视觉性：绿化、道路、铺地、服务设施，水体，建筑和其他一切可视现象。非视觉性：人的行为和空间，情感要素，环境的文化内涵等。2景观，指视觉环境中各种物质形态的视觉形式分为自然景观和人物景观。(九)让图表说话(九年级下册第五课 图表设计)1图表设计的构成：图形、文字、数字及色彩等。2图形设计的概念：通过图示，表格来表示某种事物的现象或某种思维的