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1、第二单元综合学案一、【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1了解禅让制到王位世袭制的演变。2知道夏、商、西周三朝建立的时间、建立者、都城，及三朝更替的顺序。3归纳夏朝、商朝灭亡原因相同之处，明白“得道多助，失道寡助”的道理。4了解都江堰修建的时间、地理位置、修建者、作用.5掌握西周分封制的目的、分封制的主要内容及作用，6了解夏商西周统治阶级统治人民的主要手段：暴力镇压与礼仪教化相结合。7.分析“公作则迟”“分地则速”的社会现象出现原因。8.掌握商鞅变法的内容和作用。9了解春秋战国的起止时间。10知道春秋五霸与战国七雄的名称。11.知道甲骨文和金文，了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。12.了解
2、孔子在思想和教育方面的主要成就和诸子百家的代表人物及主要思想。看谁做得最快最好,你可不要落后哟!13.了解都江堰修建的时间、地理位置、修建者、作用.二、【预习检测】一西周的分封制：1西周为什么要实行分封制？ 2分封制的内容有哪些? 周王把 和 授给同姓子弟、功臣和前代贵族后裔，封他们为诸侯。受封者必须服从 的命令，保卫 ；必须定期到周室 、 和 。3分封制有什么作用？ 加强了对全国的统治。密切了 ，推动了 。4夏商西周社会是依据什么来确定尊卑等级的？ 5你能在下面的图上标出每一层人的身份吗？其中哪些属于统治阶级？哪些属于被统治阶级？请你用线段连接起来（如果看书不认真，可得不出答案啊！）：西周等
3、级示意图 统治阶级被统治阶级6当时，奴隶的处境如何？ 1. 西周时期，农业生产采用什么工具？采用什么样的耕作方式？ 7. 铁器、牛耕的推广使用是在什么时期？产生了什么影响？时期： 影响大大提高了生产力，_生产取代强制性集体耕作。新兴_阶级登上历史舞台。引发了战国时期各国 的风潮。 8. 战国时期出现了竞相改革的时代风潮，各国改革的目的 .9. 战国时期， 国首开变法之风，主要变法有魏国的 、楚国的 、韩国的 、齐国的 等。请你认真阅读教材4344页“商鞅变法与秦的崛起”一目的内容，回答56题10.战国时期的改革中，影响最大的是 国的 .背景： 时间： 任用商鞅变法的国君是： 主要内容作用： 治
4、世不一道，便国不法古。 商鞅 11.商鞅变法12.春秋时期指的是_年到_年。13春秋五霸指_、_、_、_、_。14春秋时期，齐桓公为什么能首先称霸？任用_为相, 改革内政,发展经济.使齐国富强起来.以_为口号,积极开展对外活动. 15齐桓公称霸的标志是：公元前651年，在 举行诸侯会盟。16请找出晋、楚两国争霸中原的重要战役发生的地点及结果：晋国在_打败楚国军队，晋文公成为中原霸主。后来，楚军在 打败晋国，_跃升为霸主。17向周王室询问九鼎轻重的是_.。18.战国时期：公元前 年至前 年19.战国初年，晋国分裂成 _、 、 三个国家。20.战国七雄是指 、 、 、 、 、 、 21.什么是合纵
5、、连横？合纵是指： 连横是指： .22. 战国时期著名的纵横家有_和_.产生时间：_出土地点：_含义：商朝人刻在_、_上的文字叫甲骨文。意义 24甲骨文 甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的汉字就来源于甲骨文。 对研究_历史有重要价值。 我国有文字可考的历史，是从 开始的。 25什么是金文？模仿上面的知识结构图，请同学们认真阅读课文4748页“闻明于世的青铜器”一目的内容，设计出知识网络图：我能行！26闻明于世的青铜器27.孔子生活时代：_末年_国人。评价：是我国古代伟大的 _家、_家, 学派创始人。孔子的思想孔子的言论，由其弟子整理成_一书。包括“ ”和“ ”。提倡“ ”，以“ ”治国。教育思
6、想及成就创办 ，主张“ ”。鼓励学生要 ，敢于坚持 。主张采用 的教学方法28.百家争鸣出现的原因是什么？ 春秋战国时期， 的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈的冲击。社会上不同政治思想派别的人物，对各种问题发表不同的见解，形成了百家争鸣的局面。历史上把这一时期的不同学派称为 “ ”。31.诸子百家简表 学派代表人物代表作主 要 思 想儒家墨家法家道家三、【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯） 1、你一定看过电视连续剧封神榜！剧中的哪吒和二郎神都是神通广大的英雄，他们帮助周武王打败了商纣王。你认为历史上武王伐纣是正义的还是非正义的？说说你的理由. 哪吒 二郎神杨戬
7、2、观察右面分封制、宗法制示意图，西周规定只有嫡长子（正妻生的长子）才有继承权，这是为什么？3、 看下图，谈谈你是怎样理解本课课题“铁器牛耕引发的社会变革”的？战国铁农具 战国牛耕图 商鞅舌战守旧贵族 四、材料解析一、天子杀殉，众者数百，寡者数十；将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。西周时买卖奴隶,五个奴隶的标价是一匹马加一束丝 请回答：材料一记载的是一种什么制度？为什么天子和将军、大夫杀殉的数目不同？这两则材料反映了当时奴隶怎样的生活处境？2读材料：封建亲戚，以藩屏周。请回答：这句话的意思是什么？它体现西周时期实行了什么制度？内容是什么？这种制度的实施在当时有什么作用？二、（秦孝公）有席卷天
8、下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 贾谊过秦论请回答：材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？“商君”指的是谁？写出“内立法度”的具体内容。商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？你觉得商鞅的死值不值得？四、孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师焉”。请回答： 孔子生活在什么历史时代？孔子是什么学派的创始人？其思想的核心是什么？孔子在教育方面有哪些贡献？五、简答题 1、请你写出商朝建立、稳定、灭亡的
9、三个标志事件。夏朝和商朝灭亡的共同原因是什么？给后世留下什么启示？2、夏商西周国家统治人民的主要手段有哪些？礼仪的主要作用是什么？ 3、在治理国家的问题上,儒、法、道三家的思想主张有什么不同? 根据你对儒、法、道三家思想的理解，谈谈如何遏制校园内“破坏公物”的行为。六、识图题右图是战国时期修建的著名水利工程示意图：这个水利工程的名称是什么？它是由谁主持修建的?该项水利工程主要由哪几部分组成？主要有哪两大功能你认为这项工程的修建有什么意义？（二）观察右图，回答：图中文物名称叫什么？制造于何时？该文物反映了当时什么手工业发达到较高水平？该文物在世界上有什么地位？从这件文物上，你想到或看到了什么?七、【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） （一）、选择题看谁做得最快最好,你可不要落后哟!1春秋时期的第一个霸主是（） A齐桓公B.晋文公C楚庄王
