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1、实用的教研活动总结范文汇总6篇实用的教研活动总结范文汇总6篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编收集整理的教研活动总结6篇，希望对大家有所帮助。 教研活动总结 篇1体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准，积极推行全民健身计划，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术，培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。认真执行学生体质健康
2、标准，积极开展“阳光体育体育活动”，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：一、教学工作教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组
3、一致要求所有上课教师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。现在，通过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。二、课间操工作课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感，针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。三、教研工
4、作教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。每个月，我们体育教研组安排每个教师根据学校体育课教学实际结合实际需要自定教研小专题主持交流；坚持每个学期4次小的教学专题的研究和4节研究课听评课活动；活动后认真组织交流
5、，提出改进措施。坚持每位教师学期末认真撰写教学论文，积极投稿，积极参加县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平；做好期末工作总结，坚持做好教学反思，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。认真撰写教学论文，其中xx以及xx已发表在xx上，xx获得全国体育教师网络教研研讨会征文二等奖，xx荣获xx市德育精品课，育人精彩瞬间，小学组短文三等奖。四、学生体质健康达标测试及数据上报工作国家学生体质健康是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生“健康”负责任的态度，认真组织学生进行测试，分析并在
6、测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。由于20xx年时间紧，任务重，通过体育组几次与学校协调研究决定于20xx年10月1416日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日成功上报。学生体质健康测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。五、体育训练比赛工作体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。为了能让学生在活动中锻炼身体，展示特长，我们体育教师充分利用下午活动课时间组织了五六年级学生的篮球比赛
7、。活动历经一个多月，通过比赛提高了学生的球技和篮球水平，通过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神，我校学生篮球运动取得了长足的发展。现在，篮球运动在xx第一小学具有良好的群众基础。篮球也在我校已经形成常规，有了特色。一年一度的体育节是学校大型常规工作之一，由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，由于前期绩效工资分配问题，学校一直没有时间组织体育节活动。为了让学生能在比赛中展示自己，使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想，认真策划并和组织已于11月顺利开展了xx第一小学第十八届体育节。体育节历时两天半，比赛项目项目12个小项，3个集体项目的比赛。项目内容涉
8、及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素质类等，选择的项目讲究个人与集体，竞技与趣味性相结合的原则，深受学生的喜爱。通过比赛提高了学生的身体素质，培养了部分学生的体育特长，让学生进一步认识体育运动，认识体育锻炼的重要性。全校2554人参与比赛到活动中，个人项目将近1000多人次在比赛中并获奖。20xx年学校体育教育教学工作虽然取得了一点成绩，但已经成为过去。今后，我将不断总结经验，改进教育教学工作中存在的一些不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。教研活动总结 篇2本学期在校领导的领导和支持下，在各位老师的积极配合下，我们语文教研组圆满的完成了学校安排的教研工作。现在把本学期工作总结如下:本学期，以
9、区级教研、竞赛活动为契机，语文学科积极组织各年级开展语文学科教研活动。教研活动主要分为三个部分：说课-上课-评课，本学期以年级为单位，我校一共展示了质量较高的教研课6节，绝大多数语文教师，参与了听课，双周周二的集体教研活动，老师们更是做到了全员参与。教研活动中，我们以教研课为轴点，上课之前由执教老师说课，各位老师预设教学中会出现的问题，大家集思广益，在各种思维碰撞的启示中，执教老师改进教学设计并上课，课后的集体教研中，执教老师说反思，听课老师们畅谈宝贵意见，针对某一个教学问题，提出自己的想法，众人拾柴火焰高，每次的教研活动，我们都能从中获得点滴收获、些许进步，发现教学中的“精”与“巧”，“真”
10、与“实”。此外，“北派名师观摩活动”以及邀请的蔡主任来校做的“聚焦课堂，高效减负”讲座，为老师们尤其是青年教师，提供了很好的学习机会。我校教师积极参与听课、培训，把先进的课堂教学经验带进了我们的课堂，提升了老师们的语文教研能力。在一次次的说课、作课、反思、总结中，无论是老师个体还是教研活动都能够积累了宝贵的经验，发现了一些不足，为以后的.语文教研明确方向。下面想说一些感谢的话，话可能稍落俗套，但却发自内心。开学初学校突然把教研组长的担子放在我身上，我很意外也很忧心，意外于毫无准备，忧心于自己的业务能力有限、资历有限、见识经验有限，和在座的老师们相比，我只能算的上是个学生，总有种“老虎不在家，猴
11、子充大王”的感觉。所以本着一股子“初生牛犊不怕虎”的劲儿开始做，一学期过去了，教研活动顺利结束，报课顺利，上课认真及时，集体教研有序，评课言之有物，每个环节都能得到老师们积极配合，我心存感激，知道这不仅是老师们对于工作的认真负责，其中也不乏对我的尊重和爱护。非常感谢教研活动中准备教研课的六位老师，在常规教学的繁忙之余，花精力、花时间备课，分别是：李xx老师圆明园的毁灭、杜xx老师落花生、王xx老师猫、孙xx老师富饶的西沙群岛、郭xx老师红领巾真好、刘xx老师雪孩子，六位老师为我们呈现出了一节真实、有价值的课堂教学，青年教师观课，犹如照镜，自己的问题从其中也能窥得一二，得以反思；有经验的教师前辈
12、们评课时倾囊相授。吴xx老师对徒弟刘xx雪孩子整节课各个环节的认真点评，可见吴老师听课时认真的思考；李红艳老师对低段识字书写四步走“观察、占格、指导、评价”让我对写字教学有了更深的了解；王xx老师总会关注到老师教学中的细节，结合学生的学情，给予中肯的建议；马xx老师和王xx老师对杜xx落花生一课中“详略得当的作用”教学点的深究；张xx老师往往在评课中言语恳切、一针见血除了提到的老师们，其他老师对教研活动的认真我也都记在心里。除了对老师们表示感谢，我希望借此机会感谢校领导的信任，尤其是刘主任对我的耐心指导和细致入微的帮助。最后还是谢谢老师们，祝老师们新的一年平安，和顺！教研活动总结 篇3在教务处
13、的统筹安排下，政治组的全体老师积极主动参加听课，听课认真，并做好记录。课后，全组教师进行了认真评课，并对新课标下的课堂教学发表了各自看法，对在教学中遇到的问题进行了讨论交流。老教师分析透彻、理论性强，新教师积极大胆、虚心好学。根据授课教师的自评和听课教师的评课，下面对这几节课作如下总结：一、授课老师的共同点：1、注重基础，狠抓落实。2、对堂课都做了精心准备，备课都十分充分。能熟练的驾驭教材。3、重点准确、突出，讲课思路清晰。4、讲练结合，突出学法指导和学生的主体地位。设置问题科学，使学生有充分的思考时间。5、都注意让学生多动口、动手，突出了学生的主体意识和主体地位。6、多用图片、事例导入，情景
14、设计好，能强烈吸引学生的注意力和学习兴趣。7、合理利用教学资源，运用先进的教学手段。课件制作美观、实用，给学生较强的感官刺激，趣味性强，使学生学习兴致高、兴趣浓，对教学的辅助作用强。二、需要改进的地方：1.要体现教学的全面性，要注意价值观的培养，思想政治教育功能要到位。2.要精心设置活动。设置活动是服务于教学的，设置这一活动要达到什么效果，学生在这一活动中有可能出现什么情况，教师都要试先想到。我们的教师在课堂上活动都不少，但很多是为了热闹，讨论流于形式，缺乏对学生阅读知识、收看视频的感悟和体验。3要及时给予好评价学生回答完毕，教师都要及时地给予评价。老师的表扬要及时，要看准时机，要讲究艺术，要
15、恰如其分。值得强调的有两点：一是要真诚，装出的笑脸带着讥讽，虚假的语言带着嘲笑。我们要调整心态，真正赏识孩子，戴着显微镜找孩子的优点，关注孩子进步和发展。二是表扬的技巧要创新。如：你能发表自己的意见真好！你的见解很独到！你的发言有创意！你思考问题方法真像科学家！你的发言对我们解决问题立了一大功！不能对所有学生的回答都说很好，或不评价。尤其要指出学生回答的优点和不足，这样才能帮助学生提高分析和解决问题的能力。4教师的语言还要进一步的强化。要生动形象，有启发性，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。不能一个调下来。5形式上都不错，但是讲课要讲究实效，形式与内容要有机统一起来。从内容上讲都有欠缺，课本内容挖掘的不深，有些问题的内在联系没有搞清或没有说明白。当然对于第一次教，讲到这程度也不错了。6.要精心备课，吃透教材。要想很好地驾驭课堂，体现自己的授课能力，设置新颖，达到预期的效果都是源于对教材的把握。上好一堂课首先把教材研究透彻。7.要有自己的特色。课件的设置要有自己的特色，不要过多受别的限制，要做到这一点，首先要有自己的思路，此外可以借鉴别人先进的经验。8.认真研究教材，吃透每一句话，甚至每一个字。掌握知
