《浙江省衢州市2020年中考化学二模考试试卷D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省衢州市2020年中考化学二模考试试卷D卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省衢州市2020年中考化学二模考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019北京期中) 空气是宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（ ） A . 稀有气体B . 氮气C . 二氧化碳D . 氧气2. （2分） (2018巴东模拟) 下列有关说法正确的是（ ） A . 我国稀土储量世界第一，可大量开采出口B . 空气中PM2.5和PM10含量越高说明空气质量越差C . 酸、碱、盐中可能都不含有氧元素D . 酸雨是pH7的降雨3. （2分） (2017内江模拟) 下列说法正确的是（ ） A . 食用用“瘦肉精”喂养的猪的肉对人体无
2、害B . 食用合格碘盐可以预防某种甲状腺疾病C . 工业废水、生活污水不用处理达标，可随意排放D . 可以随意抛弃废旧电池4. （2分） (2017九上雨山期中) 下列物质中，含有氢分子的是（ ） A . H2B . H2OC . H2SO4D . H2O25. （2分） (2017九下凉州期中) 化学概念的正确理解,是学好化学的关键,下列说法错误的是（ ） A . 一种元素与一种元素的根本区别是质子数不同B . 电解水的实验说明在化学反应中,分子改变了,但原子种类和数目没变C . O2,CO2,SO2中都含有O元素D . 相对原子质量就是原子的质量6. （2分） 下列实验操作中存在有不合理操
3、作的是（ ）倾倒液体给液体加热检查装置气密性A . B . C . D . 7. （2分） 关于分子、原子、离子的说法中正确的是（ ）A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 化学反应前后分子的数目一定不变C . 当水结成冰时，水分子间不存在间隔D . 分子、原子、离子都可以直接构成物质8. （2分） (2018九上运城期中) 用“ ”表示一个氢原子，能表示两个氢分子的微观示意图的是（ ） A . AB . BC . CD . D9. （2分） 除去下表物质中含有的杂质，所选试剂错误的是（ ） 选 项物 质杂 质除去杂质所选试剂A铜粉铁粉硫酸铜溶液BN2O2灼热的铜网C铜氧化铜通入足量氧气并加
4、热D一氧化碳二氧化碳澄清石灰水A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2016南京) 下列叙述不正确的是（ ）A . 用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度B . 用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝C . 加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵D . 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑二、 选择题组 (共1题；共4分)11. （4分） (2015九上乐亭期末) 溶液是生活中的常见现象，不同物质在水中的溶解能力不同如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaC
5、I35.736.036.637.338.439.8（1） 如表中的两种物质在40时，_的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数_（不要求计算）（2） 请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_（3） 20时，将20g NaCl放入50g水中，所得溶液的质量是_g（4） 从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是_三、 填空题 (共3题；共9分)12. （5分） (2019怀柔模拟) 请从A或B两题中任选一个作答，若均作答，按A计分。 13. （2分） (2016衡阳) 西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是
6、甲烷水合物请你回答下列问题：（1） 可燃冰属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源；（2） 甲烷燃烧的化学方程式为_；（3） 甲烷是重要的化工原料，一定条件下与CO2反应生成CO和H2，CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH，则参加反应的CO和H2的分子数之比为_14. （2分） 现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，溶液的pH随滴入碳酸钠的量的变化关系如图所示（1） 向混合溶液中加入碳酸钠溶液，先观察到的现象是_ （2） 当pH7时，溶液中阴离子的符号是_四、 科普阅读题 (共1题；共5分)15. （5分） (2017九上泰兴月考) 如图是证实植物进行光合作用的实验
7、装置,取一个大烧杯,装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的气体A。静置一段时问后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将装满水的试管倒置于漏斗上,在阳光下放置一段时间,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题：（1） 通入气体A的目的是_； （2） 试管内的气体可用_来检验； （3） 植物的光合作用的一种产物是葡萄糖，已知葡萄糖的化学式为C6H12O6，试计算出它的相对分子质量(写出计算过程，可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16)。 五、 流程题 (共1题；共4分)16. （4分） (2018李沧模拟) 有一包白色固体样品，可能由硫酸钠，硝酸铵，碳酸钙，氯化镁
8、，氯化钡中的一种或者几种组成，为了探究该样品的组成，某兴趣小组同学取适量样品，按下列流程进行实验(假设各步反应均恰好完全进行)请你填空：（1） 产生的气体A为_，白色沉淀D为_(填写化学式，下同) （2） 滤渣C中一定含有的物质是_（3） 根据上述实验推测，样品的组成可能有_种情况。六、 简答题 (共2题；共5分)17. （2分） (2016虹口模拟) 为研究酸的化学性质，进行如图实验C（1） 甲组实验中两支试管均无明显现象，乙组中的现象是：蓝色石蕊试纸变1，镁带表面有2这两组实验说明3（2） 丙组实验试管中发生反应的化学方程式是1（3） 丙组实验中无明显现象的是1（填试管编号），下列实验不能
9、证明两者发生了反应的是2a、测定加入另一反应物前后温度的变化：温度升高b、测定加入另一反应物前后溶液pH的变化：pH变大c、先向稀盐酸中滴加酚酞，再逐渐加入另一反应物，一段时间后溶液变红d、取该试管实验后的剩余溶液滴加碳酸钠，无气泡（4） 为了验证盐酸具有酸的通性，丙组中还需添加的实验是：向稀盐酸中加入118. （3分） (2018东城模拟) 硝酸(HNO3)是实验室常见的一种酸。实验小组对硝酸的某些性质进行研究。 （1） 挥发性（实验1）取一瓶质量分数为68%的浓硝酸，打开瓶盖，遇潮湿的空气，瓶口可以看到_，是由于挥发出来的硝酸蒸体遇到空气里的水蒸气形成硝酸小液滴的缘故。（2） 不稳定性（查
10、阅资料1）硝酸是无色液体，见光或受热分解生成红棕色的NO2气体。硝酸分解的化学方程式为：4HNO3 4NO+O+_。（实验2）取3份浓度和体积均相同的浓硝酸分别放入3支试管中，塞好塞子，放置在室外阳光充足的地方(气温为26)。记录溶液上方的气体颜色随时间的变化情况。实验、对比是研究_对浓硝酸稳定性的影响。实验、对比可得出的结论是_。（3） 酸性（查阅资料2）硝酸能够与金属氧化物反应生成盐和水。（实验3）向氧化铜粉末中加入硝酸，能够看到的现象是_。（4） IV .氧化性（查阅资料3） 浓硝酸在加热条件下能与木炭发生反应：C+4HNO(浓) 4NO+CO+2H2O。（实验4）如图所示，将红热的木炭
11、伸到浓硝酸上方，观察到有红棕色气体产生。请解释生成该红棕色气体的原因可能有_。七、 实验题 (共1题；共2分)19. （2分） 某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究 （1） 锥形瓶底部放一些细沙的目的是_；在导管口安装气球的目的是_ （2） 小新同学采用左图所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是_；白磷引燃后瓶中的现象是_，反应的化学方程式为_ （3） 某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现瓶中又开始产生大量烟，你认为这是因为_；然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平_（填平衡或不平衡） 八、 科学探究题 (共1题；共3分)20. （3分） (2018九上颍上月考) 学校化学兴趣小组知道二
12、氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后，在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂？【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：【实验目的】探究_.【实验步骤】准确称量氧化铝（少量）的质量；完成实验二待反应结束，将实验而试管里的物质进行过滤，洗涤，_，_；对比反应前后氧化铝的质量。【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验_.请简述操作和现象：_._。第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择题组 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、
