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1、学校：_ 班级：_ 姓名：_ 座号：_密封线小学四年级语文下册第一次单元检测试题（苏教版 2015春）时间：70分钟 满分：100分 评分：一、读拼音，写词语。（8分） j u r cn jn fn hn（ ） （ ） （ ） （ ）jn yn qn x qngr y j（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。（8分）佛（ ） 痕（ ） 栽（ ） 拢（ ）拂（ ） 退（ ） 裁（ ） 扰（ ）三、选择合适的读音划上“ ”。（4分）1、中午，他才慢吞吞地（de d）走到目的地（de d）。2、曾（cn zn）老师曾（cn zn）经是我小学四年级的语文老师。四、成语填空，并选择合适的成语填在“ ”上。
2、（8分）古木（ ）天 春深（ ）海 春（ ）花开囫囵吞（ ） 熟能生（ ） 天（ ）酬勤1、对于要求掌握的知识，我们不能 _ 。2、学数学没有捷径，我们只有勤加练习，才会 _ 。五、选词填空。（3分）严格 严肃 严厉1、小松犯了错误，老师对他进行了（ ）的批评。2、只有（ ）训练，才能练好基本功。3、清明节扫墓时，同学们应保持（ ）。六、按要求写句子。（8分）1、小溪叮叮咚咚地流向大海。（改成拟人句） _ 2、模仿贝壳制成了外壳坚硬的坦克。（修改病句） _ 3、他把切好的苹果举到我面前。（改为被字句） _ 4、他说的话很对，你不得不相信。（给句子换一个说法） _ 七、给下列的句子排序。（5分）
3、（ ）接着再确定中心，选好材料。（ ）然后列好作文的提纲。（ ）写作文一定要先审清题意，明确要求。（ ）做好这一切准备，才开始打草稿。（ ）还要多读几回，认真修改，努力做到“语句通顺，前后连贯”。八、按课文内容填空。（13分）1、一身乌黑 _ 的羽毛，一对 _ _ 轻快的翅膀，加上 _ _ 似的尾巴，这就是 _ 机灵的小燕子。（4分）2、春日偶成的作者是 代诗人 _ 。从诗句“ _ ， _ ”中，我们能体会到诗人 _ 的心情。（5分）3、人类的老师中的“老师”指的是 。人们从 _ 的身上得到了启示，发明了飞机。（4分）九、阅读短文，完成练习。（13分）竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息
4、息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”！然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强
5、不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1、“息”字的解释有：呼吸时进出的气；停止；消息；利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。“自强不息”应选 种解释。（2分）2、找出下列词语的近义词。（2分）普通（ ） 品德（ ）3、这篇短文写了竹子的 _ 、 _ 两个方面，重点写了竹子的 _ 。（3分）4、作者从 _ 、 _ 、 _ 、 _ 的用途写出了竹子之所以被称为“绿色宝藏”的原因。（4分）5、竹子最突出的品格是： 。（2分）十、习作。（30分）春天的海南春意盎然，哪个地方在你眼中是最美的呢？请睁大你的眼睛，开动你的大脑，把你看到的春天美景告诉大家吧！要求：句子生动、优美；400字左右。
