初一生物月考试题

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1、20132014学年度第一学期七年级第一次月考生物试卷一、 单项选择题，请把选择题答案填涂在答题卡上。（每题2分，共60分）1、下列那一项属于生物( )A 珊瑚 B 弹琴的机器人 C 冬眠的蛇 D 钟乳石2、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的哪一个特征( )A 生物的生活需要营养B 生物能进行呼吸C 生物能对外界的刺激作出反应D 生物都有遗传和变异的特性3、地球上最大的生态系统是（ ）。A.草原生态系统 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈4、下列哪项描写的是生物的捕食现象( )A螳螂捕蝉，黄雀在后 B星星之火，可以燎原 C不入虎穴，焉得虎子 D种瓜得瓜，种豆得豆5、下列属

2、于生命现象的是( )A火山喷发 B雨后春笋 C潮起潮落 D四季交替6、下列现象中，属于生物对环境适应的是（ ）A.大树底下好乘凉 B.地衣加速了岩石的风化C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松7、蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）A阳光B水C温度D空气8、“千里之堤，毁于蚁穴”是下列哪一项的实例( )A 生物对环境的适应B 生物对环境的影响C 非生物因素对生物的影响D 生物因素对生物的影响9、“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述了生物之间什么样的关系( )A竞争 B合作 C捕食 D种类互助10、在一片森

3、林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（ ）A、生活环境 B、非生物因素C、生态系统 D、生物因素11、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样造成这一现象的原因是 （ ） A土壤 B空气 C温度 D阳光12、当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（ ）A能够运动 B、需要呼吸C能对刺激作出反应 D.能产生反射13、下列不属于生态系统的是（ ）A.一个水库 B.一座小山 C.一株大树 D.一条河流14、下列各项中，不能称为生态系统的是（ ）A.赤壁陆水水库B.嘉鱼潘家湾蔬菜基地C.向阳湖奶

4、牛场的一群牛D.九宫山国家森林公园15、下列食物链正确的是（ ） A、草 蚱蜢 食虫鸟 蛇 鹰 B、蚱蜢 草食虫 鸟 鹰 狐 C、狐 鹰 食虫鸟 蚱蜢 草 D、草 蚱蜢 食虫鸟 鹰 蛇16、下列不属于生态系统的是（ ） A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼17、环境中的有毒物质会在生物体内富集，在“水中藻类小虾鱼人”这样一条食物链中，体内有毒物质的积蓄量最多的生物是（ ）A.水中藻类 B.小虾 C.鱼 D.人18、下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种动物之间关系的食物链是（ ）A草鼠蛇鹰 B草鹰蛇鼠C鹰草蛇鼠 D草鼠蛇鹰19、生态系统中，哪个成员所含的能量和

5、数量最多( )A 消费者 B分解者 C生产者 D不能判断20、下列正确描述生物与环境之间的关系的是( )A生物能适应环境而不受环境影响B生物能适应环境但不能影响和改变环境C生物能适应和改变环境D环境变化时生物只有灭亡21、在“农作物田鼠蛇鹰”这条食物链中（ ）A.只有田鼠是消费者B.只有鹰是消费者C.只有农作物是生产者D.蛇既是生产者又是消费者22、下列说法正确的是（ ）。A.调查过程中应尽量记录自己喜欢的生物，不喜欢的不记或少记B.调查时看到自己满意的东西就应该采集回来C.为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的D.调查过程中要认真观察，如实记录23、设计对照实验时，应遵循的原则是

6、 ( )A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同C.所有变量都不同 D.所有变量都相同24、在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若猛兽消失，雷鸟的数量会（ ）A缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先上升然后再降下来25、下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的 B一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网 C动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者 D生态系统具有一定的自我调节能力26、科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归

7、为一类，他们的分类依据是（ ）。 A.按生物的用途 B.按生物的生活环境 C.按生物的生长状况 D.按生物的形态结构27、青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再往深处长红藻。影响海洋植物这种分布的主要因素是（ ）。A.阳光 B.温度 C.气体 D.盐度21世纪教育网28、古人云橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（ ）A.阳光 B. 土壤 C. 空气 D.温度29、仙人掌的叶特化为刺状，这主要是受什么生态因素的影响？（ ）A、水 B、温度 C、阳光 D、空气30、

8、当人类排放的有毒物质进入河流后，哪种生物体内积累的有毒物质最多（ ）A水蚤 B虾米 C水藻 D鱼类座位号：二、简答题，请把答案写在试卷上。（共40分）1、右图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：（每空1分共6分）（1）、生产者是_，消费者是_，分解者是_。（填写编号）（2）、消费者与生产者之间的关系主要是_ _ _的关系（3）、人在生态系统中属于_（“生产者”、“消费者”还是“分解者”）。（4）、写出该态系统中的一条食物链，请用字母表示出来： 。2、看下图完成下列问题：（每空1分共15分）在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系用右图表示，图中各长方形的面积

9、分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多。请根据该图回答有关问题。（1）A、B、C所代表的生物分别是：A 、B 、C 。其中生产者是 ，消费者是 。生产者与消费者是 与 的关系，这种关系就形成了 ；在生态系统中，往往有许多条 ，它们彼此交错，形成了 。用字母写出此生态系统中的一条食物链 。（2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内昆虫的数量会 ，青蛙的数量会 。（3）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少 和 。3、图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题。（每空1分，共10分）（1）在此生态系统中，生产者有 、 和 ；在该生态系统中，没有画出的生物还有 和 ，它们在一个

10、生态系统中也具有重要作用。（2）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 。 （3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态说明生态系统具有一定的 能力（4）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会 ，写出这条食链 。4、完成“光对鼠妇生活的影响”实验报告内容（每空1分共8分）问题： 假设： 设计方案：、材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。、实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。方法步骤：、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? 结论： 。这个实验的变量