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1、家长会问卷调查 学生姓名 ： 家长姓名： 联系方式：手机 各位家长：您好！为了使孩子更好的成长发展，我们想了解孩子在家的学习表现，希望您真实的反映孩子及相关的情况，对您的合作首先表示感谢！1、您今天来开家长会，您是孩子的_。2、您认为您的孩子在家表现怎样？（ ）A、好 B、一般 C、不好3、您的孩子放学回家后是先作业，还是先看电视后作业，还是出去玩后再作业（ ）A、先作业 B、 看电视后作业 C、 玩后再作业4、您的孩子是自觉主动地完成家庭作业，还是在您的督促监督下完成家庭作业。（ ） A、积极主动 B、一般 C、 监督完成5、进入九年级后您的孩子晚上在家做作业、看书的时间一般为_。6、您辅导
2、过您的孩子的学习吗？（ ）A、辅导 B、从没辅导 C、有时辅导7、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业（ ）A、问一问是否完成 B、大人没空，请别人帮忙 C、工作忙，没空检查D、亲自检查，发现错误或书写不认真时及时纠正8、您您给您的孩子买过课外读物吗？_ _ 您是否给孩子定期买健康的书籍（ ） A、经常买B、假期领着孩子买C、让孩子自己买D、不买9、您与孩子每周相处的时间有多少？（ ）A、几乎每天 B、 四天以上 C、父母长期在外很少在一起 D、两天10、您经常和孩子沟通吗? （ ）A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通11、您的孩子做错了事情，您是怎样教育帮助他们的？（ ）A、好
3、言教育 B、骂 C、打骂后好言教育12、你觉得孩子对您的态度 A、 很害怕B、比较害怕C、很友善D、还可以但没有什么特别 13、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？（ ）A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子玩14、进入九年级后您的孩子去过游戏室打游戏或去网吧上过网吗？（ ）A、有 B、 没有 C、不知道15、您对孩子的学习习惯最不满意的是（ ） A、作业不会自觉独立完成 B、不会主动预习，复习功课C、字迹潦草 D、粗心大意 E、不善用脑16、您发现孩子的成绩下降后的做法是（ ） 帮助分析原因制定措施 训斥一顿 打骂一次 不闻不问 17、在孩子成长过程中您最关注的是孩
4、子的? （ ）A 身体健康 B 学习成绩 C 心理健康 D 其它18、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （ ）A 、提倡B、不提倡C、无所谓、19、您感觉教育孩子最大困惑是? （ ）A、教育不得法 B、文化素质 C、精力有限 D、家庭成员意见不一致20、您孩子经常对你反映班级的情况吗 A、 经常且无话不谈 B、不是很经常但偶尔有 C、不主动家长问才说 D、很少说话您在孩子口中了解的情况比较少21、当孩子在学校犯了错误时，您的态度是（ ）训斥打骂 抱怨学校、老师 主动与老师联系积极处理 找其他孩子算账22、您的孩子每周大约需要多少钱（ ） A、50一次 B、接近100 C、100-150
5、D、严格限制 E、要就给23、您认为手机对孩子的学习（ ） A、有很大影响B、影响不大C、没有影响D、其他 24、您是否给孩子在家里提供一个较好的学习环境吗？（ ）A、是B、不算好C、没有25、孩子在家里做作业时您一般都在（ ） 在家里陪着不干扰 在旁边看电视 有时在家里打麻将 一般不在家26、在家里和孩子谈得最多的话题是（ ） 孩子感兴趣的事 孩子的为人处事 学校里发生的事 社会新闻20、您的孩子从家里到学校大约需要多少时间？_ _。最近几周，孩子周五放学到家的时间一般是_。23、您认为您的孩子最大的优点和缺点分别是什么？_ 。24、进入九年级后您认为您的孩子学习刻苦吗？学习压力大吗？_ 。
6、 27、您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？ 29、对班主任的建议和要求是什么？ 30、请您为我校或者班级建言献策：_ ；、_ ；、_ _；、 ；为了孩子的发展，请努力创建学习型家庭，多读书，多和孩子交流，多与学校联系沟通，谢谢！在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；在敌意中长大的孩子，将来容易逞强好斗；在恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；在怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾；在嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩；在嫉妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角；在羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。在容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性；在鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信；在赞美中长大的孩子，
7、将来必能心存感恩；在嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己；在接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大；在认同中长大的孩子，将来必能掌握目标；在分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方；在公平中长大的孩子，将来必能维护正义；在友善中长大的孩子，将来必能关心他人。三、希望家长予以配合的几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的
8、责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。2、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样
9、，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。要尽量控制孩子的零用钱，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，
10、首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。工作
11、再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？同时，要让孩子相信自己的老师，相信老师的教学能力，相信老师要教好每个孩子的决心，在孩子面前议论和贬低老师，只能让孩子以此作为成绩变差的借口。4、学会和孩子沟通。多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要您们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行引导。孩子最厌恶的谈话方式： 唠叨型 迁移型 提审型 揭丑型5、树立人人成才和全面发展的
12、观念。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常说的2大于5。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都
