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1、测量学实习报告：测量学实习报告测量学实习报告：测量学实习报告。测量学实习报告：精选测量学实习报告实习目的 通过理论，加强学生对该课程理论知识的理解和认识。稳固和强化课堂所学理论知识，在理论中训练分析p 问题，解决问题的才能，培养综合应用测量知识的才能。 进一步纯熟掌握常规仪器的使用方法、进步野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。 掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程。 培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。实习要求1实习前，每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。2实习方案由实习指导小组统一拟订，实行
2、小组长负责制。3各实习小组，原那么上应按有关规程、标准进展各环节的实习。4各实习小组应严格管理，制定出详细施行方案，并强调轮换工作。5注意仪器、工具与设备平安，并注意妥善保管。6学生要听从指导老师的指导。8每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的时机。其它要求：1实习期间，原那么上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带老师审批，超过一天者按学院有关规定执行。2如需实习劳保用品，由实习指导老师统一报方案，实习班组统一到相关部门借领。3各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和保护，丧失、损坏按学院有关规定赔偿。4实习完毕后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。5严格纪律
3、，按时实习，不迟到、不旷课。实习时间202_年6月13号到202_年6月17号人员组织与设备1以班为单位组成实习队，910人为一组，分成四个实习小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然 曹江 王强强张安 鲍飞翔 李萧萧 戚成龙 沈文锐 孙经严2每组装备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，轮流使用。实习内容1. 水准测量：根据水准点的高程，测量其他水准点的高程；2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4. 绘图。测区概况本次测量学的实习地点位于安徽理工大学北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平
4、坦实习过程一、测区选点1测区位置：安徽理工大学北校区57号宿舍楼2选点要求：平安性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器平安的影响；实用性，点位间通视良好、便于测角量距；便利性，导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点儿自定。导线布设：以点为1号点，导线边在80-100米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为T3-3-1表示土木工程工程专业3班3组1号点，依次点为T3-3-2，T3-3-3。根据要求我们一共选了10个控制点。二、水准测量【1】仪器：水准仪【2】方法：变动仪器
5、高法【3】原理：水准测量是利用水准仪提供的程度视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假设A点的高程HA，那么B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hib【4】水准仪的使用1.安置水准仪翻开三脚架使其高度适中，目估使架头大致程度，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间。2粗略整平先用双手同时内外转动一对脚螺旋，
6、使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。3.瞄准水准尺在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像明晰松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像看的非常明晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，假设发现十字丝与目的影像有相对挪动，那么须重新进展对光，直到眼睛上下挪动而水准尺上读数不变为止4.准确整平；在照准目的的前提下进展精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。5.读数读数按照后黑前黑前红后红的顺序读数【4】水准测量的检
7、核：本次测量采用变动仪器高法进展检校，在测站上按照前述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更升高或降低仪器的高度再重复测量一次高差仪器的变更高度应大于10cm，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，满足要求那么取平均值作为观测站的高差；否那么，需要查明原因，重新观测。三、程度角测量1 经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法：用三角架架腿对中使架头大致程度，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在挪动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在挪动架腿的同时，使基座圆水准泡
8、居中，使照准部大致程度。脚螺旋精平，平移基座准确对中照准部大体程度后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部准确程度，检查仪器是否对中，如不对中，那么平移基座，准确对中，在调脚螺旋进展照准部精平，如此反复直到准确对中和照准部准确程度为止。2.测回法测程度角经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开程度制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧程度制动扳扭，用微动螺旋使望远镜准确的瞄准A点一般瞄准标杆的底部读取程度读盘读书a1，记入程度角观测记录手簿内松开程度制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法准确瞄准B点，读取程度度盘读数b1，记录，即完成半个测回。倒转
9、望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先准确瞄准B点，读取程度度盘读数b2，记录松开程度制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜准确瞄准A点，读取程度度盘读数a2，记录。完成一个测回。进展第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动程度度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于程度度盘不平整所造成的误差。3.程度角作业要求测回数两个，半侧回归零差18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差不能超过40导线方位角闭合差40 n为测站数，导线全长相对闭合差1/3000.测程度角的测角中误差不能超过40，假设不能满足精度要求那么需重测.4.评价：在进展程度角测量时，每
10、个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完到达要求的法宝。四、导线测量1导线测量概述：导线从一组控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差， 应满足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。2导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。1踏勘选点及建立标志：在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地
11、形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意以下事项：相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。2测角：导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。3量边：点间间隔 已经给出，无需测量。3导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前
12、，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。五、间隔 测量1仪器：卷尺皮尺2.直线定线：当两点间的间隔 大于卷尺长度时，需分段丈量，故量距时和程度角测量同时进展。3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉卷尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/2000，互差3mm。实_结由于测量学是一门理论性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手才能、掌握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的缺乏，弥补遗漏掉的知识点。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的
13、学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。实习感想为期5天的测量学实习已经完毕。回忆这一周的实习生活，虽
14、然不得不承受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。通过这次实习我充分理解理论联络实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的探究，很多都抑制了，不能单独抑制的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助抑制了。可以说这次实习不仅锻炼了实际的动手才能稳固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美妙记忆！测量学实习报告院部：专业班级：学号：学生姓名：指导老师：202_ 年6月17日学生姓名： 学号： 专业班级：指导老师评
15、语：成绩：指导老师：wwW.F132.年月日测量学实习心得：测量学实习报告模板测量学实习心得：测量学实习报告模板通过一个学期的测量学学习，我们对工程测量有了相当的认识和理解。测量是一门精细，开放的理论性学科，特别强调科学的严谨和经历的积累。为进一步进步测量操作才能，我们于12月20日至12月24日在南华大学第五教学楼进展了测量实习。和以往的实验不同，这次实习我们是七人一个组，综合多种仪器对一个对象进展系统多方位测量。包括钢尺量距，水准仪高程测量，经纬仪程度角度测量以及碎部测量。这次测量实习让我们体验了户外测量长期作业生活，充分感受到测量的宏大乐趣，并总结了许多经历。第一天，我们先听老师讲解分析p ，可我们很快就耐不住兴奋，迫不及待地配合老师勘点选线。根据地形要求，我们以基准点A-14和A-13为基准点，勘踩了6个控制测量点，依次编号为2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整个控制网呈短靴状。下午我们下午我们对边长进展了钢尺测量，其中有两段为斜距。根据数据分析p ，我
