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1、四年级语文上册病句修改同步练习北师大版班级：_ 姓名：_1. 句子诊所。（修改下面的病句。）1、在公共场所，我们应当自觉地保护清洁。_2、卫星有用途。（扩写句子。）_2. 修改病句。1晚会上，我们听到了悦耳的歌曲和优美的舞蹈。_2老师严肃的脸上露出慈祥的笑容。_3. 在原句上用修改符号进行修改。傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。攀到山腰，看见许多花，它们真是无比鲜艳，艳丽极了。“啊，真美！”我们情不自禁地喊道。4. 修改病句。（1）他的意见基本是完全正确的。_（2）遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。_（3）我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。_5. 修改病句。（1）有没有远
2、大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。_（2）电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。_（3）青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。_（4）汽车奔驰在辽阔的公路上。_6. 我能发现下面的句子是语病，并把它修改正确。1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。_2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。_3、早上回来，同学们把课室打扫得干干净净，整整齐齐。_4、格林童话非常好看，我爱不释手，不肯放下。_5、菜园里种着西红柿、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。_7. 修改病句。 （1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动
3、。 _（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。 _（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。 _（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。 _（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子等蔬菜。 _8. 用修改符号在原文上修改下面的文段。我的姑父在外语学院工作。他会好几国英语。他家里有许多数不清的报刊。他最喜欢看“读者”和人民日报这两种杂志报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书藉。正因为这样，他增长了知识，开阔了眼界。9. 下列句子正确的打“”，是病句的在原句上改正。1.我估计这道题他一定不会做。( )2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。( )3.王老师
4、被评为全国优秀班主任。( )10. 我用学过的修改符号修改病句。读了呼风唤雨的世纪，了解到现代科学技术很神奇。一张画像的作者是肖复兴15岁时写的。11. 修改病句，把正确的句子写在下面。1.我们把教室打扫的整整齐齐。_2.树上结满了许许多多数不清的果子。_12. 修改病句。1.我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。_2.我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品都堪称楷模的大作家。_3.老师在班会上表扬夸奖了我。_4.我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。_13. 修改病句。全体学生和少先队员参加了植树活动。_我看见父亲开着车从拥挤的人群中迅速地缓缓驶过。_14. 修改病句。观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。_桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。_我用整整三天左右的时间才读完这本书。_我们要养成阅读时边读边想的好办法。_15. 用修改符号修改下列病句。(1)父亲的教导对我一生受益。_(2)给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。_页码 / 总页数
