《大学生上早晚自习的合理性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生上早晚自习的合理性（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生上早晚自习的合理性摘 要： 早晚自习是自从读书以来就必须要经历的一个过程。现如今，越来越多 的大学提倡给学生上早晚自习。本文主要通过实际情况分析大学生上早 晚自习的合理性。关键词：大学生；早晚自习；合理性；策略一、早晚自习的合理性分析在大学阶段，早晚自习是大学生整个学习生活中最主要的学习活动，早晚自 习时间，不仅是大学生自己学习的过程，而且也是大学生形成良好学习方法的一 个过程，对其自身今后的发展起着不可估量的作用。俗语说：一日之计在于晨。 这句话可以从心理学的角度得到解释，早晨是一个人记忆力的高峰期，在这个时 期进行一些需要背诵的学习，往往能在短时间内获得事半功倍的效果1。在大一、 大
2、二的时候有很多证书需要拿到，比如说英语四、六级、计算机二级等，这些考 试同学们合理的利用自习的时间来加深对一些知识点的理解所以，早自习对于渴 望学习的学生来说，是一个不容错过的机会。还有，对于刚入校的新生来说，他们刚经过了高考魔鬼式的训练，在学习上 很久没有放松过了。进入大学后，一切环境都很陌生，面对着和以前高中完全不 同的学习方式和环境，有些人开始对大学的学习生活无法适应，开始对学习产生 了倦怠，从而导致不能严格要求自己，逐渐放松了对自我管理的要求。因此，在 大学期间可以新生的学习过程上给予一个过渡期，让新生上早晚自习。通过这种 方法，对新生复习课程、预习新课、完成作业都会起到督促作用，同时
3、也能培养 新生自学的习惯，从而有助于新生在学习上完成从高中阶段到大学阶段的过渡。二、大学生上早晚自习的现状由于中国的应试教育，很多学生在高中备考的时候就承担了很多的学习压力 并且还有一部分学生是在老师的压力下学习的。高考过后，曾经承担的压力就完 全释放出来了，当进入大学以后，老师强制学习的情况少了，更多的是学生自己 主动学习的过程。面对和高中完全不同的教学模式，很多自制力差学生就开始慢 慢懈怠了。当学校提出上早晚自习的要求时，一部分学生就产生排斥心理，有的 学生在自习期间睡觉，聊天等，干扰了周围同学的学习。当然，还有一部分学生 很赞成学校的这种做法，在他们看来，通过早自习，他们可以克服自己赖床
4、的心 里，早起的话也就避免了不吃早餐的问题的发生，这对身体健康也有帮助，还有 上早自习可以对一些知识点进行记忆复习，有利于学习。而通过晚自习，他们可 以对课堂上不理解的问题进行思考和记录，使得他们在下一次上课时带着问题听 课，增加了他们对该课程的学习兴趣，进而更加努力的学习该课程。而且，进入 大学后要考很多的证书，通过上早晚自习，可以让他们更好地进行复习，避免了 找不到自习座位的尴尬。三、早晚自习的存在的问题(1) 早晚自习的管理还不完善俗话说：无规矩不成方圆。每一个观点的实施都需要一些制度的约束。 学校在要求学生上早晚自习的时候，就应当重视起来，制定一个自习管理制 度，并且安排一些相关的监督
5、人员，制止一些扰乱自习环境的现象发生，给 学生们提供一个安静的自习环境。(2) 学生的自习条件还有待改善有些学校的自习环境不算太好，而良好的自习的条件也是吸引学生积极 参与早晚自习的一个重要方面。学校应改善一下学生的仔细条件，特别是改 善自习教室的硬件条件，例如：自习教学楼提供免费饮用冷热水，自习教学 楼周边保持安静的环境，自习教室提供免费的无线网络接口，具备完好的照 明条件，同时能提供合适的温度。自习条件的改善也将使影响学生自习的课 外因素作用大大降低，必然有利于学生良好学习习惯的养成2。(3) 学生的自习方法太过单一学生们上自习的方式还是沿着传统的自习方式，就是个人独立自习。自 习本来就是
6、一件很枯燥的事情，时间久了很多同学的学习兴趣就慢慢降低了 因此可以设置多种多样的自习方式，比如：组建学习小组或兴趣小组，来达 到更好的学习效果。而兴趣小组可以将对某个方面知识感兴趣的同学组织到 一起，大家各有所长，在相同目标的激励下，相互帮助，共同提高提高学生 们的自习效率1。四、结语总的来说，在大学期间开展早晚自习有一定的合理之处，起码初衷是 好的。但在管理方面还有其不合理之处。学校应当重视这方面的问题，早 些处理，尽量给学生提供一个更好的自习环境。因此，我们应从学生的实 际情况出发，认真研究学生早晚自习的管理方法，让学生通过早晚自习体 会到学习的乐趣和成功的喜悦，增强学生学习的积极性和自信心，增强班 集体的凝聚力，提高学生的学习自觉性，使早晚自习发挥出更好的作用。 参考文献1刘清宇.大学实施早读晚修管理制度的研究J.管理与创新，2010年5月.2刘怀连.高职新生晚自习管理模式的研究与实践J.职教与成教，2009.
