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1、中小学校 中职学校 在肺炎疫情疫情防控期间开展网络教学的实施方案 尤其栏目：新型冠状病毒肺炎疫情防控各类写作范文专题为落实落实习近平总书记主要指示精神，依据国务院、省、市疫情防控工作布署要求，为保障“推迟开学不停学”，现就全市中小学校 中职学校 在疫情防控期间利用网络平台教学和学生自主学习的相关工作制订以下实施方案。一、工作目标根据省、市防疫指挥部的统一布署，依据本市教学规模、条件，全方面统筹各方力量，整合调集教育资源，经过网络、移动终端等方法开展网上教学、自主学习和在线教导答疑等工作，努力保障各中小学校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。二、组织标准1、协同推进。建立全市统筹推进体系和机
2、制，市、县、校三级联动，行政、教研、电教部门协力实施，教育、企业协同推进。2、分类实施。义务教育阶段学校以县 市、区 为单位，一地一策；一般高中 中职 以学校为单位，一校一案。对于教育信息化应用基础和能力较弱的地域和学校，要结合实际合理制订实施措施和方法。要尤其关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，对不具有网上学习条件的学生，各校要建立关爱机制，落实“一生一案”，不要让一名学生掉队。3.统一进度。各校要严格实施省厅课程计划，统一教学进度，禁止赶进度超前上课，禁止超量部署作业加重学生负担。4、确保安全。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，尽可能降低人员流动
3、和接触，以确保师生安全为前提开展工作。三、教学模式各地各学校充足发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合地地和学段特点，自主选择灵活多样的形式开展网络教学。1在线直播课堂。组织老师针对本县 市、区 、本校或本班学生经过网络平台开设直播课堂，老师在线讲课、互动教导。2网络点播教学。以教材为基础，以教学单元为单位，建立灵活、可行的课程表，提供网络课程点播服务。3.学生自主学习。由学校组织老师依据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提升学习效果。4.电视视频学习。省教育厅将组织相关课程和教学资源经过电视频道进行推送，处理基础学习资源供给问题
4、。5.集中教导答疑。各地各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，组织老师进行在线答疑教导活动，并提供帮助家长在家教导学生利用网络课程学习的指导材料，提升学习质量。不具有基础条件的地方或学校，能够利用微信、qq或电话等形式开展家校沟通、推送学习资源、组织教导答疑。四、实施路径义务教育学校和中职学校统一于2月8号前将网络平台调试到位，2月10日起开始实施网络教学，将疫情防控知识作为主要内容纳入开学第一课。一般高中2月1日前将网络平台调试到位，2月3日开始实施网络教学。现在，襄阳教育资源公共服务平台、襄阳教育云平台 简称“两平台” 已注册学校1098所、注册用户59万 其中老师万、学生
5、万 ，2021年更新小初高三个学段、26个学科、141个版本教学资源。其中电子书本、中高考专题、学科专题共47万条资源和12万道试题。一 各县 市、区 教育局要依靠“两平台”丰富的教学资源和学习空间，组织老师、学生开展网络教学活动，县级教育部门要分年级制订统一的教学计划，指导各校合理确定教学进度，加强宏观统筹和整体督导。 责任单位：市基教科、市教科室、市装备和信息中心、网络企业，完成时限：2月1日1、已经在“两平台”完成注册的师生，直接使用账号登录“两平台”开展和参加网络教学活动。 责任单位：市装备和信息中心、网络企业，完成时限：2月1日2、未完成在“两平台”注册的师生，直接访问“两平台”网站
6、，完成网上注册工作。或经过学校平台管理员进行批量注册。 责任单位：市安全和老师科、市装备和信息中心、网络企业，完成时限：2月1日襄阳教育云平台网址：XX/；襄阳教育资源公共服务平台 名师名校资源平台网址：XX/3、襄阳教育云平台支持线上直播教学功效，老师经过电脑，使用教育云账号一键登录“教学助手”，即可开展线上直播教学；学生使用教育云账号登录空间，即可在电脑、手机观看直播。“教学助手”，可实现线上直播教学，课前导学、课后练习，组织学生在线考试等功效。“课堂远程互动”提供虚拟白板、音视频互动、画笔互动、共享桌面、连麦讨论、在线答题多个远程互动功效。 责任单位：市装备和信息中心、完成时限：2月1日
7、4、为了保障直播教学质量，降低直播教课时网络拥堵概率，在使用“教学助手”的同时，择优推荐使用第三方在疫情期间无偿直播app、无偿教学资源。提议一般高中 中职学校 选取铭师堂的“升学e网通”，义务教育学校选取浙江万朋的“空中课堂”、铭师堂的“开课啦”、科大讯飞智学网“智慧空中课堂”、阿里丁丁“空中课堂”、中国电信的“天翼云直播”、中国联通“智慧教育云直播”及清华同方的“数学加”等。app下载地址及服务方法，将在“两平台”网站公布和链结。 责任单位：市装备和信息中心、网络企业，完成时限：2月1日开始至开学1.中职学校鉴于现在没有成熟的在线学习课程，而教材配置的教学资源确很丰富，能够作为网上自学资源
8、，由学校组织师生充足应用。有条件的学校可在市教科室和市装备和信息中心指导下和有资质的企业联络开发在线教学视频，各校也可组织骨干老师自主研发校本教学视频，供学生学习，确保全体学生文化素养的提升。 责任单位：市装备和信息中心、市职教科、市职教教研室、网络企业，完成时限：2月3日二 以学校为单位，分年级实施，制订教学计划，同一年级一个课表，统一进度。按教学计划组织一批优异老师利用家庭电脑、智能手机等网络工具，主动开展校本直播或录播教学，搞好网上集体备课、课前导学、线上直播、线上教导、课后练习等远程互动课堂教学活动，确保中小学校 中职学校 按计划教学，推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。 责任单位
9、：市装备和信息中心、网络企业，完成时限：2月1日三 强化学生管理。各县 市、区 教育局、各校在认真实施网络教学的同时，要经过网络平台所提供的管理功效联合家长强化学生管理，实施学生在线学习请销假制度，做好天天每节课的学生考勤统计，对学生到勤情况进行汇总分析，对缺勤情况进行追踪了解，对缺勤学生立即实施补习教导，尤其是对发觉的相关疫情要立即汇报，指导做好防控。 责任单位：市基教科、市装备和信息中心、网络企业，完成时限：2月3日开始至开学五、加强指导监督各县 市、区 教育局、各校要加强教学内容的审查，确保内容健康符合国家、省厅课程要求。加强教学业务指导，确保教学内容不超课程标准，教学进度不超前。加强技
10、术指导，确保师生会使用网络平台，能用好网络平台。加强各校在线教学过程的监督和监测，确保线上课程质量。 责任单位：市基教科、市安全和老师科、市教科室、市装备和信息中心、网络企业，完成时限：2月1日开始至开学六、保障方法1、组织保障。市教育局成立在线教学工作领导小组，加强全市统筹和指导，协调公益网络平台服务的企业组成服务专题团体，负责技术支持和培训。各县 市、区 、各校成立应对小组，局长、校长为第一责任人，制订详细实施方案，明确详细责任人统筹推进在线教学和监督。 责任单位：市基教科，完成时限：2月3日2、讲课师资保障。各县 市、区 教育局统筹辖区内义务教育阶段师资，以学科为单位组织名师和骨干老师负
11、担在线讲课工作，统筹安排在线集体备课、在线答疑、在线批改作业和教导工作。各一般高中 中职学校 开展好在线教学各项工作。 责任单位：市基教科、市安全和老师科、市教科室、网络企业，完成时限：2月3日3、课程资源保障。充足利用人教社数字校园资源、网络企业的资源库和本市的“两平台”资源，激励各校再自主研发一批校本课程资源，供广大师生使用。 责任单位：市基教科、市装备和信息中心、网络企业，完成时限：2月3日4、技术服务保障。线上学习开课期间，遴选上的网络企业和市装备和信息中心提供全程技术服务保障，以县 市、区 和高中学校为单位配置专业运维团体，实时监控平台运行情况，立即解答和处理各类技术问题，确保平台安全稳定运行。5、切实抓好老师培训。组织全市老师登录“襄阳教育资源公共服务平台”及空中课堂平台，在“线上培训”版块，由教授团体进行在线专场培训及在线答疑，提供操作手册及操作微视频，确保每位老师能熟练掌握平台操作技术，学有所获，学有所用。
