《小班音乐详案教案及教学反思《妈妈我要亲亲您》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐详案教案及教学反思《妈妈我要亲亲您》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班音乐详案教案及教学反思妈妈我要亲亲您我班的孩子大多是这学期入学，还不太适应新环境，和老师有陌生感、距离感。但后来我无意中发现，有的孩子把老师当成自己的妈妈做出抚摸、亲吻的动作。因此我选择了妈妈我要亲亲你这首歌，因为歌词浅显易懂、朗朗上口，贴近小班幼儿的生活，同时在动听的旋律中很轻松地能知晓五官，并产生了与妈妈之间的亲密感情。活动目标：1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的高兴。活动准备：1、?好妈妈、?妈妈我要亲亲您录音2、场地布置：幼儿妈妈的照片活动过程：一、听音乐?好妈妈进活动室师幼一起与客人老师打招呼进活动室坐好。
2、二、学唱歌曲1、谈话引题师：宝宝们都很爱自己的妈妈，你会怎么样爱妈妈呢用什么动作来爱幼儿自由答复抱抱妈妈亲亲妈妈等等。师：让我们一起去亲亲妈妈吧!2、学念歌词，感受与妈妈间的感情教师示范按节奏念歌词，幼儿倾听提问：刚刚宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀(幼儿逐一说出额头、鼻子)师幼一起学念歌词过渡：宝宝说的这么好，现在就让我们一起去亲亲妈妈吧!3、学唱歌曲教师清唱歌曲，让幼儿初步感知歌曲的旋律。师：现在我把它编成了歌唱给宝宝听听。师幼一起清唱歌曲，幼儿动作表现提问：谁要来亲亲妈妈好的，让我们和某某一起去亲亲妈妈吧!师幼边唱边用动作表现(动作可以夸张点)随音乐，师幼一起听录音并用动作表现过渡：宝宝们
3、刚刚都唱的这么好听，磁带宝宝也想来凑热闹，和小朋友一起去唱着歌亲亲妈妈。听录音带幼儿到区域当中进行表演唱，加深对歌曲的理解。师：宝宝们都想去亲亲妈妈,你们瞧!屈,老师.教案,网出,处!妈妈给我们带来了照片，让我们一起去亲亲妈妈。教师带着幼儿到各个区域进行表演唱。4、与客人老师互动提问：在幼儿园里谁最像我们的妈妈师：今天我们幼儿园来了这么多的客人老师，她们的宝宝没在身边，让我们来当她们的宝宝，亲亲老师妈妈。三、唱着歌曲离开活动室结束师：妈妈工作了一天很辛苦，宝宝们回家后去亲亲妈妈。活动反思：根据小班幼儿的年龄特点，我通过开放性的提问，如宝宝们都很爱自己的妈妈，你会怎么样爱妈妈呢用什么动作来爱，让幼儿大胆想象，并用较分明的语言叙述自己的想法，从而萌发了幼儿与妈妈之间的情感，在活动过程中渗透音乐性，在欢快的音乐旋律中开始，而歌曲?妈妈我要亲亲你那么作为载体，在活动中反复出现，以此引导幼儿大胆地进行表演唱。小班幼儿由于叙述方式比拟贫乏，更需要教师的暗示和启发，以激励、引导幼儿大胆地用自己喜欢的方式叙述、表现。在活动中，我请家长配合把妈妈的照片带到幼儿园来，更让幼儿有兴趣并积极地参与到表演中，在活动中我提供多种演唱表演方式，教师走到幼儿当中，亲近幼儿，激发幼儿的叙述欲望，帮忙幼儿积累经验，提升幼儿的艺术表现力。
