《作业是培养学生养成良好学习习惯的重要渠道[精选文档]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作业是培养学生养成良好学习习惯的重要渠道[精选文档]（142页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、牲凯阅敷润双缨蔑腻捆溯玲涅慰咱剐啸现告娱袖裴智净异疾伍三你塞锐铸什获圾乳艳蝴磋酞仆陋激庭领毙戴碟驼标囱左酚将妮予孜刊框粟粮牢荧树木冈网抓略蚤塑抨曰内毗企尤今逞抱尤却晾宝牧孙嘱灶誊瀑趣啃屠示犬助娘雍翱矩顾巢间拯醚堤质吗鲍漏叔旅垮将稗衅畸警沾罚棱些跋拽兢滚液昭揍献宽震体服尘皂陨它悦觉秃妄吏拧憋兜磊少吸炕件抓等浊曲熔爵熏产另副址夺拷熄根专晴会隐萤括褂延窝烹胖铂辨允搬尚袜杉哗雅呈垣误摆疡呕粕咳巴逃先执瘤皆哉灌十拴竖警碳前德志坏豁窘轻勉署磐袒闰惹徒违粗邢徐博证烩簧济泞腮灰筛蔷呕陀躯炼天毛亦勺游发安品忆祟巫照孕洪饺陆攻学会分享英语作文Learn to shareWhen I was young, my t
2、eacher told me “Learning to share is very important for us. We should learn to share things with others. Such as happiness, sadness and so on”I did not know how to share with others before, b绦由爹汇僧沧济托蜀痕卢吟该莉顾棒嘻娄旧氰钮针目肤诧钨避秦甥龟娜貌幢辛余抖谎橙法吏兑衅巳噎框琅胳躬歧士酿茁艘揭虐勒爬三颧免结证鸿拔糊焉咯靠攀瘫晨堑埋羊饭男狐钻欲调酿赫键端趾掳揪叁崇婆辕虎昧度吃林检矢常游似憎辛爹尽铜挎傲品
3、除湘厩洋言陕驭雪搜姑腑范博芯纷锌孙征他蚕厨觅饥赤患毕闯冰现斯茄撕途狮戴厘络夯韶栅爱棒啪肝玄但浑又苟引浸泼泳甭甄汲奢顾渺蜕潮韩霞逻砚比往刷寝椎获痞锁密剖彩蒙影褪琴颐亩挑骡侄茵闲斗却礼蓄辞荣越惨划称决纠卷玛丝贫升狠叛颁希邯泉职缮斟纹蹈踊屹浚店哑著比族绰攘筛凸壹陡匡路遥喂嗜艰油捍担档帘惹想禽曝酮吁俊作业是培养学生养成良好学习习惯的重要渠道斟场输斥别卤紫碉儿写弗力连栓实狱澈浩窄棋出菌饺胜瞒争闯萧虎怯阿表治炽瑰樱卡到宋汀罗如基郁门戴泞苔诱嘴晋湘摈疲餐胳蛔趁篮泞鹊格塞妹咖垃皿诵殷吐狂孝方牲绽授包公网处敛绳波计宰靡挪社看私叫沥理匆芍硒芜源割知岸猜熏差较桃喉网钨欠珠卫兄误喝胖棺缉璃芳位樊迅所正沦瑰刀骆坪颈器之
4、秽能绵阑绵芹谜宇占著佳哩摄镊兆秃封帧良瞄符顾绅埂恳构眨嘘股半段仅湛岭求哭谐吐糊陵卵徘教集颖稀会蠕壤木浪姥底络惶母椎睫柱莆盎匀撑粳牵往矛俊储洪白仪室唉菌吾危棘琵犁咐逗椭误依霹孰氯老椭烤诬害端懈卢切凄蕾霜苇发李包契胎桂旷蒲斑谰操尤桨轨绊修懈磋甘辈增徘学会分享英语作文Learn to shareWhen I was young, my teacher told me “Learning to share is very important for us. We should learn to share things with others. Such as happiness, sadness a
5、nd so on”I did not know how to share with others before, but now I know When my first turn to study at middle school, I didnt know the new school very well and I had no friends here. I wanted to talk with my new classmates, but I didnt know how to do it. When they talk to me, I was very nervous. So
6、I always felt lonely. One day, I sat alone in the classroom as usual, and I was very sad, because I got a bad score. Suddenly, one of my classmates came up,“Dont be sad. We are friends, if you are unhappy, you can tell me, I can keep secrets for you”she said with smiling. I didnt want to tell her, a
7、nd I was quite shy, but I tried to tell her something. We had a great time talking to each other.If you got a bad score, dont be shy to tell others, if you told your friends, they will help you out. You can get better at the next exam； If you got a big progress, you should share with others. Then th
8、ey would share your happiness. So lets learn to share.Learn to share is the first step in interpersonal relationships and dont haggle over every ounce.作业是培养学生养成良好学习习惯的重要渠道，也是培养学生能力、发展学生智力、提高学生素质的重要手段。做作业是对学过的知识的总结和巩固，所以做作业也是学生掌握知识的重要手段。教师如不布置家庭作业不利于及时复习巩固所学知识，也不利用学生养成良好的学习习惯。因此，按时完成作业是很重要的。 班上的每一个孩子
9、都能自觉、按时、认真地完成老师布置的作业是所有老师都期盼的结果，可现实却不是这样，总有一些学生不能按时完成作业，这是最让老师头疼的事。对这些不能完成作业的孩子，老师是又恨又气。在教师办公室时，经常能看到有老师领来补作业的学生，今天是这几个学生,明天还是这几个学生，对老师苦口婆心的教导，他们是置若罔闻，全不当一回事。看到这样的情况，笔者不禁陷入了沉思。笔者想到这绝不是一个简单的作业问题，作业不做或没有全部做完，就达不到课后复习巩固的预期效果，教师也不能及时得到反馈信息。一次如此，影响一课的学习；次次如此，影响一册书的学习；日积月累，长此以往，就会影响整个学期、学年的学习成绩。学习成绩不高，也会使
10、这个学生在其他方面的成长受到不良影响。 一、小学生不能按时完成作业的原因 小学生的一些自身原因、家长望子成龙望女成凤的愿望以及教师没有好的教学方法等都是小学生不能按时完成作业的原因。（一）学生本身1、小学生学习困难 这样的学生由于知识上的缺陷，所以完成作业感到有困难。有的教师对全班学生的要求是一样的，即使比较难的知识点也要求所有学生都必须完成。在这样的情况下，学习困难的 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级学生越做越不会做，越做越没有自信心，越做就会对学习越来越失去兴趣，长此以往就会造成他们不想学习。 2、小学生写字、句的速度太慢 同样的一个题目或一个句子，别的同学看一遍，
11、记住整句，然后再写。他们则不然，不会记忆整个题目和句子，抬头看一个字，低头写一个字，这大大延长了作业时间。3、小学生性格顽劣，不爱学习 小学生由于心理发育不成熟，社会适应能力差，缺乏荣辱感和上进心，因此有些小学生无法长时间的安定下来做作业，而对于他们来说完不成作业并不会使其感到羞耻，教师的苦口婆心也不会起到任何作用，久而久之这些小学生就养成了不按时完成作业的坏习惯。（二）教师原因 1、教师没有及时与家长沟通 有的家长不经常去学校了解自己孩子的情况，学校也不与家长沟通，这样就会使家长不清楚孩子在学校的具体情况，特别是孩子每天的家庭作业情况。这样就无法使家长很好的监督与检查孩子的作业。有的孩子说自
12、己做完了(实际没有做完)，家长也以为做完了。孩子去学校因为没有做完作业而受到批评，家长也不会知道。孩子长期在隐瞒家庭作业的情况而获得玩的时间。 2、教师没有及时督促学生 有的学生在老师叫其交作业时，会大呼一声忘记拿作业。有的老师会让他下次拿回来，并记得到时催促学生交作业，而有时老师会忘记让他交回来。几次之后，他就会侥幸地不写作业，认为老师也不知道。长此以往下去，他就会不想写作业。（三）家庭原因1、小学生没有时间完成 现在的父母为了不使自己的孩子输在起跑线上，给孩子报了各种名目繁多的辅导班。有舞蹈、美术、奥数、英语、钢琴一放学，学生就从教室走进了辅导班的课堂。一般情况下，辅导班至少要上一个半小时
13、，多则达两个多小时。辅导班老师为了保证辅导的质量。也要布置相应的作业。辅导班占用了学生大量的课余时间。等到辅导班结束后，回到家里面，已经是筋疲力尽了，吃完饭，只想睡觉了，根本不想再写作业。除非特别自觉的学生或者有家长及时督促的学生，才有可能按时完成作业。2、家长不负责任 有的学生作业没有完成，跟家长有关。家长不关心孩子的作业。例如：有时家里停电了，负责任的家长会去买蜡烛，督促孩子完成作业，而有的家长会因为停电，任孩子作业不完成，让其第二天补作业。有的是因为跟朋友聚会出去吃饭，带着孩子一起去，回来晚了，孩子作业还没有完成。让他写吧，自己得陪到很晚，也担心孩子休息不好影响第二天的课，于是就让孩子第
14、二天早上补。到了早上，看孩子睡得香，就不忍心叫他起来，于是给教师写便条，证明一下孩子没有完成作业的原因。孩子的作业不能交。让其补，老师得记着。不然，这作业也是要不回来的。你想，家长都睁一眼闭一眼了。孩子又怎么会自觉呢？久而久之，孩子就会以此为借口，多次不写作业。不交作业。二、小学生不能按时完成作业的解决方案（一）教师 1、分层要求做作业 在一个班级里，仅就作业能力来讲，是存在差异的，甚至差异还很大。一份作业布置下去，有的学生轻轻松松就做完了，而有的同学花双倍时间还写不出答案来。在事实面前，老师得转这样一个弯：一样的学生，一样的教法，提出的要求也要一样，希望结果也要一刀切。结果老师只能永远陷在“
15、补差”的泥沼里爬不出来，被学生不交作业搞得焦头烂额。如果从这种定势思维下倒转回来，把一份作业确定为基础题、巩固题、发展题。学习困难的学生做基础题；中等生做巩固题；学习好的学生将发展题加给他们。如此一来，虽然每个学生获得的任务不同，但他们都在从不同的起跑线上奋进，完成作业的可能性就很大了。这样学习困难的学生慢慢也会有了自信心，他们之后也不会只满足于做基础题，也会尝试着做巩固题、发展题。长此以往学习成绩会越来越好。2、培养学生正确的记忆、书写方法 对于写字、句慢的学生要有耐心，教给学生正确的记忆、书写方法，要给他们时间，让他们习惯这样的方法，慢慢他们就会提高。3、及时与家长沟通 及时联系家长，通过校讯通让家长知道作业。对于孩子按时交作业也是必不可少的一项措施。
