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1、做一个讲文明懂礼貌的学生主题班会一、活动目的：1、通过本次活动，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。2、在日常生活中会正确运用礼貌用语。引导和、教育学生做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动重点：明确学生在家、校的礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：卡片、分小组准备节目、表演所需的道具等。五、活动过程：（一）课前准备。学生齐背关于文明礼貌的名言及文明礼貌三字经。(二)谈话导入活动主题。(三)学生介绍礼貌用语、礼仪体态。1、学生上台
2、介绍常用的礼貌用语：请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、您好、再见。2、学生把写有礼貌用语的卡片贴在黑板上。3、猜一猜：请大家猜猜我做的礼仪体态是什么？（微笑、鞠躬、握手、招手、拍手）4、引导学生做微笑、鞠躬等礼仪体态动作，使学生懂得如何使用这些常用的礼仪体态动作。(四)学生分组表演演示学校礼仪、家庭礼仪。1、第一小组表演上课和下课。（通过表演使学生明白师生之间要讲礼仪。）看了刚才表演你们明白了什么？（学生自由发言后教师小结）2、第二小组表演同桌之间。（通过表演使学生懂得同学之间要讲文明，懂礼貌。）看了他们的表演后，你们觉得我们同学之间应该怎样相处？（学生自由发言后教师小结）3、第三小组表演在家
3、里。（通过表演使学生懂得在家里也讲文明，懂礼貌。）在学校我们要做一个讲文明，懂礼貌的好孩子，在家里我们又该怎样做呢？(五)各小组说一说本组最想做的文明礼仪之花并把卡片贴在黑板上。（学习礼仪之花、就餐礼仪之花、就寝礼仪之花、家庭礼仪之花、友爱礼仪之花、学校礼仪之花）（六）快乐抢答（分男、女两组）：让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。1、早上出门上学向家长说“（）。”2、客人到来时，要热情地说：“（）”3、回到家里向父母说“（）”4、在路上遇到老师时说“ （）”5、课间不小心撞了同学说“ （）”6、同学向你道歉后，你应该说“（）”.7、当你得到别人帮助时要说“（）”8、在学校不打架闹事，不损坏公物，不讲（）。9、进老师的办公室应该先（），再（）。10、当看见有同学打架时，我会（）。（七）教师小结本次活动情况。 （八）齐唱歌声与微笑结束活动。
