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幼儿园大班体育优质课教案木头人及教学反思供借鉴活动名称:木头人活动目标:喜欢在生活、游戏中模仿事物的形象和动态。体验规则的左右,初步养成遵守规则的意识。材料准备:1、已学会木头人的儿歌。2、经常引导幼儿观察人或物的不同动作。重点指导:引导幼儿模仿木头人的动作,当儿歌念完时,“木头人”就不能动。教学反思:在活动中,幼儿通过改变游戏的玩法,在儿歌的节奏、跑动的步伐、组织的形式方面都有了不同的尝试。他们边玩游戏边修改游戏规则与玩法,合作与自主性体现得十分充分。幼儿对最后定格造型十分感兴趣。但是由于在户外受场地的限制,很难尽兴发挥,因此生成了下一个室内造型活动。