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1、幼儿园中班下学期班级计划通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有很大的提高,思维活跃，很热情好客，乐于助人，有良好的交往能力。幼儿语言发展迅速，现在每个孩子都回自觉地用普通话进行交流而且表达明确，大部分的幼儿还能迅速地自编富有想象力的小故事。我班幼儿集体意识较强,有一定的责任意识.在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处,例如:幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散;部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足,本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。我们以学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下。一.教育工作语言1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能
2、，使幼儿学会乐于并善于倾听。2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。艺术1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本
3、技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。科学1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。2.观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和
4、结果。5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。2.培养幼儿乐意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体
5、姿势或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1.关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。2、_月份：1、幼儿入园，了解幼儿假期情况，做好家园衔接工作，布置班级环境2、制定教学、教科研、班级、各部门工作计划3、参加全国白班比赛4、组织大班教学观摩5、组织中班教学观摩6、小班家长经验交流会_月份：幼儿园中班下学期班级计划（二）一班级情况分析本班共有名幼儿，其中男小朋友名，女小朋友名，其
6、中有名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理能力行为习惯学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。二本学期工作安排及要求：针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面
7、的发展。九月份：创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。帮助幼儿认识水杯号毛巾号床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。教育幼儿爱护教室环境布置爱护游戏玩具。根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。十月份：迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人。开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参
8、加户外游戏活动，增强体质。充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。十一月份：精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。十二月份：初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。三对班级工作的具
9、体安排：(一)语言主动有礼貌的与老师同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴不随意干扰，有良好的倾听习惯。用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。(二)科学：动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和
10、周围的自然环境。了解不同环境中个别动植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察比较和思考能力，并会按照一定(指定自定)的标准事物进行简单的分类。会用多种方式表达自己的发现，并与人同伴交流探索的过程与结果。社会：能愉快地参加各项活动，体验与老师同伴共同生活的乐趣。了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。初步形成诚实助人等良好品行。
11、爱父母长辈爱集体爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。(三)艺术：(音乐)感知声音的高低强弱音色及音乐的渐快渐慢。引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符附点音符四分音符的节奏时值。随音乐做身体运动模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍协调优美。(四)美术：喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折剪贴等玩纸方法和捏粘接等泥塑手法进行简单的造型。初步理解和感受作品主体形象的造型美色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。四工作重点：保育工作：每天做好清洁通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。更多关于幼儿园中班下学期班级工作计划的文章查看更多班级工作计划第页共页
