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1、计算机应用基础第5章PowerPoint 2003教案（总计12学时，包括实训内容）课题第一次课5.1 PowerPoint 2003概述及演示文稿的操作课时2学时教学内容1、PowerPoint 2003的功能、特点2启动PowerPoint 20033视图方式4演示文稿文件的创建（三种方法）5保存及关闭教学目标1、认知目标：掌握PPT软件的功能及启动方法。2、技能目标：能利用三种不同的方法创建PPT文件。3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。教学重点重点:PowerPoint 2003视图方式教学难点难点: PowerPoint 2003演示文稿的创建(三种方法)教学活动及主要语言学生
2、活动一引入新知识（演示法） 给学生展示制作完成的演示文稿文件。二、新课教学（讲解法、示范法）5.1.1 PowerPoint 2003的功能、特点5.1.2 启动PowerPoint 2003利用【开始】菜单启动PowerPoint2003通过在桌面上设置快捷方式5.1.3 窗口组成标题栏菜单栏 工具栏 状态栏 工作区任务窗格5.1.4 视图方式【普通视图 】大纲窗格幻灯片窗格5.2.1 创建演示文稿使用“根据内容提示向导”创建演示文稿使用“根据设计模板”创建演示文稿使用“空演示文稿”创建演示文稿5.2.2 保存演示文稿保存新建的演示文稿(第一次保存文档) 另存文档保存已有的演示文稿5.2.3
3、 关闭演示文稿【文件】菜单中的【退出】命令 Alt + F4 标题栏最右侧的【关闭】按钮四、课堂练习（1）实验名称：利用三种方法创建演示文稿（2）实验目的：通过本实训，学生能够熟练地使用三种方法创建演示文稿文件。（3）实验内容1根据“内容提示向导“创建演示文稿，要求对演示文稿中的文字进行修改，并尽量与主题相符。2根据“设计模板”创建演示文稿，要求对自己的学校及专业进行介绍，文件中至少包括五张幻灯片。3.使用“空演示文稿”创建演示文稿，要求自己进行介绍，至少三张幻灯片。向学生展示已经做好的PowerPoint 演示文稿，让学生对PowerPoint 作品有个初步的认识。通过讲解法，向学生讲解PP
4、的窗口组成及视图方式。通过演示法，向学生演示通过三种不同的方法，创建PPT文件的方法。通过演示法，向学生演示保存、关闭PPT的方法。课题第二次课52编辑演示文稿课时2学时教学内容1、输入文本2插入图片对象3在幻灯片中插入图表4插入组织结构图5插入声音和影片教学目标1、认知目标：掌握PPT软件编辑的方法。2、技能目标：能在PPT中加入图片、声音、图表等对象。3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。教学重点重点:PPT的编辑（对象的添加）教学难点难点: 图表的添加教学活动及主要语言学生活动一对上节课知识的回顾（以提问方式）1提问PPT的视图方式2让学生分别以三种不同的方法建立PPT文件。二、新课
5、教学（讲解法、示范法）5.3.1 输入文本在占位符中添加文本占位符 :使用自动版式创建的新幻灯片中，有一些虚线方框，它们是各种对象（如幻灯片标题、组织结构图和剪贴画等）的占位符 。文本框中添加文本 单击【插入】菜单中的【文本框】选项 ，打开下一级菜单，在其中选择【水平】或【竖直】。格式化文本【格式】菜单，选择【字体】对齐方式的设置 添加项目符号和编号5.3.2 插入图片对象插入图片剪贴画 其他图片调整图片5.3.3 在幻灯片中插入图表插入简单的图表单击【插入】菜单中的【图表】命令 使用来自Excel的图表将图表从Excel窗口拖入PowerPoint2003的幻灯片中 利用【导入文件】命令5.
6、3.4 插入组织结构图选择带有组织结构图的自动版式 【插入】菜单中的【图片】选项，从出现的级联菜单中选择【组织结构图】命令设置组织结构图格式5.3.5 插入声音和影片插入剪辑管理器中的影片 【插入】菜单中的【影片和声音】命令 选择具有播放多媒体剪辑占位符的版式 插入外部文件的影片四、课堂练习（1）实验名称：向PPT中添加对象。（2）实验目的：通过本实训，学生能够熟练地编辑PPT。（3）实验内容1向PPT中添加文本。2向PPT中添加图片，并对图片进行设置。3.向PPT中添加组织结构图，并能对组织结构图进行设置。4向PPT中添加图表，要求按导入方法完成。通过演示法，向学生演示文本、图片、组织结构图
7、、图表对象的添加。在教师演示后，让学生也逐步地向PPT中添加对象。课题第三次课53幻灯片的管理课时2学时教学内容1实训2插入新幻灯片3移动和复制幻灯片4删除幻灯片教学目标1、认知目标：掌握幻灯片管理的方法 2、技能目标：能够熟练地对幻灯片进行插入、移动、复制等操作。3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。教学重点重点:幻灯片的插入、移动、删除。教学难点难点:教学活动及主要语言学生活动一对上节课知识的回顾（任务驱动法） 实训1方式完成，具体实训内容在后。二、新课教学（讲解法、示范法）5.4.1 插入新幻灯片利用菜单命令选定插入新幻灯片的位置打开”插入菜单”,选择”新幻灯片”位置在大纲或幻灯片窗
8、格中的方法选定插入新幻灯片的位置鼠标右键,在快捷菜单中选择”新幻灯片”5.4.2 移动和复制幻灯片 移动幻灯片切换到【幻灯片浏览】视图。鼠标左键单击要移动的幻灯片，然后按住鼠标拖动，到目标位置放开鼠标即可。也可利用【剪切】命令实现，使用方法与WORD中剪切操作相同复制幻灯片切换到【幻灯片视图】或【幻灯片浏览视图】，选中要复制的幻灯片。单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【复制】命令。到目标位置，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令。同样是在【幻灯片视图】或【幻灯片浏览视图】，利用常用工具栏中的【复制】【粘贴】命令按钮也可完成复制任务。删除幻灯片在【幻灯片视图】或【幻灯片浏览视图】中
9、选择要删除的幻灯片。执行【编辑】菜单中的【剪切】命令或【删除幻灯片】命令。通过实训，检验学生的学习情况，激发学生学习的兴趣。演示法进行讲解，并且学生在讲解的过程中可动手操作。课题第四次课5.4幻灯片格式的设置课时2学时教学内容1、更改幻灯片版式2应用设计模板3设置幻灯片的背景4应用配色方案5使用幻灯片母版教学目标1、认知目标：掌握PPT格式设置的方法。2、技能目标：能在PPT中更改幻灯片版式，能够应用设计模板，能够设计配色方案及幻灯片母版。3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。教学重点重点:配色方案的使用及设计模板的使用。教学难点难点: 幻灯片母版的使用。教学活动及主要语言学生活动一对上节
10、课知识的回顾（以提问方式）1对实训中的问题给予讲解。2提问学生幻灯片复制、移动、删除的操作。二、新课教学（讲解法、示范法）5.5.1更改幻灯片版式具体操作方法如下：在幻灯片视图下，选择要修改版式的幻灯片。选择【格式】菜单中的【幻灯片版式】命令，屏幕右侧出现【幻灯片版式】窗格。单击某个版式右方的倒三角按钮，选择【应用于选定幻灯片】选项 5.5.2 应用设计模板具体操作方法如下 ：打开要应用其他设计模板的演示文稿。选择【格式】菜单中的【幻灯片设计】命令，屏幕右侧出现【幻灯片设计】窗格。选择所需的设计模板，然后单击右方倒三角，选择应用范围项5.5.3 设置幻灯片的背景具体操作如下 ：在幻灯片视图中，
11、选定要设置背景的幻灯片。选择【格式】菜单中的【背景】命令单击【背景填充】区下方的列表框，直接选择某个颜色块，就可以将背景设为该颜色。如果不满意颜色块中的颜色，可以选择【其他颜色】，也可以选择【填充效果】命令，最后单击【应用】或【全部应用】按钮即可。5.5.4 应用配色方案配色方案是一组可用于演示文稿中的预设颜色，它定义了8种颜色，分别针对背景、文本和线条、阴影、标题文本、填充、强调和链接等，这样，可以使整个演示文稿的风格一致。具体操作方法如下：打开要应用配色方案的演示文稿。（选择【格式】菜单中的【幻灯片设计】命令，打开【幻灯片设计】窗格，选择【配色方案】，屏幕出现【应用配色方案】窗格在【应用配
12、色方案】列表框中，从【配色方案】区中选择一种配色方案，单击它就可以看到幻灯片上出现的色彩变化。如果仅希望改变选定的单张幻灯片的配色方案，单击右方倒三角按钮，选择【应用于所选幻灯片】；如果希望改变所有幻灯片的配色方案，单击【应用于所有幻灯片】按钮。创建配色方案具体操作方法如下：选择【格式】菜单中的【幻灯片设计】命令，打开【幻灯片设计】窗格，在此窗格中，选择【配色方案】，单击【编辑配色方案】命令，屏幕出现【编辑配色方案】对话框单击【标准】标签，选择一种最接近要求的配色方案。单击【自定义】标签，出现【编辑配色方案】的【自定义】标签。在【配色方案颜色】框中，显示出构成配色方案的8种颜色项目。在【配色方
13、案颜色】框中，选择要更改的颜色方块，如单击“标题文本”，然后单击【更改颜色】按钮，屏幕出现【标题文本颜色】对话框 在【标题文本颜色】对话框中，单击【标准】标签，直接从调色板中选择所需的颜色，或者单击【自定义】标签，调配自己所需的颜色，然后单击【确定】按钮。5.5.5 使用幻灯片母版母版是一张特殊的幻灯片，是用于创建幻灯片的框架。PowerPoint中有三种母版类型，即幻灯片母版、讲义母版和备注母版。切换到幻灯片母版为了切换到幻灯片母版，选择【视图】菜单中的【母版】命令，再从出现的级联菜单中选择【幻灯片母版】命令 。幻灯片母版的格式具体操作方法如下：在幻灯片母版中，单击标题区，使标题区的周围出现
14、斜线边框。单击【格式】工具栏中【字体】列表框右边的倒立箭头， 从下拉式列表中，选择所需字体及字体格式。用户还可以在幻灯片母版中插入图片，从而使所有的幻灯片中都在同一位置出现该图片。插入图片的方法是：选择【插入】菜单中的【图片】命令，从剪贴画中选择一幅图片，然后在母版在调整图片的大小和位置。四、课堂练习（1）实验名称：向PPT中添加对象。（2）实验目的：通过本实训，学生能够熟练地编辑PPT。（3）实验内容创建一个演示文稿文件,要求至少五张幻灯片1在第一张幻灯片中添加背景, 要求为渐变效果, 双色, 角部辐射2在第二张幻灯片中添加背景, 要求背景为图片3在第三张幻灯片中编辑配色方案, 要求标题为绿色, 文本颜色为桔色, 背景颜色为淡黄色4 设计幻灯片母版, 要求标题字体为隶书, 幻灯片右下角为一张剪贴画,并在母版中为此剪贴画设置动作路径5 对五张幻灯片的切换设置效果,要求每张都有切换效果, 并且要伴随有声音, 换片方式为 “单击鼠标时”通过提问，加强学生
