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教学主题解一元一次方程(一)第1课时合并同类项本节课导入环节不够清晰,直奔教 学。导入的问题浅白,内容平淡,不能 抓住学生的注意力激发学生的创造力, 培养学生的学习兴趣,长驱直入,学生上课容易走神。r:课堂导入是学生进入学习状态的第一个环节,精彩的导入是教学成功的首要保证。本节课 结合自己的教学实践,就如何在运用多媒体进 行教学导入,加强使用的目的性,发挥教学的 启发性,体现新旧知识的关联性等。