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1、江苏省昆山、太仓市学年九年级物理上学期期末教学质量调研卷（考试时间分钟，总分分）第I卷（选择题，共分）一、选择题（本题共小题；每小题分，共分.下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是符 合题意的.）.如图所示的用具，在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是# / 9ABCD.在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在力作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕点从位置转到位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力与其力臂的乘积变化情况是一直变小 一直变大一直不变先变小后变大第2题图第3!8图.如图所示，利用动滑轮提升一个重力为的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为要使此装置的机械效率达到，则需要提升重力为
2、的物块的个数为个个个 个.在篮球比赛中，运动员对篮球没有做功的过程是.运球扣篮跳投 擦板.年月，在某地区下了一场冰雹 .已知冰雹在下落过程中受到的空气阻力随下落速度的增大而增大，且落地前已做匀速运动.关于冰雹的下落过程，下面说法正确的是.冰雹的重力势能越来越大.冰雹的机械能越来越小.当冰雹匀速下落时空气阻力对冰雹不做功.冰雹受到的空气阻力越来越大，可能大于重力.生活中能量转化的实例很多，下列描述中正确的是.摩擦生热是把内能转化为机械能.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能.摩擦起电是把电能转化为机械能.下列有关热和能的说法中，正确的是.发生热传递时，
3、温度总是从高温物体传递给低温物体.一块C的冰熔化成C的水，在熔化过程中，温度不变，内能变大.内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了气缸内物质的内能.夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质.高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图所示的“测量仪”把他们区分开;、乙两值/表示数之比小华将连在一起时，小明将“测量仪”连接在两端，灯泡发光 ；小华将连在一 起时，小明将“测量仪”连在两端，灯泡发光.则.和是同一根电线，和是同一根电线.和是同一根电线，和是同一根电线.和是同一根电线，和是同一根电线.和是同一根电线，和是同一根电线 .如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，灯和都正常发光,.
4、1一为：.此时灯和的电阻之比为.有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将.一定等于一定小于.一定大于以上结果都有可能.现有“ ”和“ ”两只小灯泡，若将两灯串联接入电源电压为的电路中，假设灯泡电阻不变.下列说法正确的是.可能被烧毁可能被烧毁.两灯均能正常发光两灯的额定电流相同.如图所示电路，电源电压不变 .闭合开关后，当滑片在某一端点时，电流表示数为 ., 小灯泡消耗的功率为.；当滑片移至中点时，电压表示数变化了此时小苍恰好正常:2 / 9人!| d |3X 1 I光，且消耗的功率为.下列说法正确的是.滑动变阻器的最大阻
5、值为Q.电源电压为.小灯泡正常发光时的电阻为 Q.滑片在最右端时，滑动变阻器消耗的功率为第n卷（非选择题共分）二、填空题（本题共小题，每空分，共分.）.如图所示，轻质杠杆在中点处悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力，杠杆保持平衡，保持力方向不变，当将重物向右移动时，要使杠杆保持平衡，力将保持力方向不变，当将杠杆顺时针缓慢转动，力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）第13髓图# / 9甲.（不考虑绳重和摩擦）.在如图所示的斜面上，一工人用沿斜面方向的拉力，将一重为的物体（大小不计），从底端匀速拉到顶端，用时，则此过程中物体受到的拉力 L 选填“大于” 于”或“小于”）斜面对物体的摩擦
6、力，拉力做功的功率为.用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重，每次运送的量不定.图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为当某次运送件货物时，绳子的拉力是.如图所示，在“探究影响重力势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大小相同的铁球铁球和塑料球，球离沙地高度相同.现让三个球同时从图示位置由静止释放，球落到沙地上的状态如图中虚线球所示.（）根据 可以判断出球 释放前的重力势能最大.（）比较球可得出影响重力势能大小的因素是（）球在空中下落时减少的重力势能主要转化为B。-沙地二* ， *第16题图第17题图.如图所示，跳水运动员为获得充足的空间滞留时间，都
7、会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的 能，让自己上升得更高.不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，（ 选填“离开跳板”、“最高点”或“入水”）时动能最大.将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中 （如图所示），通过 方式改变牛奶的内能，图乙是牛奶与热水的温度随时间变化的图像，则牛奶在加热过程中吸收的热量为;容器中热水质量 牛奶质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）.牛奶.（ C）,假设热水放出热量全部被牛奶吸收第18题国第9黝图.用如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相同的同种液体，通过比较燃料（ 选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧完”）后温度计示数
8、的变化，来判断两种燃料的热值的大小.燃料燃烧过程中，燃料的能转化为内能.实验中用比热容 的液体可以使实验现象更明显.（实验中液体没有沸腾）.小刚收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示是用他身边的器材自制的简易调光灯电路.闭合开关，夹子向右移动的过程中灯泡亮度应该（ 选填“变亮”、“不变”或“变暗”）;夹子从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，他应该调换更（ 选填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验.第20题图第2】题图.如图所示的电路，当都闭合时，的电功率为，当把断开时，的电功率为,则此时的电功率为.如图甲所示，电压，灯泡的额定电压为，其电流与电压的关系如图乙所示
9、，滑动变阻器的最大阻值为则灯泡正常发光时的功率为 ,阻值为Q .在调节滑动变阻器的过程中，灯泡消耗电功率的最小值是.三、解答题(本题共小题，共分，解答题时应有解题过程，只写出最后答案的不能得分.).(分)按照题目要求作图：()如图是教室里的学生座椅侧面图，要在点用最小的力使座椅绕开始逆时针转动， 请在图中画出力的示意图及其力臂；()用一个动滑轮和定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕绳方法.()在如图所示电路的”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关，两灯均能发光.(分)搬运工人站在水平高台上用如图所示的滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦.工人的重力为，提升时间为，重物上升高
10、度为.则：()提升时绳自由端的速度为多少？()若拉力的大小为，则拉力的功率为多少 ？()若上述过程中所提重物重为，则滑轮组的机械效率为多少？()若仍用该滑轮组提升另一重物，当提升过程中该工人对高台的压力为,则所提升重物的重力为多少？.(分)如图所示为模拟调光灯电路，电路中电源电压不变，灯泡标有”字样，且灯丝电阻随温度的变化而变化，定值电阻的阻值为.将滑动变阻器的滑片置于最右端，闭合开关，电压表和电流表示数分别为和 ；移动滑片至某一位置，电压表和电流表示数分别为和一则:()灯泡正常发光时的电阻是多少？()电源电压是多少？()当的滑片在最右端时，闭合开关，灯泡的实际功率 是多少？()为使灯泡安全工
11、作，的滑片能自由滑动，且滑片滑到 某一端时灯泡能正常发光，应将更换为多少欧姆的定值 电阻？.(分)实验：测量滑轮组的机械效率() 实验步骤如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置，相关数据记录如表魄S- 实ff钩码重1G/N钩码上升 高度用m绳端拉力kN绳端移动距离Wm机械效 率1140LS0374%280.13 A0386%3&0.!2.50.4实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计分析表中数据可知：实验序号是用图 做的实验.实验序号中的机械效率Y=.()实验结论通过比较(填实验序号)两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时,如重越大，滑轮组的机械效率越高.通过比较两次实验数据可得出结论：
12、不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率 .()问题讨论实验过程中边拉动， 边读数，弹簧测力计示数不稳定， 有同学认为应静止时读数.你认 为他的想法（ “正确”或“不正确”），因为他没有考虑到 对滑轮组机械效率的影响.（分）小红同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选取额定电压为.的小灯泡、电压恒为的电源、电流表、电压表、开关、导线若干，另有三种规格的滑动变阻器可供 选择（）（ Q . ） （ Q .），按图甲的电路图进行实验 .甲乙丙（）请将图乙中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮）.（）闭合开关，调节滑片的位置，当小灯泡两端的电压为.时，电流表的示
13、数如图丙所示， 小灯泡的额定功率为 .（）下表是小红四次实验的数据，根据数据可知，小灯泡的实际功率随 而改变.数据序号123P 4电压U/V2.5L71.30.5电流”A0. 240,210. 16电功率P/W0.4080. 2730.08（）请你分析表中的实验数据， 判断小红在实验中选用的滑动变阻器是（ 选填或 ）.（分）某科技小组同学发现实验室有一只标有“”的电阻（为模糊不清的一个数字），为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下探究：（）首先设计的实验电路如图（）所示，使用的器材有：两节新干电池、待测电阻、电压表、 电流表，滑动变阻器（标有“ ”）、开关、导线若干.实验后发现，该方案无 法测
14、出电阻的值，其主要原因是 ：（）经讨论后他们利用原有器材并补充适当的器材，重新设计测量电阻的实验方案.小李设计的电路图如图（）所示，其中定值电阻= .他连接电路后，闭合，断开，想先测出电源电压，但读出的电压表示数，与两节新干电池能提供的电压相差很大请教老师后才知道，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻.则根据小李的测量数据和电源电压（取），可估算出电压表自身的电阻为 Q.匚二一&()小组其他同学设计的实验电路如图所示，在电源电压恒定且已知的条件下，能先测出电压表自身电阻后,再测出阻值的电路是()他们选择正确方案测出的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测童求平均值来减小误差.在正确方案的基础上，能实现多次测量阻值的是.改变电源电压. 将换成Q的定值电阻将电压表换成电流表.(分)蹦极运动简化后与下列情景相似 ：如图甲所示，弹性细绳的一端固定在点，另端系着一个小球，小球从点释放后上下往复运动.假设空气阻力忽略不计.甲乙丙()图乙是小球下落速度与下落距离的关系图像，由图像可知
