安徽省淮北市初二上学期语文期末考试模拟卷Ⅲ

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1、安徽省淮北市初二上学期语文期末考试模拟卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分) (2017九下武冈月考) 下列划线字的读音全部正确的一项是( )A . 脑髓(su)躯壳(k)皲裂(jn)度德量力(d)B . 憎恶(zng)混淆(hn)唐雎(su)恪尽职守(k)C . 闷热(mn)濒临(bn)挑剔(t) 恃才放旷(gung)D . 绥靖(su)绮丽(q)缥碧(pio)怏怏不乐(yng)2. (2分) 下列词语书写有误的一项是( )A . 麦秸膨胀绰号厮毁B . 茶盅膏药挂彩糟蹋C . 抱怨分泌饱嗝战栗D . 颤抖庄稼铁轨济事3. (2分) 下列解说不正确的一

2、项是( ) A . 本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。B . 文中的父亲一年辛勤劳作,在半个月的过年中还要编织草鞋,可见父亲是一个淳朴、厚道、待人宽厚、吃苦耐劳的人。C . 父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点。D . 本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。4. (2分) 下列句子中,加下划线成语使用不恰当的一项是( )A . 在那个弱者任人宰割的时代里,诸葛亮的付出是可歌可泣的。B . 他读

3、书心不在焉 , 怎么学得好呢?C . 雷锋的故事家喻户晓。D . 为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。5. (2分) 选出对下列句子所用修饰手法判断有误的一项是( ) A . 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(反问)B . 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(排比)C . 大自然已到处发出紧急警号。(夸张)D . 东北虎特别喜欢跟在一群野猪后面走,当地人称它为野猪倌(比喻)6. (2分) 结合语境将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( )世界上没有好做的事,也没有轻松、容易的事。_因此,一个人只想找好做的事,寻“好做”的路,根本是认知上的错误,只会落一个好高骛远、眼

4、高手低、不切实际的批评。就算有好做的事,也早有人捷足先登。一旦大家都跳进去做,好做的事也变成难做的了。就算你有机会遇到,没一会儿,跟进的人也人满为患。“好做”的路,熙来攘往、人声鼎沸,大家都挤在一起。A . B . C . D . 二、 名著导读 (共1题;共4分)7. (4分) 西游记中有许多脍炙人口的故事,如_、_、_、_。 三、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分) (2019九下长兴月考) 学校广播站新增了一档栏目。请根据下面表格信息,为第一期节目拟一则开场白。 要求:语言生动形象,主题明确,字数120字左右。节目名称静听城市之声播出时间每周二中午12点30分至13点节目内容分享

5、每个城市最具特点的声音,感受城市文化,保留美好记忆节目安排第一期:湖州;第二期:绍兴;第三期:杭州四、 默写 (共1题;共8分)9. (8分) (2016七上宁河月考) 默写。 (1) 观沧海中表现作者伟大胸襟的句子是:_,_。_,_。 (2) 我寄愁心与明月,_。 (3) 正是江南好风景,_。 (4) 次北固山下中表现新事物将取代旧事物的哲理诗句是:_,_。 五、 其他 (共1题;共10分)10. (10分) 观察下面这幅图,按要求答题。(1) 这幅图表现了什么主题?(2) 用生动的语言描述画面内容。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)11. (7分) (2014滨州) 阅读下面这首词,完成小

6、题。虞美人听雨(宋)蒋捷少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。(1) 这首词按照_顺序,截取了词人一生中三幅富有象征性的画面,形象地概括了作者不同时期在环境、生活、_各方面所发生的巨大变化。(2) “江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的思想感情?七、 文言文阅读 (共1题;共16分)12. (16分) (2017七下光山期中) 文言文比较阅读,完成下列各题。炳烛夜读晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“

7、盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”【注释】炳烛:点烛。 盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 昧行:在黑暗中行走。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(1) 解释下面句子中的划线词。恐已暮矣_盲臣安敢戏君乎_士别三日,即更刮目相待

8、_及鲁肃过寻阳_(2) 用现代汉语翻译下列句子。少而好学,如日出之阳。孤岂欲卿治经为博士邪!(3) 晋平公担心学不好的理由是_,吕蒙不愿学的理由是_。(每处所填不超过5字)(4) 两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?八、 现代文阅读 (共2题;共37分)13. (12分) (2016靖江模拟) 阅读陈博君的珊瑚菜扎根海滩的美丽珊瑚,完成下列各题。珊瑚菜是伞形科一种多年生草本植物,主要生长在海边沙滩上。为有效抵御海风的长年侵袭,其根部进化得相对发达,为圆柱形或纺锤形,长度可达2030厘米;其植株通常比较矮小,且枝叶多呈平塌丛生状,从外观上便与许多高大直立的内陆草本植物有明显的区

9、别。因此,在江淮杂记中,珊瑚菜又被称为“滨防风”,说明其具有海岸固沙的作用。除了形态特别之外,珊瑚菜还是一种美丽可爱的植物。首先,其全株都被有一层白色的柔毛,就像穿上了一件朦胧的轻纱,十分动人。其次,它的叶片丰润漂亮,多数叶片基生,有10厘米左右的长叶柄,质地肥厚。再次,珊瑚菜的顶生复伞形花序可谓个性十足,相当夺目。其花序总梗长410厘米,伞辐约在1014厘米,无总苞片,小总苞812枚,每朵伞形花序有1520朵白色小花,宛若一把把晶莹剔透的小伞,既萌又靓。最后,珊瑚菜的果实是近圆球形或倒广卵形的双悬果,别致可爱。珊瑚菜的花期在每年的47月,果期为68月。珊瑚菜是一种非常富有个性的植物,放着大片

10、广阔的内陆地区不去,偏偏喜欢生长在海风肆虐、咸潮不断的海边沙滩上,那可是需要具备一些特殊本领的,比如说耐盐碱的能力,肯定是必不可少的。正因如此,珊瑚菜通常又被人们当成一种盐碱土的指示作物,用于盐碱地的绿化改良。除了耐盐碱的能力,珊瑚菜还有一个超强的本领,就是耐寒能力非常强。珊瑚菜的生长过程分为两大阶段:休眠期和生长发育期。冬季,其植株的地上部分枯萎,进入休眠期,此时,它的根部可耐受38的超低温环境,因而在绝大多数地区都能安全地越冬。而且,珊瑚菜的种子还有一种后熟的生理特性,刚收获的种子胚尚未发育好,长度仅为胚乳的1/7,必须经过4个月左右的低温发育,种子才能完成后熟。如果把没有经过低温阶段的种

11、子播种下去,它是绝不会在当年萌发的,必须等第二年越冬之后才能出苗。尽管珊瑚菜耐寒,并不代表它就喜欢一直呆在寒冷的环境中。事实上,在不同的生长发育阶段,珊瑚菜对气温也有着不同的要求。其种子萌发必须通过低温阶段,播种则以10的气温条件下为宜,高于20就会对幼苗生长不利。到了营养生长期,在温和的气温条件下,珊瑚菜发育较快。当然,气温过高,植株又会出现短期休眠;等高温季节过去,休眠会自动解除。一旦进入开花结果期,就需要较高的气温了。另外,珊瑚菜还是一种特别喜光的植物,当光照强烈时,它的叶片光滑油亮,色泽浓绿而厚实;一旦植株被其他植物遮蔽,叶片就会失绿变黄,长得薄而无光,仿佛失去了活力。这也许是珊瑚菜喜

12、欢生长于海滩空旷环境的另一个原因吧。(节选自百科知识2015年第16期,有改动)(1) 本文介绍了扎根海滩的珊瑚菜,整理全文思路,完成下表。(2) 按要求完成下面两小题。请说出第段中划线句子的说明方法及其作用。简要分析第段划线词语的作用。(3) 下面对文章内容理解不正确的一项是( )A . 珊瑚菜主要生长在海边沙滩上,具有海岸固沙的作用。B . 珊瑚菜全株都长有一层白色的绒毛,叶片丰润漂亮,伞形花序十分美观,果实别致可爱。C . 珊瑚菜的种子要经过4个月左右的低温发育,才能够完成后熟,否则,种子就不能够萌发。D . 珊瑚菜无论是每年47月的花期,还是68月的果期,都需要较高的气温。14. (2

13、5分) 阅读下文,回答相关问题。绿色的童年长这么大了,回过头再去想想“童年”,哦,连这两个字都令我感到新奇。记得有首歌叫金色的童年,童年,是金色的吗?我没想过。但是在我的记忆中,却隐隐地但又抑制不住地泛出层层绿意 , 哦,那绿色呀老家的小院里,有一堵不太高的土墙,墙脚下满是绿色的青苔、小草,而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风,一场春雨,在西风下早已泛黄了的爬山虎重又透出了新绿,带着勃勃生机又开始向上爬,向上爬,超过去年的“成绩”。“瞧呀,爬山虎绿得多可爱,它会爬上我家,用绿色的小手遮住我吗?”这是谁的声音?我的?呵,青苔,小草,爬山虎老家有青山秀水,都市里的新家却高楼林立。新家虽好,但很快使我感到

14、了厌倦,故乡山水的呼唤使我开始忧愁。在阳台的角落里,种着一棵不知名的草,虽然无人对它多加关注,却照样迎风起舞,悠然自得;看不见外边五彩缤纷的世界,却从不叹息。妈妈告诉我,这是忘忧草。因为它忘忧,所以就常绿:因为它不为环境所变,所以它常青。“哈哈,它是忘忧草,那我就做一枚开心果吧,好吗?”这是谁的声音,无愁无忧?我的?呵,忘忧草,开心果早晨,推开阳台的门,却发现一只白色的小鸽子正站在窗台上。它咕咕叫唤,它轻挪脚步。我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴,唯恐将它吓走。我将它放入笼子,却不忍关上笼门,因为我不愿看到它不自由。可第二天早上,当我再去探望时,小鸽子早已飞走。哦,我心中多么不忍,多么难受。爸爸递给我一张画,画上一只洁白的鸽子正展翅飞翔,嘴中衔着一枝绿色的橄榄枝。“知道吗?这是毕加索的画,他告诉你小鸽子最爱和平和自由。”

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