育婴师考点整理

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1、质、矿物质和维生素13-18个月婴幼儿消化道的能力比一岁前精品资料试题一 7-12个月婴儿消化及吸收功能特点 婴幼儿消化道的发育从胎儿期开始，以后继续发展至一岁初具规模，消化能力弱。一岁以内的婴儿要有计划地摄入谷类、 豆类、禽、肉、鱼、肝、蛋、奶、植物油、 深色蔬菜和水果等，以满足婴儿脑细胞和身 体发育的需要。两餐之间不要超过 4小时，养成定时定 量的生活习惯婴儿7个月后，添加烂饭、面条及饼干等, 以增加热量，促进牙齿的发育，训练咀嚼功 能。添加鱼、蛋、肝、肉末等，以增加蛋白7-12个月婴儿食物质地从泥状向碎块状 过度。2.7- 12个月婴儿一周食谱编制制作（202 ）试题二 13-18个月婴

2、儿消化及吸收功能特占八、 婴儿一岁后，添加软饭、馒头、制作精 细的动物性及植物性食物，以增加热能、蛋 白质、维生素、矿物质和纤维素等营养素， 并训练咀嚼功能。两餐之间不要超过4小时，养成定时定量 的生活习惯有所提高，但还是比较弱，尽量吃营养丰富，容易消化的食物，少吃油炸和过硬的带刺激性的食物13-18个月婴儿食物质地以碎块状为主2.13-18个月婴儿一周食谱编制制作（203 ）试题三常用的家庭机械式消毒方法的指导刷手：用流动水及肥皂洗刷双手，每次洗刷1-2分钟，可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。通风换气：充分通风 15分钟可使室内微生物显著减少，30分钟后几乎可全被排出戴口罩：用6层纱布做的口

3、罩可阻挡 97%试题五轻度肺炎的家庭护理喂食，以免引起窒息，同时应多喝水，有助的病原体，要注意单面使用，污染面在外。试题四常用的家庭蒸煮消毒方法的指导煮沸：凡是耐煮物品（如茶具、餐具、衣 被等）都可在煮沸的水中（必须用水没过所 煮物品）煮510分钟。如在水中加少量碱 面（碳酸氢钠）对去污、提高沸点、消毒的 效果更好。蒸笼消毒：可用蒸笼或高压锅蒸1530分钟。注意水要放充足，蒸笼或高压锅盖要 盖严。1 .居室要保持安静，有利于婴幼儿充分休 息。良好的休息可以减少患儿体内能量的消 耗，保护心肺功能和减少并发症的发生。2 .让婴幼儿枕高一点的枕头或半躺半坐姿 势，经常翻身拍背或交换体位有利于减轻患

4、儿肺部淤血。恢复期可适当参加户外活动， 以促进肺部炎症的消失。3 .营养与喂养。患儿因病程中发热等消耗 增加，消化功能受到影响，所以应多吃易消 化而富有营养的食品，保证足够的营养供 给。如果出现呼吸困难，边吃边喘，可少量 多餐，不要让食物呛入气管。咳嗽时应暂停 于痰液稀释。4 .护理期间要密切观察病情的变化，患儿 出现气急，口唇青紫等异常表现应及时送医 院做进一步治疗。试题六婴幼儿鼻出血的简单护理鼻出血是一种常见症状，当婴幼儿鼻出 血时，指导婴幼儿低头止血，以免发生意外。 因为鼻出血大多发生在鼻腔前方，如果抬头 血就会流到鼻腔后方，口腔，气管甚至肺部。 轻者可能引起气管炎，肺炎，重者可导致气

5、管堵塞，呼吸困难，甚至危及生命。如果把血都咽下去，还可能会引起胃部不适或疼 痛。同时医生也无法估计出血量，不利于治 疗，所以当婴幼儿出鼻血时，指导家长用手指捏住鼻翼两侧，48分钟可以止血。如果经常鼻出血，并伴有其他症状，如 发热，鼻塞，要及时到医院检查，排除患血 液性疾病的可能。试题七腮腺炎的护理(1)注意休息，直到腮腺肿大完全消失为 止。要掌握婴幼儿体温、呼吸的变化及精神 状态的如何，如果出现高烧、烦躁等，应及 时去医院治疗。如果情形严重，马上送医院 治疗。(2)由于患病婴幼儿吞咽困难，所以最好 吃流质或半流质的食物，并要注意营养，以 利于身体恢复健康。不要吃酸辣等刺激性的 食品，以免使腮腺

6、分泌物增多，肿痛加剧。(3)保持口腔清洁，每天用盐水或复方硼 酸液漱口，清除口腔内的食物残渣，防止发 生续发性感染。(4)在医生指导下服药。可以用清热解毒、 止痛消肿的中药涂敷在外部肿胀处。把紫金 锭、如意金黄散等用醋或浓茶水调成糊状后 外敷。试题八摔伤或骨折现场急救如果婴幼儿不小心从高处摔下来，身上、头 上嗑青了或是起了大包，那就是淤血了。这 时成人不要急得给婴儿揉，因为越揉淤血越 厉害。如果是头朝下摔下来，要注意观察婴幼儿有 没有脸色苍白，眼神发直，爱睡觉，呕吐等 现象。如果出现这些现象，可能是脑震荡， 要立刻把婴幼儿送到医院治疗。如果婴幼儿摔倒后，胳膊不能动或者不能走 路，很可能出现了骨

7、折。最容易发生的一般 是骨弯曲，而不是骨头断裂。这时要切记不 要去揉或捏，试图把变形或弯睦的肢体弄直，这样只能加重骨折题九溺水的急救分析：对照附录婴幼儿粗大动作发展顺序如果伤害严重或是骨头穿透皮肤，可用消毒 纱布包好，尽量不要碰到伤口。如果没有折骨伸出皮肤，可在受损部位的两 侧固定肢体，防止进一步损伤。受伤的上肢 可以用绷带吊起来。受伤的腿可以通过系好 膝盖和踝骨的方法进行固定。在可能的情况 下，尽量抬高患部。如果还以婴幼儿的脊椎骨断了，要先固定头 部，把身体放平，迅速用木板抬到医院进行 治疗。如果婴幼儿不慎掉进水里，迅速把婴儿 捞上来，之后要先把婴幼儿嘴里，鼻子里的 东西清理干净，然后把肚子

8、里面的水空出 来。打人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴幼儿 的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用 手按压其背部，尽量让嘴，鼻子，气管和胃 里的水流出来。如果已经停止呼吸，要首先做人工呼 吸，并立即送到医院进行抢救二、教育部分技能试题（一）设计9个月宝宝粗大动作训练游戏及年龄评价该宝宝粗大动作的发育年龄为7.5个月，实际年龄是 9个月，该宝宝粗大动作的发育中等水平游戏1 爬过去、按一下游戏目标：学习四点定位、推拉腹爬，练习朝目标爬行游戏准备：按拨器人手一个游戏方法：1：育婴师向家长介绍活动目标及方法2:宝宝俯卧，进行四点定位练习3:家长和育婴师配合，俩人同时握住婴幼儿双侧肘关节与小腿，做互相推拉动作

9、，从而促进腹爬动作的出现4:离宝宝眼睛2m处放按拨器，妈妈按响玩具，鼓励宝宝爬到按拨器5、当宝宝爬到时，妈妈让宝宝用食指按按钮、拨玩具6、第2次让宝宝爬时，玩具的距离可以远一些游戏2追车爬游戏目标：练习向移动的目标爬去，加强爬行动作的协调性游戏准备：电动工程玩具车没人一辆游戏方法：1、育婴师向家长介绍活动的目标及玩法2、育婴师出示电动工程车激发宝宝的兴趣，示范向工程车爬去3、妈妈用电动工程车引逗宝宝爬的兴趣，妈妈和宝宝一起爬行跟做工程车（二）设计14个月宝宝粗大动作训练游戏分析：对照附录婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄评价该宝宝粗大动作的发育年龄为15个月，实际年龄是14个月，该宝宝粗大动作的发育

10、上等水平游戏1 爬楼梯游戏目标：学习四肢爬行、练习动作的协调性游戏准备：软包楼梯与软包斜坡组合游戏方法：1、育婴师介绍活动目标，提出要求2、由家长引逗宝宝爬楼梯，并从斜坡上滑下，游戏反复进行。家长要做好安全保护工作。游戏2拉车倒退走游戏目标：学习倒退走游戏准备：小蜗牛拉车一辆游戏方法：1、育婴师向家长介绍活动的目标2、育婴师用拉车示范倒退走3、家长指导宝宝拉车倒退走，前进和倒退交替进行（三）设计24个月宝宝粗大动作训练游戏 分析：对照附录婴幼儿粗大动作发展顺序 及年龄评价该宝宝粗大动作的发育年龄为 21.5个月，实际年龄是 24个月，该宝宝粗 大动作的发育中等水平游戏1 兔子跳游戏目标：练习在

11、成人的帮助下跳的运动， 为自主跳动作做准备游戏准备：兔子头饰兔跳音乐游戏方法：1、育婴师向家长介绍活动目标及指导方法2、育婴师出示兔子头饰，引发宝宝学习兔子跳的欲望3、育婴师示范兔子跳的动作4、家长和宝宝面对面手拉手，做向上跳的动作，兔跳音乐做背景游戏2跳过小河游戏目标：练习跳过 20cm宽的距离，锻炼胆量和平衡能力游戏准备：在地上贴上俩条相距 20cm宽的红色即贴纸条，小猴手偶一个游戏方法：1、育婴师向家长介绍活动的目标，说：小猴出去玩，遇到小狗过不去，怎么办？育婴 师示范跳的方法，让宝宝也来教小猴跳过小 沟2、家长鼓励宝宝勇敢地跳过小沟，不要掉 到沟里去。游戏反复 3-5次（四）设计35个

12、月宝宝精细动作训练游戏C宝宝，男，2009年5月23日出生，剖腹 产，正常。2012年4月29日宝宝35个月, 会拼三片拼图，不会双手配合粗针穿珠。根 据该宝宝的精细动作发展的情况，设计精细 动作训练游戏。分析：对照附录二婴幼儿精细动作发展顺序及年龄评价该宝宝精细动作的发育年龄 为23.6个月，该宝宝精细动作的发育水平 差。游戏1 儿童智力串珠游戏目标：学习双手穿孔的动作，复习形状 对应镶嵌。游戏准备：儿童智力串珠玩具一个。游戏方法：(1)育婴师向家长介绍活动目标，出示玩 具问“这是什么？今天要请宝宝用这 些珠子穿一串漂亮的项链。u育婴师示范。(2)育婴师交代指导宝宝的要领：当宝宝 穿的时候，

13、家长要悄悄的用食指顶住针的尾 部，防止滑落，让宝宝体验成功。(3)妈妈和宝宝一起玩儿。游戏2四片拼图游戏目标：学习拼不规则四片拼图，进一步 理解奶牛的外形特征，提高手眼协调能力。游戏准备：u四片拼图一一奶牛u每人一块。游戏方法：(1)育婴师向家长介绍活动的目标，出示 四片拼图一一奶牛的拼图，让宝宝观察，说 名称，模仿叫声。(2)家长和宝宝面对面，先让宝宝观察奶 牛的外形特征，然后才开始拼图。(五)设计16.5个月宝宝听和说训练游戏C宝宝，男，2010年8月26日出生，剖腹 产，正常。2012年1月8日宝宝16.5个月， 宝宝会执行简单给予的命令，指出身体34 个部分，但不会用叠字。根据宝宝的语

14、言发 展情况，设计听和说训练游戏。分析：对照附录三婴幼儿语言发展顺序及 年龄评价该宝宝语言的发育年龄为16.5个月，该宝宝语言发育好。游戏1一一亲子阅读家禽卡片 游戏目标：认识家禽，模仿叫声，学用叠字， 学习看卡片说名称。游戏准备：公鸡、母鸡、小鸡卡片每人一套。 游戏方法：(1)育婴师向家长介绍活动目标，示范指 导宝宝学习的方法。(2)家长和宝宝面对面坐着，家长将卡片 放在脸的左侧播放，第一次播放只说名称， 第二次播放加上叫声，如u公鸡喔喔喔u反 复说，注意观察宝宝的注意力，当宝宝视线 开始转移时更换卡片，吸引宝宝的注意，反 复播放34次。(3)将卡片排在宝宝的面前，家长指卡片， 让宝宝说名称

15、和模仿动物叫声。游戏2弯弯腰游戏目标：理解儿歌内容，用动作表示儿歌, 建立动作和语言的联系。体验儿歌的韵律， 学会接说儿歌最后一个字。游戏准备：立式小黑板一块，u弯弯腰u儿 歌总图和图谱一份。游戏方法：(1)育婴师向家长介绍活动目标，育婴师 出示儿歌总图，问宝宝这是什么？引导宝宝 说香蕉，反复多遍。(2 )育婴师问宝宝”香蕉长得什么样子？ U ,让宝宝说U弯弯的u ,让宝宝做弯 弯腰的动作。(3)宝宝看总图育婴师朗读儿歌u弯弯腰， 弯弯腰，弯成一只大香蕉U ,反复多次朗读。(4)育婴师打开图谱，手指图谱念儿歌，请家长把着宝宝的手也指着图谱，一起念儿歌。(5)育婴师和宝宝一起用动作来表演儿歌。(六)设计35个月宝宝听和说训练游戏分析：对照附录三婴幼儿语言语言发展顺序及年龄评价该宝宝语言的发育年龄为26.6个月，宝宝实际发育年龄 35个月，该 宝宝语言的发育水平较差。