《包头市达尔罕茂明安联合旗中考物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《包头市达尔罕茂明安联合旗中考物理试卷（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、包头市达尔罕茂明安联合旗中考物理试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2016九上静安期末) 一节干电池的电压为 （ ）A . 1.5VB . 24VC . 110VD . 220V2. （2分） (2017八上天宁月考) 在学习声现象时，小明设计了如图所示的几个实验，对于这几个实验的研究目的，下列说法中错误的是（ ）A . A实验是研究声音不能在真空中传播的，声音的传播需要介质B . B实验是研究音调与声源长短关系的，长度越短音调越高C . C实验是研究声音是由声源振动产生的，音叉放入水中是为了放大音叉的振动D . D实验是研究声音的响度与振动
2、频率关系的，频率越快响度越大3. （2分） (2015八上揭西期中) 下列现象中，属于光的折射现象的是（ ） A . 看到游泳池中水的深度比实际浅B . 教室里的同学能看到黑板上的字C . 湖面上映出白云的“倒影”D . 从平面镜中看到自己的像4. （2分） 下列关于物态变化现象的说法中正确的是（ ）A . 打开电风扇，人便感到凉爽，是汗液蒸发时放热B . 吃冰棒感觉到凉爽，是熔化时放热C . 在北方地区，冰冻的衣服也可以干，是汽化时吸热D . 南方的冬天，树上也有霜，是凝华时放热5. （2分） (2017八下林甸期末) 小红和妈妈在超市购物，她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动突然小红
3、发现前面有人，她马上用17N水平向后的力拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是（ ） A . 小车受到的摩擦力是17NB . 小车受到的合力是8NC . 小车受到的是平衡力D . 小车受到的合力是25N6. （2分） (2019八下苏州期中) 班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是（ ） A . 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B . 书柜下装有滚轮便于移动位置C . 黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D . 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹7. （2分） 水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，A、B、C三个长方体的质量和体积都相同，
4、将它们分别放入三个容器的液体中，静止时，三个容器内的液面相平，如图7所示，则下列判断正确的是（ ）A . 物体受到的浮力 F浮AF浮BF浮CB . 液体对容器底的压强 p甲=p乙=p丙C . 容器对桌面的压力 F甲F乙F丙D . 物体下表面受到液体的压力 FA=FB=FC8. （2分） (2019九上武昌期中) 在甲乙两个实物图中，如果闭合电路中的所有开关，各元件都能正常工作。现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发生，下列说法中错误的是（ ） A . 在图甲中，如果断开S，并将导线接到开关S的两端，则L1、L2发光B . 在图甲中，闭合S，并将导线接到L1两端，则 L1不发光，L
5、2 发光C . 在图乙中，闭合S1、S2 ， 并将导线接到电动机两端，则电动机和灯泡都不工作D . 在图乙中，闭合S1 ， 断开S2 ， 并将导线接到灯泡两端，则电动机和灯泡都不工作，电路中无电流通过9. （2分） 如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（ ）A . 可用来研究电磁感应现象B . 可用来说明电动机原理C . 可用来说明发电机原理D . 可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系10. （2分） 下列做法中，符合安全用电要求的是（ ）A . 熔断器安装在零线更安全B . 更换灯泡时，先断开开关C . 发生点火灾时，要立即给着火的物体泼冷水D .
6、发现落在地上的高压线，要靠近检查是否带电11. （2分） (2019仪征模拟) 如图甲所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则下列判断错误的是（ ） A . 电源的电压为6VB . 消耗的电功率越来越大C . 图乙中D点表示滑片位于中点时的状态D . 电路的最大总功率为 12. （2分） 有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示把它们串联在电路中，如图（乙）所示闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和电路消耗的总功率分别是（ ）A . 4.5V 1.8W
7、B . 2.5V 1.0WC . 4.5V 1.0WD . 2.0V 0.8W二、 填空题 (共8题；共24分)13. （5分） (2017八上相城期中) 小红站在穿衣镜前2m处，这时她与她的像之间的距离为_m.若小红举起自己的右手，则她的像举起的是_（选填“左手”或“右手”）.若小红后退0.5m，她在镜中像的大小将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）.现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她_（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到白己的像.为了看清楚自己脸上“青春痘”她拿着小镜子来到窗前仔细观察白己的脸，她应该把脸_（选填“面对”或“背对”）窗户才能观察的更清楚.14.
8、 （3分） 用三只液体温度计分别测量三种液体的温度，温度计示数分别如图所示，则三种液体温度分别是：甲_；乙_；丙_。15. （3分） (2016泰州模拟) 5月15日，宁启铁路开通动车，标志着泰州进入动车时代细心的小明发现车站站台上安全黄线距铁轨的距离又变_（选填“远”或“近”）这是因为列车在高速行驶时，列车与人之间的空气流速_，压强_，人外侧的气压大于内侧的气压，从而把人压向列车 16. （2分） 二极管在社会各领域应用广泛，如图所示，二极管的_（填“左”、“右”）为正极，小满在学习了二极管的相关知识后，将二极管与电流表串联起来（如图所示），对电流表起保护作用，这是利用了二极管的_特性 17
9、. （2分） (2012河池) 太阳能LED照明路灯主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成LED是一种发光二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化成_能，太阳能是_能源（填“一次”或“二次”）、清洁无污染 18. （3分） (2011徐州) 如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电这种发电站利用的能源是_能这种发电站_（填“能”或“不能”）将获得的能量完全转化为电能这种发电方式与火力发电相比优点是_（写出一条即可） 19. （2分） (2017九上重庆期中) 将气球与毛衣摩擦后，靠近头发，头发“飞”了起来，如图
10、所示，说明带电体可以_此时气球带负电，是因为气球_（选填“得到”或“失去”）了电子 20. （4分） (2014抚顺) 如图电路中，灯泡的规格为“6V 2W”，闭合开关，灯泡正常发光，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，此时电压表的示数_，电流表的示数_（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡的亮度_（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）电源电压为_V三、 作图题 (共2题；共10分)21. （5分） 如图，A是水中的一个发光点，从A发出一条光线经平面镜反射后，反射光线通过B点，并在水面处发生折射请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向22. （5分） 如图所示，用沿斜面向上2N的拉力
11、，把重为5N的物体匀速拉到高处，请画出拉力的示意图和物体重力对支点O的力臂四、 实验探究题 (共5题；共38分)23. （6分） (2017老边模拟) 如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量，初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对共加热（1） 加热时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为_加热时搅拌沙子，目的是_（2） 在此实验中采用了_（填一种实验方法）用加热时间的长短来表示物质_（3） 在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装_（填“沙子或”“水”）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是_24. （5分） (20
12、17八下大石桥月考) 小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1） 实验中小宇是通过观察_来比较压力作用效果的。 （2） 比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。 （3） 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验。此时实验中要控制：_不变； （4） 小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。 25. （8分） (2017望谟模拟) 某实验小组在测滑轮组机
13、械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如甲乙图所示实验次数物理量123钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.62.5绳端移动距离S（m）0.30.50.3机械效率74% （1） 请你帮他们计算出第2和第3次滑轮组的机械效率，并填写在表格中；（2） 通过表中数据可知第3次实验是用_图做的实验（选填“甲”或“乙”）；（3） 通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_；（4） 比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组_，可以提高滑轮组的机械效率26. （8分） (2017贵港模拟) 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1） 实验中通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同 （2） 当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（填“增加”或“减少”），说明电流越_，电磁铁磁性越强 （3） 根据图示的情境可知，_（
