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1、2古诗两首1 .抄写词语。（把字端正、匀称、美观地写在田宇格里）咏柳碧玉 裁剪 万紫千红2 .写出带有下面偏旁的字（各写三个，至少有一个是本课中出现的字）口 、Y 3 .按要求填空。（1）（）妆成一树高，万条垂下绿（）。不知（）谁裁出，二月春风（）。（2）咏柳的作者是（）， 他是（）代诗人。（3） “碧玉”指的是 “妆指的是“绿丝绦”指的是（4）诗句“,丰富。（5） “二月春风似剪刀”一句中把 比作 2（6）胜日寻芳（），无边（）一时新。（）识得东风面。（）千红总是春。4 .把下面的词语和相应的解释连起来。胜日平常、随意。光景天气晴朗的好日子。寻芳风光、景色。等闲游览、赏玩美好的风景。5 .判
2、断正误（正确的画 V ,错误的画“X”）。（1）咏柳一诗中“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。（）（2）春日是宋代的朱熹写的。（）（3）春日一诗中“万紫千红” 一词只说了 “紫”和“红”这两种春日里的色彩。()(4) “碧玉妆成一树高”中的“一树”的意思是“一棵树”。()(5)咏柳这首诗，作者歌咏柳树，实际是歌颂春天，赞美大自然呈现出的勃 勃生机。()6.阅读古诗，完成练习。春游湖宋徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。注：蘸水开：形容桃花开得水灵，如同从湖中蘸过水一样。(1)这首诗写作者 的情景。(2)这首诗重点描写、等景物。(3)请写出这首诗所表达的思想感情。答案与点拨3. (1)碧玉细叶 似剪刀(2)贺知章 唐(3)碧绿的玉打扮 绿色的丝带(4)不知细叶谁裁出二月春风似剪刀(5)春风 剪刀(6)泗水滨 光景 等闲 万紫4. 胜日一一天气晴朗的好日子。光景风光、景色。寻芳一一游览、赏玩美好的风景。等闲一一平常、随意。5. (1) X(2) V (3) X (4) X(5) V6. (1)春天游湖(2)燕子桃花春雨小舟(3)表达出作者对春天的热爱之情。
