2022年浙江省绍兴市中考语文真题和答案

上传人:plu****55 文档编号:429799852 上传时间:2024-03-27 格式:DOCX 页数:30 大小:1.41MB
返回 下载 相关 举报
2022年浙江省绍兴市中考语文真题和答案_第1页
第1页 / 共30页
2022年浙江省绍兴市中考语文真题和答案_第2页
第2页 / 共30页
2022年浙江省绍兴市中考语文真题和答案_第3页
第3页 / 共30页
亲,该文档总共30页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2022年浙江省绍兴市中考语文真题和答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年浙江省绍兴市中考语文真题和答案(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、绍兴语文绍兴人文之路学校组织了“浙东唐诗之路,绍兴”主题学习,请一起参与。(34分)“东南山水越为首”,绍兴“千岩jng 秀、万壑争流”的山水画卷,吸引了无数文人墨客。他们登临唱和,以诗抒怀,绍兴也因此成为渐东唐诗之路的核心段。让我们从镜湖到上虞,溯曹娥江入剡溪,经沃洲天姥,抵天台石梁,走一走这条自然之路,xn 赏江南风光;走一走这条诗歌之路,lng 听文人心声;走一走这条人文之路,领l 历史韵味!1. 根据拼音和语境填写汉字。_ _ _ _2. 选出下列加点字与片段中“唱和”的“和”读音相同的一项。A. 惠风和畅B. 曲高和寡C. 和颜悦色D. 和光同尘3. 阅读“诗路吟唱”,填写与之意趣相

2、近的诗句。诗路吟唱意趣教材诗文安得故人生羽翼,飞来相伴醉如泥。元稹寄乐天借助想象,跨越千里与友相伴。_,随君直到夜郎西。李白闻王昌龄左迁龙标通有此寄恰是扁舟堪入处,鸳鸯飞起碧流中。朱庆馀过耶溪舟行鸟飞,一派生机,极富情趣。争渡,争渡,_。李清照如梦令雨打乱花迷复道,鸟翻黄叶下宫墙。柴望越王勾践墓借宫苑的荒废,抒发历史沧桑之感。_,_。许浑咸阳城东楼澹荡光还碎,婵娟影不沉。陈羽中秋夜临镜湖望月月下光影随风变幻,悦目赏心。_,_范仲淹岳阳楼记阅读陈继儒漫游潇溪(今嵊州下王镇小溪村)所作胜游记,完成后面小题。胜游记明陈继儒余癖于山水之趣。戊辰春暮,拟为石梁、雁荡之游,道经于剡,将览右军之池,并康乐覆

3、卮所。清妙秀异,杜工部之语不虚也。行一舍许,见其峰峦叠翠,涧水潆回,乔松壮谷口,古柏郁溪头,依稀盘谷,仿佛辋川,徘徊久之,不忍离去。方眺览间,遇一矍叟,黄发台背,逍遥山径,诚葛天氏之民也。余揖询其地,知是潇溪。居虎豹,偃虬龙,佳哉胜地。忽一童子把竿垂钓,余私计曰:“是儿器宇不凡,何物老妪生此宁馨儿也。”童子罢钓揖予,登堂洗爵、奠斝,宰鸡款予。主席陪话者即向之策杖老翁也一唱一酬觥筹交错。觌其貌,骯髒矍铄;味其语,正大光明;论世则议切事务,谈道则奥彻玄微。猗欤休哉!真世不易觏者也。尔时夜分就寝,余思良士不寐,爰成四韵以纪胜概,云:茅屋疏篱一径深,门无车马绿苔侵。云山纵意权为主,富贵惊人懒挂心。珍馔

4、饷宾情已厚,交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇,自在溪边五柳阴。韵成东白,主复延余就席,载续四韵:风尘鞅掌最羁人,谁更清闲憩此身。梦醒北窗书千卷,兴饶东郭酒三巡。谢安门外春常静,五柳庭中月自新。任尔纷嚣当面起,斟瓢仙子正颐神。主宾话别,束装就道。主君谓谁?徐君以圣也。童子谓谁?其孙佩元也。良辰难得,胜地不再,乃记之以志不忘。【注释】葛天氏,传说中的上古帝王。据说他的时代人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。何物老妪生此宁馨儿也:语出晋书王衍传,“宁馨儿”后为小孩的美称。爵、斝ji:古代酒器。觌d:见;骯髒kng zng:刚直,不屈不挠。猗y欤休哉:多么快乐啊。觏gu:见,看见。爰yun:于是。

5、胜概:优美的景色,美好的境界。权:姑且,暂且。五柳:陶渊明尝著五柳先生传以自况。鞅掌:繁忙,劳累。4. 根据语境推敲加点词的意思。方眺览间( ) 诚葛天民之民也( )忽一童子把竿垂钓( ) 主复延余就席( )5. 用“/”给文中画横线处断句(断三处)。主 席 陪 话 者 即 向 之 策 杖 老 翁 也 一 唱 一 酬 觥 筹 交 错。6. 阅读文章,完成鉴赏。“茅屋疏篱一径深,门无车马绿苔侵”一句,让我想起刘禹锡陋室铭中的(1)“_,_”,还有陶渊明饮酒(其五)中的“_,_”。这些联想到的诗文,可以帮助我们读出陈继儒这两句诗的意境特点:(2)_。作者用词也很精妙,著一字而境界全出!如“茅屋疏篱

6、一径深”的“深”。作者说“爰成四韵以纪胜概”,可见这四韵是对前文潇溪游的记录。所以鉴赏这个“深”字、除联系诗句外,还可结合前文的相关描写。我来鉴赏“深”:(3)_。7. “潇溪”因何被陈继儒视为“胜地”?结合全文简要分析。中国绿色之路阅读下列材料,完成下面小题。材料一:中华人民共和国生态环境部全国大、中城市固体废物污染环境防治年报相关数据:20172019年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息年份城市样本数量(个)生活垃圾产生量(万吨)201720220194.4201820021147.3201919623560.2材料二:“无废城市”,是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领

7、,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。2017年,中国工程院院士杜祥豌在国内首次牵头提出创建“无废城市”及“无废社会”的建议。2018年12月底,国务院办公厅发布“无废城市”建设试点工作方案。2019年4月,生态环境部公布“11+5”个试点城市和地区。随后,各地政府充分发挥引领作用,进行科学的顶层设计与政策引导,稳步推进“无废城市”建设试点工作。2021年,试点工作收官。2022年,“十四五”时期“无废城市”建设工作方案印发,明确提出将推动100个左右地级及以上城市开展“无废城市”建设。(全国能

8、源信息平台)材料三:中国固体废物的历史堆存总量高达600亿700亿吨,每年新增固体废物约100亿吨。如果以传统的堆放或填埋方式处置,直接后果就是挤压和损毁城市用地,并且污染大气、土壤和地下水,造成周围环境的严重污染,威胁人们的健康。如何科学合理地处置固体废物?需要多方合力,抓好两大环节:源头减量化,减少固体废物的产生量;末端资源化,在固体废物无害化处理基础上,力求将废物转化成可利用资源。减量化不等于没有废物产生,它需要政府部门科学规划产业布局,驱动资源产业转型升级,从而减少废物的产生量。值得注意的是,从源头减量,不仅要引领企业推进绿色生产方式,还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式。资源化

9、并不意味着固体废物能完全资源化利用,而是要求逐步完善和延伸固体废物的综合利用,依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力,推进资源综合利用效率最大化。(根据中国新闻周刊2022.2.28整理)8. 选出以下推论符合材料原意的一项。( )A. 全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增,2017年到2019年,就增长了3365.8万吨B. 因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大,所以需要最先处置。C. 为了保护土地、减少污染,固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。D. 全社会共同努力,不产生各类固体废物,才能创建真正的“无废城市”。9. 创建“无废城市”需要多方合力,请根据材料填写思维导图。10

10、. 运用三则材料的相关知识,分析绍兴市或佛山市固废处理做法的合理性和有效性。绍兴市:绍兴市是全国“无废城市”试点之一,也是浙江省唯一的试点市。在绍兴市柯桥区中国轻纺城,曾分布着数百家大大小小的印染企业,产出的各类固废不计其数。近年来,柯桥大力推进印染业搬迁集聚、改造提升工程,印染企业缩减一半以上。佛山市:佛山市南海区建设固废处理环保产业园,以生活垃圾焚烧发电厂为中心,园内各项目之间资源共享、协同处理,焚烧产生的电能为园区输送稳定、经济的能源,余热供污泥干化、餐厨垃圾提油,污泥厂和餐厨厂产生的臭气通过负压系统抽入焚烧炉助燃我选( )市,分析:_11. 实验中学将创建“无废学校”。调研中发现,校内

11、固化物占比最大的是饮料瓶,各类垃圾桶内均有发现。运用材料知识,向校长、同学建言献策,提出具体做法并说明其依据。校长: _同学: _【知识拓展】12. 观察生态环境部(Ministry of Ecology Environment)徽标(见下图),介绍图标内容,阐释其寓意。要求:150字左右,介绍明白清楚,条理清晰,阐释合理。我们成长之路【阅读完善自己】(26分)13. 根据阅读积累,为下列名著人物选择句合适的独白。尼摩(海底两万里)( )保尔(钢铁是怎样炼成的)( )方鸿渐(围城)( )A.我只想靠出卖力气活着,谁知得出卖灵魂。B饥饿,疾病,甚至死亡,都无法使我屈服。C我是正义!我是力量!我是

12、权利!D.我的人生,既无可进的进口,又无可去的去处。14. 人生之路,有“舍”有“守”,请从下列名著人物中任选一个,结合相关情节简要阐述。备选人物:王冕(儒林外史) 简爱(简爱) 孙少安(平凡世界)示例:我选择红岩中的江姐。人生之路,有“舍”有“守”。为了执行任务,她忍痛离开了年幼的孩子;在渣滓洞,面对严刑拷打、威逼利诱,她坚贞不屈:为了保护同志,她从容就义。江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命,守住了革命信仰,守住了共产党人的崇高气节。我选择_(人名)。我阐述 _阅读太阳和蜉蝣,完成后面小题。太阳和蜉蝣汤汤一只蜉蝣从水里一点一点钻出来。远远的天边,一个红红的家伙一点一点冒上来。蜉蝣高

13、兴地和它打招呼:“你好,你很神奇呀,你一来世界就亮了。”“你好,小蜉蝣。”“你认识我?你是谁呀?”“我是太阳。”“太阳,我好快乐呀,我有一天的生命,你和我一样吗?”太阳没有回答,往上走了走,一个太阳和一只蜉蝣没法说那么多。蜉蝣扇着细小的翅膀飞呀飞,这里瞅瞅,那里瞧瞧。一切都这么新鲜,一切都这么好看。“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蜻蜓。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是狗尾巴草。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蜘蛛。”“我是蜉蝣,你是谁呀?”“我是蒲公英。”蜉蝣好快乐。她一抬头,看见太阳比原来高出了许多。“你要到哪里去呀?”“走到天那边,这样一天就过完了。”太阳说。“我们都有一天生命,我们多么幸运

14、!”蜉蝣说。太阳不再说话,和一只小蜉蝣能说清楚什么呢。这时,一只蝌蚪叫住蜉蝣,说:“你可以当我的见证者吗?见证我脱掉尾巴,长出四肢,变成青蛙。”“我很愿意,我有一天生命呢。”“一天?我变成青蛙需要两个月,从小青蛙变成大青蛙需要一两年。”“那是多久?”“一个月有很多很多天,一年有很多很多很多很多天。”“哦这样啊我等不到你变成青蛙了。”蜉蝣遇见一只野鸭,它正在孵蛋。野鸭说:“我有十颗蛋,每颗蛋里藏着一个孩子,孩子们会从蛋里钻出来,非常非常可爱哦。”“太有趣了,我要在这里等他们出来,我有一天生命呢。”“一天?可等他们钻出来至少还要十天呢。”“哦这样啊我等不到你可爱的孩子们了。”蜉蝣停在一个花蕾上歇息。“我是一朵非常美丽的花哟,等我开了,你就知道了。”“好呀,我在这里等你开,我有一天的生命呢。”“一天?可我明天才开呀。”“明天是什么?”“今天过去就是明天。你只有今天,没

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号