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1、七年级（上）6.6角的大小比较导学案磐安县新城中学 郑小强【小强预告】1.理解角的大小的概念2.会利用度量法比较两个角的大小3.了解叠合法比较两个角的大小4.利用量角器作一个角等于已知角5.了解角的分类【小强实验室1】1.度量法 ：量出角的度数来比较大小。【小强活动室】已知:A=50, B=90, C=110, D=180。 请用“”“”“”填空： A_ _B ，B_ _ C，C_ _ D【小强分拣场】小于90的叫锐角，等于90的叫直角，大于90而小于180的叫钝角。【小强实验室2】ADBDCDDADDBDCDADDBDCDAD2.叠合法 ：把两个角“叠”在一起比较大小。AB在CBD的外部，
2、AB在CBD的内部， AB与在BD重合，ABC_ _CBD； ABC_ _CBD ； ABC_ _CBD 【小强留言板】1、角的大小只与开口大小有关，与边的长短、粗细无关。2、利用叠合法时把两个角的顶点和一条边重合,并使两个角的另一条边在重合边的同侧,再通过观察两个角的另一边的位置进行判断.【小强练武场】一:初露头角1.判断对错.AOB=30在10倍的放大镜下也会扩大10倍,谈下你的想法. 2下面的三组图形，你能判断它们的大小吗？说说你的方法3.如下面左图，AOB_AOC, AOB_BOC.(填“”、“”或“=”) 4.如下面右图，AOB是直角，则图中钝角有_个ADOoBDCDBDAD二:崭露头角5.指出图中的直角，锐角和钝角并比较它们的大小。6.如图,是我们常用的三角板，（1）写出A，B， C，P，Q，O的度数? （2）比较大小:A与B P与Q A与Q（3）先用量角器画一个75的角。你能否用三角板画一个同样大小的角？试试看.（4）你可以组合出那些锐角和钝角?三:凤毛麟角7. 在12点到13点之间，什么时候时钟的时针与分针成直角？
