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1、精选心情日记汇总十篇精选心情日记汇总十篇 心情日记 篇1 这些天自己心情倍感困惑，总是感觉自己还有很多未曾完成的事情，也总是憧憬着生活中能出现点什么奇迹般的美好，但却又不知道自己到底想到底真正想要的是什么，我很犹豫，也很矛盾，但更多的是迷惘，总感觉好像生活中的什么都满足不了自己，什么都无法让自己开心。曾经总是梦想着自己也有着那童真般花季少女般的恋爱情怀、有着一份自己称心如意的工作、和一个能真正为自己遮风蔽雨的爱情港湾.我以为我拥有了这些后我的生活会很快乐，但想想现在当这一切的一切都已经成为现实的时候我发现我并不快乐，也从不觉得这是一种快乐，看来我错看了生活，我一惯认为这就是我长久以来所追求的快
2、乐之源，我错了真的错了我错误的把生活看得太过于简单了，我不知道是自己内心世界的贪婪还是自己不够乐观，现在这些都已经实现了，但我总感觉自己好像还少了什么一样好像总是缺少了点足够的完美，对现实有点太多的不满意，在常人看来我应该是个极积乐观的女孩子，而不应该属于那种多愁善感的，或许在大多数人看来应该是都是这样子的，但实际上并不是这样子，我感觉生活真的好累，累到让自己已喘不过气来，很想放下手头上未完成的一切，什么都不去做，可以跟有些人一样三天两头的出去旅游，让心灵得以释放，但是好像受生活所迫，不得不把其它异想天开的事情放开继续埋头苦干手头上的事情。我很纳闷，为什么每次在开始认为实现后的事情会让自己很快
3、乐一样而等到真正实现后我却发现并不是一种快乐。我好像总是在等待着什么.总是站在十字路中间找不到方向，不知道自己真正想走的路是哪一条所以好像永远都无法走到终点站，我真的好迷惘这条路我走得好累.好累心情日记 篇2毕业的雨季，在等待中如期而至，夏雨在微风中弹奏着忧伤的旋律，一遍遍演译着离别的惆怅。离别的忧伤曲调，在烟雨中编织出依依不舍的音符，吟唱出别离的笙歌，带着我的思绪，去追寻散落在时光里的记忆，去回望记录在青春里的往事。“让我们回去吧，回到初发生的地方”动听的音乐透出丝丝缕缕忧伤的思恋与向往。亲爱的人儿，经年后的我，是否还在你们的记忆中存在？时过境迁后，你是否还会记起那些被时光定格在青春里的过往
4、？踏着来时的足迹，寻着彼此留下的脚印，我触到了被时间拉开的距离，在距离的那端，那些被时间沉淀的记忆，沉甸甸的在继续被拉大了距离，渐渐变得可望而不可即！无论时光怎样老去，岁月怎样流逝！请不要将遗望丢在时间里，让忘却带走那些快乐的回忆！远行的人，希望不要忘记那些年的一起和那些往事。那些年，三三两两的伴，被窝里的切切私语，寝室里欢乐的打闹，走廊里荡起的笑声，教室里安静的忙录那些年的记忆，被落在了拥挤的街角，被刻在了通向上帝山的石梯上，被风吹散在草海湖畔，被小舟荡进湖波，被阳光随着静谧的时光撒遍了阳光小城那些年的情愫，系在了烧烤蓬里，系在了小粑粑的油香中，系在了荞酥的麦香里，从盛着羊肉粉的瓷碗中飘起那
5、些年的那些事儿，是我们一起在草海码头唱同桌的你，是KTV里我们变调的歌声，是餐管里我们催促着的等待毕业季，散落在时光里的记忆，被时间渐渐沉淀在岁月深处，变成了那些年。亲爱的你们，感谢时间让我在最美的年华里遇见最美的你们，也感谢你们，在这段青春里给了我美好的回忆。我相信生命中的每一场相逢与离散，都是缘分的安排。都说离别是为了下一次的相逢，希望后来的日子里，我们都各自安好，然后会在某年某月的某一天，在拥挤的人群中再相遇。回忆着那些属于我们的曾经，虚一句寒，问一声暖。然后还演译一场那年的情愫。心情日记 篇3去年暑假，妈妈领我去长白山脚下、鸭绿江畔的姨姥家度假，我一到那里就被这里的景色和生活所感染，现
6、在想起来还意犹未尽呢。景色如画山村夏日的景色真美呀！看！晨雾弥漫，山川原野披上了一层薄薄的轻纱。连绵起伏的群山翠绿翠绿的。山上长满了高大的树木，树中间点缀着一些五颜六色的花朵，地面山长着密密的野草，远远地看去，整座山就像碧玉雕成的工艺品。山脚下，小河哗哗地流淌，河水清澈见底。水中的鱼儿欢乐地游着，小龙虾在水底悠闲地漫步。绿色的河水倒映着绿色的山，绿色的山依偎着绿色的水，组成了一幅美丽的画卷。田野里盛开着金黄色的菜花，绿油油的水稻一望无际，山坡上玉米已经有一人多高，长长的绿叶就像舞动着的彩带。趣味生活山村的生活真是太有趣了！早饭后，做完作业，小姐姐们便领着我到村后的山坡上摘野果。甜甜的李子，黄黄
7、的山梨，一串串的山葡萄味道十分鲜美。临近中午时，我们便跑到村边的小河里游泳、摸鱼、抓龙虾。游累了，就到岸边的沙滩上晒太阳，皮肤晒得黝黑黝黑的。我们在岸边挖水渠，用石板搭成瀑布，用沙子和石头堆起一个个小沙丘，再用树条插出一片片森林来，玩得可开心了。享受美食山村的美食真是太丰富了。玩累了，人也饿了，我们就到菜田里找吃的。菜田里，红红的、大大的、一串串的西红柿十分惹人喜爱，大南瓜结满地，豆角、黄瓜、茄子、辣椒挂满了枝头。摘下一根小黄瓜，吃上一口，满口的清甜拾来一些柴禾，燃起火堆，掰来几穗大玉米，放在红红的火炭上一烤，香喷喷的气味便扑鼻而来，再烤上几只小龙虾，这可是人间少有的美味啊！吃上一顿，让你久久
8、不能忘怀。这个假期，我走出了大都市，享受到了不一样的乡土风情，如画的景色，趣味十足的生活，还有那让人垂涎欲滴的乡村美食。呀！真是个令人难忘的假期啊！心情日记 篇4年轻人，醒醒吧，开往下一站的客船即将起航；快醒醒吧，带上你的背包踏上这唯一的客船。你的背包里装满了你对自己的希望离开校园，足以生存；无畏风雨，笑迎彩虹。这一背包或重或轻，到下一站前这海面或风平浪静或狂风暴雨或犹如今夜的雨，给了你一些预兆，便开始不停的敲打着窗户，像是在和你说着这一路的不易。最终是踏上这一客船紧护背包还是返程，全在自己的一念之间。我始终相信命运掌握在自己手中，告诉自己不畏将来，放手去一搏。我赶上了这客船，此时距离20xx
9、考研还有三个多月的时间，我坚信3个月足以改变很多事情，每个人的潜力都是无穷的。暑假前期上辅导班那段日子，每天早上醒来，困意犹在，意识却在一遍遍告诉我“每天给自己一个希望，不沉溺幻想，不庸人自扰，踏实工作，好好生活；不为昨天而叹息，不为明天而烦恼，只为今天更美好；做一个全新而温暖的自己”，给自己一份动力，让自己起床去迎接这一天的全部课程。晚上回到住所，依旧重新拾起课本进行回顾。这一段日子很忙很累，但是让我真真切切感受到了“很多年以后当你再次回想起来，让你唯一觉得真实和骄傲的是你首挺胸用力走过的人生”的含义，我太想念这段日子了。暑假后期没课程了，一起合租的小伙伴回家了，留我一人住在这陌生既又熟悉的
10、城市。一个人，太安静了，尤其在这夜晚，出奇的静，连绣花针落地的声音都清清楚楚，我不敢一人入睡。白天学习，有时看不懂，好想放弃，好想自甘堕落，有时也会看视频，看完之后内心深处有一丝丝的自责，同时在告诫自己，不该浪费时间，本来就基础差，还不付出，凭什么考入理想学校，那些比你优秀的人仍在努力，你有什么理由放纵自己呢。在这里一日三餐都得自己满足自己。开弓没有回头箭，选择了就得走下去。对既已发生的也无发改变，所以就请自己放下昨天，珍惜今天。相信自己也在一天天变得强大，一个人住也慢慢开始适应，一个人做点饭或者出去买点，一个人在白天高效率的全身心投入学习。无论在以后的学习会遇到怎样的困难，挫折 ，一定要坚持
11、，学会克服，告诉自己，别人能做到的，你应该做得更好，人的潜力都是无穷的，为了自己的背包，也为了自己的人生，趁着还年轻，是时候拼一回了。去吧，放手一搏，去寻找属于自己的那片天空，那个舞台。心情日记 篇5很喜欢王菲的那首怀念。 小时候听， 跟本没办法理解 为什么会有离开喜欢的人的想法？ 现在， 我已能百分百感受到她所要表达的情感了。很多很多的回忆， 会造成怀念的习惯。所以老人家都爱想当年。不是吗？ 呵呵。而有些人， 真的比较适合拿来怀念。 而不是每天见面。或每天拿来抱着。有时敏感的感到我们太要好了。看到太多对方的缺点了。反而破坏了我们之间的和蔼。太在乎而彼此互相伤害。明明同样的话也被别人说过。 但
12、从你口中听到， 我就觉得特别伤心。这时， 较仁慈的一方总会被上得比较重。开心的因素一旦不见， 就想不起开心的事来了。心里充满怨气。为什么会如此不开心呢？ 我们明明就是喜欢对方的啊。所以， 保持些距离吧。如今我已想得起开心的回忆了。带着一丝丝甜与酸的怀念着我们之间珍贵的回忆。下次， 我去找你时。 要用甜美的笑容欢迎我喔！心情日记 篇6穿上新发的校服，女儿一下子成了小大人，不，成了小学生。在我看来，发校服，是正名的事，就像我当年当兵，领章、帽徽发下来才算正式的兵。于是，我怀着庄重，给照了下来，作为女儿上学转正的纪念。我端详着。上边兜腿，下边裹脚，大白套着大红，这校服可够大方的！不对，这明明是校袍嘛
13、！学校怎么跟我扯到一条裤腿里来了！我给女儿买衣服，就从来不按当前量，而按提前量，总要提前一两年或两三年。就是说，那衣服，也都是袍式的。可是，没想到，小袍见大袍，学校竟提前了六年！就是说，这校袍是要贯穿学制到底的。不过，这也好。我可以眼看着这校袍在女儿身上发生的三态变化：校袍校服校褂。这里就有盼头了盼着这一态态的变化都尽早见到。这是多么饶有兴味的事啊！可是，更没想到的是，我所见到的，不是校袍由大到小的渐变，而是女儿由小到大的骤变。校袍加身，她一下子不知贯穿了几个学制。晚上，她做的一门新功课是给学生讲课。教室是床，黑板是墙，教鞭是尺，课桌是枕头。学生呢，是几个布娃娃。就这样，她因陋就简地创办起了家
14、庭小课堂。小老师敲着黑板，粗一声、细一声地朗读着古诗。粗声的是老师，细声的是学生。对有的学生，她还不时地加以训斥：“你，说你呢！你要再不认真听课，下了课，就到我办公室去，一首诗给我写一百遍，写不完不许回家，就是你妈妈来了也不好使！我告诉你们，我，你们的老师，张若水，就是一个字：狠!”这，是不是某个大老师的翻版呢？有个叫胡适的老老师可说了：“一切创造都从模仿中来。”总之，无论是语文、数学，还是英语、音乐，小老师的课都讲得有板有眼、有声有色。作为观摩教学的学监，我的评语也是一个字：活！而要从学生学习的角度来评价，这实在是一个很值得向上推荐和向下推广的学习方法。这就是：张若水学习法。哈哈！我这玩笑开
15、得未免过头了，好，停！反正，就是从这天起，女儿差不多每天晚上都要做老师，讲课。这该怎么说呢，是教而不厌呢，还是学而不厌呢？这，又是不是校袍效应呢？当然，偶然性存在于必然性之中。我问过女儿想长大做什么。她的回答是：老师。而我像女儿这么大的.时候，想长大做的是：作家、画家。我不承认人有代沟。上下代人固有的心理传承关系是不可离间的。我只承认人有代差。由此，这承认更成为认定。只就理想来说，我和女儿的差别就无疑是上代人幼稚的浪漫心理和下代人成熟的现实心理的差别。这无疑是人的理智的进步，是人的智能的进化。看来，女儿也可以做我的老师了。心情日记 篇717岁那年我认识了他，从那时候开始，我内心暗暗的说他就是我要嫁的人。17岁那时候懂什么，除了懂得些爱情得甜蜜，我想对待生活了解的太少。他的细心和关心让我觉得温暖，我们在一起有说不完得话，无限得快乐围绕着我们。那时候觉得这就是生活。既然我们在一起那么开心，分开那么思念。我们那么相爱那我们就该在一起。于是22岁那年我就嫁给他了。暂时先没有喜宴，从真正得意义上我们就是夫妻，这已经是5年过去了
