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1、2022 年学校矛盾纠纷排查化解方案为了进一步加强学校的安全稳定工作，保障广大师生 的生命财产安全，确保学校正常的教育、教学秩序，有效 防范和遏制校园暴力和严重危害学校安全事件的发生，确 保学校的和谐稳定，结合*实际情况，制定学校矛盾纠纷 排查化解工作方案如下：一、指导思想按照“安全第一、预防为主、教育疏导、标本兼治” 工作方针，从办好让人民满意教育的高度，把开展矛盾纠 纷排查化解工作作为维护教育安全稳定的一项重要工作， 切实做到全员动员、全面排查、全力化解，努力把各类矛 盾纠纷解决在萌芽状态，为学校发展营造良好的内部环 境。二、工作目标（一）全面排查各学校内部各类矛盾纠纷的状况和可 能引发重
2、大矛盾纠纷的基本因素，找出突出的热点、难点 问题和潜在的矛盾纠纷，做到底数清、情况明。（二）化解矛盾纠纷，切实消除容易引发矛盾纠纷的源头性、根本性、基础性问题。（三）建立矛盾纠纷排查化解各项工作制度，形成矛 盾纠纷排查化解工作长效机制，着力提升矛盾纠纷的发现 能力、防范能力、化解能力，努力做到“纠纷不激化，矛 盾不上交”。（四）防止发生有重大影响的群体性事件、个人极端 事件。三、排查范围涉及学校师生的各类矛盾纠纷。四、方法步骤（一）组织动员。建立相应组织机构，学校结合实际 制定矛盾纠纷排查化解活动具体工作方案，层层分解落实 目标任务和工作责任，确保矛盾纠纷排查化解工作深入、 彻底、全面。（二）
3、全面排查。广泛发动，整合各方力量和资源， 对各类矛盾纠纷进行深入全面排查，做到排查工作全方 位、全覆盖，确保不留盲点和死角；要重点排查各种可能 引发群体性事件的涉众型矛盾纠纷、特殊学生群体情况以 及个人极端事件的矛盾纠纷；要对每位学生进行心理筛 查，提前排查有严重心理问题学生，及时掌握其心理变 化，密切注意情绪变化，发现问题及时进行心理干预，强 化心理健康教育和疏导;要关注校园周边的矛盾纠纷隐患， 依靠群防群治力量，发挥各方积极性，动态、及时、全面 地掌握各类矛盾纠纷信息,并合力解决热点、难点问题，着 力提高控制、处置矛盾纠纷的能力。（三）完善机制、化解矛盾。学校对排查出来的矛盾 纠纷，要认真
4、进行梳理和分析，按照纠纷性质、对学校稳 定的影响程度、激化的可能性，分门别类地逐一登记、建 档，逐件调查处理，明确专人负责，规定化解时限。五、工作要求学校把握好工作重点和要求，集中时间、集中力量， 扎扎实实抓好排查化解工作的落实，确保取得实效。（一）加强组织领导。把开展学校矛盾纠纷排查化解 工作作为确保学校安定稳定的重要措施来抓。各学校成立 矛盾纠纷排查化解领导小组，压实责任，对矛盾排查化解 工作做到底数清，情况明，反应快。（二）落实各项制度。一是要进一步落实情况报告制 度，重大矛盾纠纷信息要及时报告。二是要进一步落实责 任制度。对重大矛盾纠纷和可能引发群体性事件的重大问 题要实行首问负责、受理分流、督办制度，要实行学校领 导包案制，落实责任领导、责任人，要明确调处时限，防 止反复。三是在开展矛盾纠纷排查化解活动过程中，要坚 持边排查、边化解、边建立健全各项工作制度，实现排查 化解工作制度化、经常化、常态化，充分发挥矛盾纠纷排 查化解在维护学校安全稳定中的作用。（三）切实加强学生的法治教育。学校根据实际情 况，针对学生特点开展法治教育课程，发挥法治副校长职 能，切实增强学生遵纪守法，依法律己，依法办事的能 力。要将矛盾纠纷排查化解工作做实做细，从源头上消除 容易引发矛盾纠纷的因素，从源头上消除容易引起上访 问题的隐患，确保我县教育系统和谐稳定。*教育局2022 年 1 月*日
