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1、学年下学期三年级班主任工作计划 一、指导思想：本学期将以学校工作计划为指导，以教导处、德育处和年级组工作计划为行动指南，紧紧抓住教书育人这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯和良好的班风、学风为主攻方向，加强教学常规管理，实施全员育人的理念，大面积提高班级的教学质量。 二、工作目标 1、 认真落实做好学校各职能部门布置的常规工作。 2、关心每一个孩子的身心发展，关注每个孩子的思想和情感动态。 3、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教
2、学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的新型发展环境。 4、认真筹备并组织好开展读书节、数学节、亲子运动会及家长会等系列活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。 三、学生现状分析： 三年一班共有53名学生，25名女生，28名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯和学习习惯有待于进一步培养。 四、班风：团结、勤奋、诚实、创新 五、本学期主要工作打算： 1.重视养成：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展
3、受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范和素质评价手册，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。 3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出
4、发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校和家庭有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，（班主任 ）使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协
5、力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 7、重视关怀：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 9、重视文体工作：学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。配合教导 10、配合好学校开展各类课外兴趣小组活动，陶冶学生情操，丰富校园生活
6、。 11、认真抓住级部卫生清扫、保洁工作，注重学生健康和良好卫生习惯的养成。 五、班级主题活动安排： 第一周 1. 总结寒假假工作，进行寒假作业展评，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习小学生日常行为规范和小学生守则。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周 1.组织好学雷锋主题班队会活动和黑板报等活动。 2.进行习惯养成，形成良好行为习惯。 3.继续抓好常规，进行常规训练。 第三周 1. 继续进行习惯养成，形成良好行为习惯。 2.加强劳动观念，搞好个人和集体卫生。 3、做好植树节等相关活动。 第四周 1. 进行班级数学节筹备活动。 2.继续抓好常规。 四月份安排： 清明节研究性学习 结合清明节对学生进行爱国主义、革命传统 亲子运动会 教学常规进一步落实 教研组活动：同课异构课堂锻造研讨 五月份 参加： 母亲节感恩系列活动 艺术节，评选校园才艺之星 学科竞赛进行：语文：经典诵读与主题学习、数学专项竞赛、英语口语展示 教研组活动：课题材料整理、听评课 期中检测 六月份 参加： 庆六一艺术节活动 模范班级评比活动 节日研究性学习，重大节庆日、传统节日、纪念日，研究性学习展示 七月份 期末工作总结 期末检测 以上工作是我的班主任初步计划，实施过程中以学校具体安排展开工作，不当之处敬请指正。
