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1、2021学年第一学期小学三年级(2)班主任工作总结xxxx-xxxx学年第一学期小学三年级(2)班主任工作总结三亚市第九小学月川分校梁胜才一个学期来，在实际工作中不辞劳苦地主动开展管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、教育工作我们三年级(2)男孩多且差。但凝聚力强，集体荣誉感强。在管理方面，我结合评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，
2、和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的。二、培养良好的班集体一注重教室文化的建设开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定文明行为评分表，张贴小学生行为标准歌谣，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角，以拓宽学生的知识面。为及时反响学生情况，设置了日记，由班长负责记录。二注意班干部的培养班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，
3、我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。三注意养成教育和传统道德教育的结合由于假期回来，个别学生纪律松动，一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，面对这些违纪情况，我的具体做法是：加大学习、执行?小学生守那么?、?小学生日常行为标准?的力度。我借助主题班会、知识竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?，并且配合德育处召开班队会。取得良好的效果。三、“三位一体的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达互相促进的目的。我利用家校互动平台与家长沟通，或 联系，及时反响学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。四、取得成绩纪律、卫生、路队、晨读午练、班队会等各项活动中均有良好的表现，屡次获得优胜班。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的中年教师。
