人教版小学三年级语文下册单元检测试题 全册

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1、三年级语文第一单元班级_ 姓名_ 成绩 第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(5分)zn tin yn zi dn yn qn tn yn zu 二、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哟。(5分)栽( ) 圈( ) 仿( ) 咏( ) 普( )裁( ) 倦( ) 访( ) 泳( ) 谱( )三、我会照样子填词。(5分)例:动(静) 得( ) 大( ) 攻( ) 是( )始( ) ( )憎 吞( ) 进( ) 我发现每个词中两个字的意思 。四、四字词语,我会填!(7分)落( )缤( ) 郁郁( )( ) 群( )吐( )旭日( )( ) ( )( )西下

2、 光( )夺( )我还能写出两个平时自己积累的四字词语: 五、合适的词语,我也会填!(4分)一( )清泉 一( )珍珠 清澈的( ) 情不自禁地( ) 清新的( ) 聚精会神地( ) 一( )微风 红彤彤的( )六、选词填空。(6分)安静 寂静 平静1、天色渐渐暗下来,周围一片( )。2、上课铃响了,校园渐渐( )下来。因为所以 如果就 虽然但是3、( )没有老师的教导,我的作文( )不会有那么大的进步。4、( )哥哥注意了学习的方法,( )学习成绩提高很快。七、第一单元我们学习了两首描写春天的古诗,请把你最喜欢的一首默写出来,别忘了写上作者的名字。(5分) 八、相信寒假期间你一定读了不少课外

3、书,请你推荐一本你认为比较好的的书吧。(3分)请先定出书名: 再简要谈谈你认为好的理由: 第二部分:阅读积累与运用(30分)一、 我认真阅读荷花选段,我会按文后要求答题。(15分)荷花(已 己)经开了不少了。荷叶挨(i i)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(张 胀)得马上要破裂似(sh s)的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1、在文中选择正确的读音或字,用“”标出来。(2分

4、)2、“莲”用音序查字法应查音序 ,音节是 ;用部首查字法应查部首 ,再查 。(2分)3、在短文中找出下列词语的近义词。(3分) 盛开( ) 本事( ) 翠绿( )4、用“”画出描写白荷花的样子的句子。(2分)5、作者细致地观察了( )种白荷花开放的姿势。分别是:才展开两三片花瓣儿、 、 (3分)6、“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这是一个比喻句,这句话把 比作了_。我能仿照“像”再写一句话: (3分)二、我认真阅读下面的短文,然后回答问题。(15分) 孔雀本来是能飞的鸟。从前,无论是高山和海滨,都能看到他轻轻地扇着双翅,舞着五颜六色的尾巴,在蔚(蓝 篮)色的天空中飞翔,简直像彩霞在

5、飞舞!人们称赞:“孔雀真美啊!”于是,孔雀渐渐骄傲了,他经常逗留在地面上,在人们面前(卖 买)弄自己那美丽的尾巴。日子长了,孔雀的翅膀就变得软弱无力 (在 再)也不能在天空中自由地飞翔了 它只好拖着一条沉重的尾巴 在地面上晃来晃去 孔雀后悔极了。1、请给短文加上一个合适的题目写在文前的“”上。(2分)2、用“”划去括号里错误的字。(3分)3、请在文中“”的地方加上标点符号。(2分)4、用“”划出孔雀在天空中飞行的句子。(2分)5、用“”划出孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。(2分)6、这则寓言故事告诉我们什么道理?请选出正确的答案。( )(2分)孔雀真美丽。骄傲使人落后。孔雀再也不能在天空

6、中自由飞翔了。7、读了这则寓言故事,你想对孔雀说些什么呢?(2分) 第三部分:习作(30分)寒假过去了,你一定有很想告诉别人的事情(如:高兴的、有趣的、难过的)。请你选择一件最想说的事情写下来。内容要具体,语句要通顺、连贯,不写错别字。小学三年级语文下册第二单元测试题班别: 姓名:一、读拼音,写词语。(8分)cu nio ru sh p jun y y cng cng ( )( )( )( )t sh zhng f sh fu chun q( )( )( )( )二、我能给下面的字组词。(8分) 秆( ) 徒( )饲( )喘( ) 杆( ) 陡( )词( )瑞( )三、我能把下面的词语补充完整

7、。(3分) 罚对( ) 恶对( ) 勤对( ) 清对( )我还要照样子写两个 四、填空。(6分) 长( )跋( ) 饥寒( )( ) ( )( )深远 ( )( )甜润 ( )有( )有 清澈( )( ) 五、我会默写以下诗句,还知道它的作者呢?(5分) 1、 蛱蝶深深见, 款款飞。( ) 2、万壑树参天, 。( ) 3、雨里鸡鸣 , 板桥斜。( ) 我也会写 六、仿照样子写一写,你准能行!(6分) 例:薄公英的花可以张开、合上。 薄公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 1、她在舞台上翩翩起舞。 2、他飞快地爬上树。 七、综合学习。(4分) 一天,老师带着你们去春游,小明在田边看见一只小青蛙在唱歌,他觉得小青蛙很可爱,就去抓小青蛙,当你看见了,你怎样劝他。 八、阅读。(30分)(一)阅读课文选段,回答问题。(15分)于是,政府通过电视和广播呼吁(y x)人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到

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