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1、北冥有鱼（一）（2021贵州铜仁中考真题）阅读下面两篇文章，按要求完成下面小题。甲北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。乙大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货
2、恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。1下列各组中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A鲲之大，不知其几千里也鹏之背，不知其几千里也B其正色邪？其远而无所至极邪？其翼若垂天之云C是日更定矣是谓大同D怒而飞 一怒而诸侯惧2下列各组中加点词存在的文言现象完全相同的一项是（）A先帝创业未半而中道崩殂野马也，尘埃也（古今异义）B使老有所终女有归（词类活用）C选贤与能未复有能与其奇者（通假）D南冥者，天池也天下为公（表判断）3下列表述有误的一项是（）A庄子笔下的“鹏”硕大无比、志存高远，这一形象富有浪漫主义色彩，对后世影响深远。如
3、李白一生常以大鹏自比，写下“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句。B孔子心中的大同社会几千年来一直是中华民族奋斗不息的目标和动力；陶渊明笔下的桃源社会是大同社会的具体描述；孙中山的“天下为公”是他最美好的理想；今天我们期盼的愿景“学有所教，病有所医，老有所养，住有所居”与大同社会也有许多相似之处。C甲文中庄子认为，天地万物都有其依赖的东西。高飞的大鹏、浮游的尘埃，都不能做到真正的“逍遥游”。乙文中孔子阐述了大同社会的根本特征是“天下为公”“选贤与能”“讲信修睦”。D在写法上，甲乙两文都大量运用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。其中甲文极富想象力，使用“三千里”“九万里”等词，用语夸张，
4、想象雄奇瑰丽，行文汪洋恣肆。4把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。（2）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。【答案】1C2D3D4（1）这只鸟，海水运动时就要迁徙到南海。（2）因此图谋之心闭塞而不会兴起，偷盗财物作乱害人的事不会必起。【解析】1A之：处在主谓之间，取消句子独立性，不译/结构助词，的；B其：表示选择/代词，指大鹏；C是：都是这的意思，指示代词；D怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀/发怒；故选C。2A创业：创立帝业，不是古今异义词/野马：云雾之气变化腾涌成野马的样子。B老：老年人/女：女子，不是词类活用；C与：同“举”，推荐/与：参与，这里有欣赏的意
5、思，不是通假字；D者也：表判断/为：是，表判断；故选D。3D甲文没有运用对偶句，选项错误；故选D。4本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）“是（这）海运（海水运动），徙（迁徙），冥（同“溟”，海）”（2）“是故（因此，所以），闭（杜绝），兴（发生），作（兴起）”是句中重点词，注意根据语境确定词义。【参考译文】甲北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体积，不知道大到有几千里。变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，真不知道长到有几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的翅膀就好像天边的云。这只鹏鸟，当
6、海动风气的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。齐谐是一部专门记载怪异事情的书。这本书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，都是活动着的生物的气息相互吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道就是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？鹏鸟从高空往下看的时候，也不过就像这个样子罢了。乙在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，人人讲求诚信，培养和睦。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养，不仅仅抚育自己的子女，使老年
7、人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都有人供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恶把它扔在地上的现象，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了，这就叫做理想社会。（二）（2021四川凉山中考真题）阅读下面两篇文章，按要求完成下面小题。【甲】北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐
8、谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【乙】庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（选自庄子二则）5下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是（）A怒而飞，其翼若垂天之云（表承接）B去以六
9、月息者也（凭借）C庄子与惠子游于濠梁之上（在）D子之不知鱼之乐（用于主语和谓语之间，取消句子独立性）6下列说法有误的一项是（）A善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，是庄子的特色。B甲文中的大鹏具有硕大无比、志存高远的特点，大鹏这一形象对后世影响深远。C甲文先写大鹏迁徙南冥的气势，再写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，最后写作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地。D乙文记叙了庄子与惠子在濠水桥上游玩时进行的一场关于“鱼之乐”的辩论。【答案】5A6C【解析】5A句意：当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。而，表修饰。故选A。6C甲文先写北冥之鱼由鲲到鹏的变化，再写大鹏迁徙南冥的气势，最后写作者仰观
10、苍天，拟想大鹏俯瞰大地。故选C。【参考译文】乙：庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼的快乐。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你；你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。”庄子说：“让我们回到最初的话题，你开始问我你怎么知道鱼是快乐的呢的话，就说明你很清楚我知道，所以才来问我是从哪里知道的。而我则是在濠水的桥上知道的。”（三）（2022辽宁东北育才学校二模）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；
11、化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【乙】昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙。奏九韶以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔不敢饮一杯三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。（庄子外篇至乐）【注释】觞（shng）：古代的饮酒器，这里用作动词。此指敬酒。九韶：虞舜时乐曲名。韶乐九章，故名。太牢：指古代帝王或诸侯祭祀社稷时用猪、
12、牛、羊三牲做的供品。脔（lun）：切成块状的肉。7下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A鸟乃眩视忧悲见渔人，乃大惊（桃花源记）B鲁侯御而觞之于庙虽乘奔御风不以疾也（三峡）C昔者海鸟止于鲁郊隶而从者（小石潭记）D鲁侯御而觞之于庙马之千里者（马说）8请用现代汉语翻译下面句子。（1）奏九韶以为乐，具太牢以为膳。（2）此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。9请用“/”给下面的句子断句。（断两处）不敢食一脔不敢饮一杯三日而死10甲文塑造了“鹏”怎样的形象？乙文借鲁侯养鸟告诉了我们怎样的道理？【答案】7A8演奏九韶使它高兴，准备牛羊猪三牲备齐的筵席给它吃。这是用供养自己的方式来喂养鸟，不是用养鸟的方式来养
13、鸟啊！9不敢食一脔/不敢饮一杯/三日而死10鹏是个硕大无比、力大无穷志存高远、善借长风的形象，对于不同的事物不同的对象，应采取不同的方法，不可主观臆断，千篇一律。【解析】7A相同，副词，于是，就；B动词，用车接/动词，驾着；C助词，表停顿/代词，的人；D代词，代指海鸟/助词，定语前置的标志；故选A。8本题考查的是理解并翻译句子的能力。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）以为乐，使它高兴；具，准备。（2）己养，供养自己的方式；鸟养，养鸟的方式。9本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方
14、，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性。由易到难，由大到小，层层划分。句意：不敢吃一块肉，不敢饮一杯酒，三天就死了。“不敢食一脔”“不敢饮一杯”“三日而死”是三个以“海鸟”为主语的主谓句，故断为：不敢食一脔/不敢饮一杯/三日而死。10本题考查形象分析和谈启示。“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”写鹏硕大无比，“是鸟也，海运则将徙于南冥”“鹏之徙于南冥也，水击三千里”写其力大无穷志存高远，“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”写其善借长风的形象。谈启示要结合文章内容，并联系实际生活。乙文鲁国国君让人把海鸟接到太庙里供养献酒，奏九韶之乐使它高兴，用太牢作为膳食。按自己的生活习性来养鸟，不是按鸟的习性来养鸟。最后导致海鸟三天就死了。告诉我们，对于不同的事物不同的对象，应采取不同的方法，不可主观臆断，千篇一律。【参考译文】【乙】从前，一只海鸟飞到鲁国都城郊外停息下来，鲁国国君让人把海鸟接到太庙里供养献酒，奏九韶之乐使它高兴，用太牢作为膳食。海鸟竟眼花缭乱忧心伤悲，不敢吃一块肉，不敢饮一杯酒，三天就死了。这是按自己的生活习性来养鸟，不是按鸟的习性来养鸟。（四）（2022山东东营一模）阅读下面两篇文章，按要求完成下
