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1、文言文阅读文言断句分析方法一、联系全文前后看，先易后难细分辨通读全句，联系全文、全段或语境，弄清写了些什么内容。在大致掌握了文章的意思之后，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。方法二、借助名词（代词）断句考点梳理： 在名词代词的前后往往要进行断句：谁做什么事情。在阅读中，随时标出篇段中的名词。如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。名词（代词）一般也常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。常见代词有：吾、余、予、尔、汝、公、卿、君、
2、彼、此、其、之方法三、利用对话标志断句。考点梳理：常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。方法四、借助文言虚词断句。考点梳理：古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。文言文，多用虚词来表达语气或感情。常用虚词是标志：古人喜欢“之乎者也”这些虚词，用在句子的开头或者结尾虚词通常是语气词，可以在其前后断句。句首的语气词（发语词）:其、盖、唯、夫、且夫、若夫、嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句在句首的关联词：苟、纵、是故、于
3、是、向使、然而、无论、至若、是以、继而、纵使、然则等前面可断句；常在句首的时间词：顷之、向之、末几、已而、斯须、既而、俄而等，也可以帮助断句。句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；典例剖析：贤哉回也一箪食一瓢饮学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎方法五、借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。考点梳理：文言中常有对偶句、排比句、顶真句等，抓住这个特点断句，常能收到断开一处、接着断开几处的效果。顶真：是一种修辞方法,是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两句子的声韵的方法。）相同词语紧相连，一般中间要断句典例剖析： 穷 则 变 变 则 通 通 则 久纪昌学
4、射是勤王冕挂角是勤李白铁杵磨成针也是勤方法六、借助语法结构断句。考点梳理：文言语法中有一些固定结构，如：“者，也”、“不亦乎”、“何之有”，“孰与乎”、“为所”、“受于”等，根据这些结构也可断句。TIPS习题演练阅读下面的文言文，完成问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰
5、：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱湖心亭看雪）【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。 （袁中道夜雪）【注释】雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。敲戛：敲打。流行坎止：顺流而行，遇阻而止。鲁直：即黄庭坚。1请用“/”给文中的划线处断句（两处）。暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。2解释下列加点词在文中的意思。余强饮三大白而别 白： 问其姓氏，是金陵人，客此 客： 辄复不遂 辄： 鲁直所谓 谓 3把下列句子翻译成现代汉
6、语。莫说相公痴，更有痴似相公者！夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。4【甲】文中“ ”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。【乙】文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，反衬 5甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。阅读桃花源记(节选)和乙亥北行日记(节选)，回答问题。【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北
7、之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注释】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵(xn)：确实。浣：洗衣。6请你解释文中加点词语。阡陌交通 自恨不如远甚也 7请你把下面的句子翻译成现代汉语。黄发垂髫，并怡然自乐。老幼男女俱耘于田间。8请用“/”给文中画线的句子断句(限一处)。有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。9 【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？文言文阅读故
8、霸州文安县主簿苏君墓志铭并序欧阳修有蜀君子曰苏君，讳洵，字明允，眉州眉山人也。君之行义，修于家，信于乡里，闻于蜀之人久矣。当至和、嘉祐之间，与其二子轼、辙，偕至京师，翰林学士欧阳修得其所著书十二篇献资朝。书既出，而公卿士大夫争传之。君之文博辩宏伟读者悚然想见其人。既见，而温温似不能言，及即之，与居愈久而愈可爱，间而出其所有，愈叩而愈无穷。呜呼，可谓纯明笃实之君子也！君少，独不喜学，年已壮，犹不知书。职方君纵而不问，乡闾亲族皆怪之。或问其故，职方君笑而不答，君亦自如也。年二十七，始大发愤，谢其素所往来少年，闭户读书为文辞。岁余，举进士再不中，又举茂材异等不中。退而叹曰：此不足为吾学也。悉取所为文
9、数百篇焚之，益闭户读书，绝笔不为文辞者五六年。乃大究六经、百家之说，以考质古今治乱成败、圣贤穷达出处之际。得其粹精涵蓄充溢，抑而不发。久之，慨然曰：可矣。由是下笔，顷刻数千言，其纵横上下，出入驰骤，必造于深微而后止。自来京师，一时后生学者皆尊其贤，学其文以为师法以其父子俱知名，故号“老苏”以别之。（注释）职方君：指苏序，苏洵的父亲。乡闾：乡亲、亲族。茂材异等：出众的优秀人才。六经、百家：六经指孔子整理先秦典籍，后成为儒家经典。百家指春秋战国时期诸子百家。10小丹在阅读本文时，不理解“即”的意思就去查阅了字典，他发现，“即”原本写作如图，左边一个和“豆”一般的食器，右边一个人跪坐在食器旁边张着大
10、大的嘴巴，准备享用食器中的美食。由此可以推测，“即”的本义是 。现在，“即”有下列几种意思：就是；到；当下，目前；靠近，接触；就，便。文中“及即之”中的“即”的意思是 。11请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）君 之 文 博 辩 宏 伟 读 者 悚 然 想 见 其 人12用现代汉语写出下面句子的意思。悉取所为文数百篇焚之，益闭户读书，绝笔不为文辞者五六年。13班级讨论时小溪提出，苏洵多次科举“不中”就“退”而放弃，范进从 20 岁考到 54岁最终中举，范进比苏洵更能够证明君子应自强不息的观点。你是否认同该观点？请结合两篇文章的内容阐述你的理由。文言文阅读【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有
11、剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也
12、。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”（明刘基郁离子捕鼠）14请用“/”为文中画横线的句子断句。（限两处）无 鸡 者 弗 食 鸡 则 已 耳 去 饥 寒 犹 远15根据表格中提示的方法，解释句中加点的词。方法参照解释加点词根据造字方法推测瞑，古字形为，翕目也。翕，合也。目，人眼也。目似瞑 根据语境选择“暴”字的常用词义有：凶恶残酷的；鼓起来；突然；过分急躁的。屠暴起 （填序号）根据课文迁移骨已尽矣鼠尽而鸡亦尽 根据成语推断鼠窃狗盗窃吾食 16用现代汉语翻译下面的句子。乃悟前狼假寐，盖
13、以诱敌。中山人予之猫，猫善捕鼠及鸡。17小故事中往往蕴含着深刻的道理。甲文告诉我们，人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。乙文告诉了我们什么道理，请结合故事内容谈谈你的理解。阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能
14、述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。18下列句子朗读停顿划分正确的一项是（） A居庙堂/之高则忧/其民B然则何时而/乐耶C树林/阴翳，鸣声/上下D人知从/太守游而乐19下列句子中画横线词的意义与用法相同的一项是（） A先天下之忧而忧而不知太守之乐其乐也B予尝求古仁人之心醉翁之意不在酒C或异二者之为而或长烟一空D太守归而宾客从之男有分，女有归20下列有关文章理解与分析不正确的一项是（） A从表达方式来看，选文【甲】以议论为主；选文【乙】以记叙描写为主。B从句式来看，选文【甲】骈句与散句结合，自由交错，朗朗上口：选文【乙】大量使用“也”字，一气呵成，如珍珠串联。C范仲淹写岳阳楼记与欧阳修写醉翁亭记时，均被贬官在外，但是两人都做到了“不以物喜，不以己悲”，因此，他们是古仁人的代表。D范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”都具有民本思想，但是“先忧后乐”没有“与民同乐”那样博大的胸襟与强烈的责任感。21用现代汉语写出下列句子的意思。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。阅读下面的文言文，完成下面小题。
