中考地理一轮复习速记手册与变式演练专题02地球运动图(含解析)

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1、专题02 地球运动图一、普通二分二至日图:1读“地球公转示意图”,回答下列问题。(1)地球运动至d点的时间是_月_日前后。太阳光直射在_上,这一天的节气是_。此时北半球是_(季节) 。(2)地球运动至a点的时候,太阳光直射在_上,这一天的节气是_。此时北半球是_(季节),南半球是_(季节)。(3)地球运动至b点的时间是_月_日前后,此时,_(有、无)极昼、极夜现象。这天过后,太阳直射点向_(方向)移动,北半球的正午太阳高度将会_(增大/减少 )。(4)地球运动至c点的时间是_月_日前后,此时是南半球的_(季节),_内出现极夜现象。赤道上昼长夜短_(相等、不等)。【答案】1(1)3 21 赤道

2、春分 春季 (2) 北回归线 夏至 夏季 冬季 (3) 9 23 无 南 减少 (4) 12 22 夏季 北极圈 相等【解析】1根据当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为3月21日,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为9月23日,全球昼夜平分,进行分析解答。读图分析可知:(1)地球运动至d点的时间是3月21日前后。太阳光直射在赤道上,这一天的节气是春分。此时北半球是春季

3、。(2)地球运动至a点的时候,太阳光直射在北回归线上,这一天的节气是夏至。南北半球季节相反,故此时北半球是夏季,南半球是冬季。(3)地球运动至b点的时间是9月23日前后,此时太阳直射在赤道上,无极昼、极夜现象。这这天过后,太阳直射点向南移动,北半球的正午太阳高度将会减少。(4)地球运动至c点的时间是12月22日前后,太阳直射在南回归线上,此时是南半球的夏季,北极圈内出现极夜现象。赤道上昼夜相等。二、经纬网图与二分二至日图相结合:2读图,完成下列问题。(1)图1中,A点的经纬度是( ),_)。根据经度可判断A点处于_半球,根据纬度可判断A点处于_半球,属于_带(填五带)。(2)图1中,地球自转方

4、向为_(选填“C或D”);A、B两点率先进入新一天的是_。(3)北极圈出现极昼现象时,地球公转到图2中_(从“、”中选填)。(4)当太阳直射在B点时,地球公转到图2中的_或_(从“、”中选填)。(5)图2中,地球从公转轨道的向运动过程中,广州市的昼夜长短情况为_,并且白昼在逐渐变_(选填“长或短”)。(6)如果在图1中的A点直立了一根杆子,以观测正午杆影一年长短的变化规律,正午杆影最长时,接近图2的_(从“、”中选填)。【答案】2(1)90E 20N 东 北 热(2)D B(3)(4) (二者位置可颠倒)(5)昼长夜短 长(6)【解析】2本题主要考查经纬网判读与地球公转示意图的判读,内容主要包

5、括东西半球、南北半球、五带的划分、地球自转方向、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律等相关基础问题,难度一般。(1)根据经度分布,自西向东度数增加的为东经,故A为90E。根据纬度分布,往北度数增加的为北纬,故A为20N。通常情况下西经20以东,东经160以西是东半球,因此90E为东半球;以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球,A点位于北半球;根据五带划分,南北回归线之间为热带,因此A点处于热带。(2)地球自转方向为自西向东,D为自转方向。地球自西向东转,位置偏东的地点较早进入新的一天,B点率先进入新的一天。(3)从图2中可看出,图北极圈出现极昼现象。(4)B点位于赤道,太阳直射赤道应为二分日,结合

6、地球公转图可知,图2中为春分日,为秋分日,应填和,位置可颠倒。(5)图2中,地球从公转轨道的向运动过程即从春分到夏至,太阳直射点位于北半球,且向北移动,北半球昼长夜短且昼渐长。(6)A点位于20N,当杆影最长时说明正午太阳高度最小,冬至日时,北半球正午太阳高度最小达到一年中的最小值,因此对应图中地。三、二分二至日图与太阳光照图相结合:3读图,完成下列问题。(1)在左图中的地球公转轨道短弧上标出公转的方向。(2)右图所示这一天是南康白昼最长的一天,此时,对应左图中的_(填代号);当地球公转至左图中的甲处时,正值_ (节气),此时南康的白昼时间_(长于、等于或适于)12小时。(3)右图中A、B两地

7、,处于白昼的是_。乙地位于甲地的_方向。(4)右图中甲、乙、丙三地,一年中正午影子长度可能为0的是_地,共有_次。【答案】(1)(2)乙 春分 等于(3)B 东南(4)乙 两【解析】本题以地球公转示意图和太阳光照图为材料,涉及地球公转的方向、昼夜长短的变化规律、太阳直射点的移动规律、方向的判读,正午太阳高度的变化等相关知识,考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。(1)地球的公转方向与自转方向一致,都是自西向东,如图所示:(2)读右图可知,当南康白昼最长时,北极圈以北出现极昼现象,此时太阳直射北回归线,为北半球的夏至日,左图中,北极地区出现极昼时是乙处,所以南康白昼最长的一天对应左图

8、中的乙。当地球公转至左图中的甲位置时,太阳直射赤道,为北半球的春分日,全球昼夜平分,由于一天为24小时,所以当地球公转至左图中的甲处时,南康白昼时间等于12小时。(3)地球是一个不透明的球体,任何时候,被太阳照亮的一面是白天,背对太阳的一面是黑夜,所以右图中A、B两地,处于白昼的是B地。有经纬网的地图要根据经纬网判读方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,据图可知,乙地位于甲地的东南方向。(4)一年中正午影子长度为0,说明该地有太阳直射现象,出现太阳直射现象的纬度范围为23.5N23.5S,甲、乙、丙三地中,只有乙地位于23.5N23.5S之间,所以甲、乙、丙三地,一年中正午影子长度可能为0

9、的是乙地。太阳直射点在23.5N23.5S之间来回移动,所以乙处一年有两次太阳直射现象,一次是3月21日至6月22日之间,另一次是6月22日至9月23日之间。四、五带:4读图,回答下列问题。(1)写出五带的分界线:_(填纬度)(2)写出五带的名称:A_B_C_D_E_(3)这一天为_(日期)日前后,判断的依据是_。(4)A地带的气候特征是_;B地带的气候特征是_;C地带的气候特征是_。【答案】4(1)66.5N 23.5N 23.5S 66.5S(2)北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带(3)6月22 太阳直射北回归线(4)终年寒冷 四季分明 终年炎热【解析】4本题以太阳光照图为材料,涉及五带

10、的划分、昼夜长短的变化规律、太阳直射点的移动规律、气候类型的分布与特征等相关知识,考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。(1)据图可知,是北极圈,纬度为66.5N;是北回归线,纬度为23.5N;是南回归线,纬度为23.5S;是南极圈,纬度为66.5S。(2)根据五带的划分标准,A位于66.5N90N之间,属于北寒带;B位于23.5N66.5N之间,属于北温带;C位于23.5N23.5S之间,属于热带;D位于23.5S66.5S之间,属于南温带,E位于66.5S90S之间,属于南寒带。(3)由于地球是一个不透明不发光的球体,所以太阳在同一时间里只能照亮地球的一半,被太阳照亮的部分是白

11、天,未被太阳照亮的部分是黑夜,据图可知,这一天北极圈内出现极昼现象,可推知此时太阳直射北回归线,是每年的6月22日前后。(4)A地带位于寒带,阳光斜射得厉害,甚至有一段时间太阳终年不出,气候终年寒冷;B地带位于温带,地面得到的太阳光热比热带少,比寒带多,四季变化明显;C地带位于热带,正午太阳高悬在空中,气候终年炎热。五、解题技巧:1、读地球公转图(以北半球为例),完成下列表格:节气日期太阳直射点位置北半球昼夜情况四季划分(月份)正午影子的长短春分3月21日前后赤道昼夜平分春季(3、4、5月)中等夏至6月22日前后北回归线昼最长,夜最短夏季(6、7、8月)最短秋分9月23日前后赤道昼夜平分秋季(

12、9、10、11月)中等冬至12月22日前后南回归线昼最短,夜最长冬季(12、1、2月)最长2、读地球上的五带图,完成下列表格:五带名称纬度范围有无极昼、极夜现象有无阳光直射气候特征北寒带665N90N有无终年寒冷北温带235N665N无无四季分明热带235S235N无有终年炎热南温带235S665S无无四季分明南寒带665S90S有无终年寒冷1、地球自转和公转的方向始终自西向东。2、地球自转的方向:从北极上空看为逆时针方向,从南极上空看为顺时针方向,即北逆南顺。3、地球自转地理意义:昼夜更替、时间的差异(地方时)、日月星辰的东升西落。4、地球公转地理意义:四季的变化、昼夜长短的变化、太阳直射点

13、的位置移动、正午太阳高度的变化、五带的划分。5、太阳直射点的位置移动:(1)移动范围:(2)太阳直射次数:北回归线是太阳直射点的最北端,南回归线是太阳直射点的最南端,一年内太阳直射南、北回归线各1次,直射南、北回归线之间的地区各2次。南回归线以南和北回归线以北地区没有太阳直射。6、昼夜长短变化:(1)春分日、秋分日全球昼夜等长,夏至日北半球昼最长夜最短(昼长夜短),冬至日北半球昼最短夜最长(昼短夜长),南半球正好相反。(2)太阳直射的半球,昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。(3)太阳直射点北移,北半球昼变长,南半球昼变短;太阳直射点南移,北半球昼变短,南半球昼变长。7、极昼和极夜现象:(1)极圈及其以内地区(纬度66、5)有极昼极夜现象。(2)夏至日北极圈及其以北地区有极昼现象,南极圈及其以南地区有极夜现象。(3)冬至日北极圈及其以北地区有极夜现象,南极圈及其以南地区有极昼现象。8、四季的划分:(1)太阳直射点总在南、北回归线之间来回移动,从而导致地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况不同,获得热量不同,便产生了季节的变化。(南、北半球季节相反)(2)北半球3、4、5月为春季,6、7、8月为夏季,9、10、11月为秋季;12、1、2月为冬季;南半球与北半球季节相反。9、五带的划分:(1)一年之中,不同纬度地带获得太阳光热不同,冷热就有差别,人们

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