《（21-23）三年中考生物真题分项汇编 专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（21-23）三年中考生物真题分项汇编 专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用（含解析）（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用1：叶片的结构1（2023广安）某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（）A是菠菜叶进行光合作用的主要部位B和表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”C表示保卫细胞，它不含叶绿体D和表示表皮，是保护组织【答案】C【解析】A、叶肉，里面含有大量叶绿体，是菠菜叶进行光合作用的主要部位，不符合题意；B、图一中的和图二中的表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”，不符合题意；C、保卫细胞含叶绿体，能进行光合作用，符合题意；D、 上表皮和下表皮，属于保护组织，有保护叶片的作
2、用，不符合题意。2（2022青岛） 请阅读以下信息，完成下面小题：大豆是一种重要的经济作物。图一表示大豆气孔的两种状态，图二表示大豆叶片横切面结构示意图。7月下旬某晴天，研究人员对山东某地大豆的相关生理过程进行了测量，结果如图三所示。（1）下列生理活动不通过气孔进行的是（）A运输有机物B释放氧气C吸收二氧化碳D散失水分（2）下列关于大豆叶片结构与功能的叙述，正确的是（）A图一结构主要存在于图二的中B图二中的受损会降低叶肉细胞的光合作用C叶片发黄最可能是图二的中叶绿体减少所致D图二中的主要作用是储藏营养物质（3）根据图一和图三信息分析，下列叙述正确的是（）A图三所示大豆的生理活动只发生在叶片中B
3、大豆呼吸作用强度的变化与环境温度无关C12点时大豆叶片中的气孔处于a状态的数量增多D14点后大豆光合作用强度下降的主要原因是光照减弱【答案】（1）A（2）B（3）D【解析】（1）图一：a是气孔张开，b是气孔闭合。图二：叶脉，上表皮，叶肉，气孔。叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮：它们都属于保护组织其外壁有一层透明、不易透的角质层。气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体
4、较少所以叶肉属于营养组织。叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。3（2021太原）在制作叶片横切面临时切片时，应从多次切割所得到的薄片中选取() A最大的一片B最整齐的一片C最薄的一片D颜色最深的一片【答案】C【解析】制作临时装片的材料必须是薄
5、而透明的，所以叶片越薄越好，应该选择双面刀片，取两个刀片中间的叶就可以了。用刀片切下的叶的薄片要放入水中，然后用毛笔选取其中最薄的一片，制成临时切片。2：植物的蒸腾作用1（2023滨州）如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（）A植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关B三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是CBAC蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快D将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显【答案】A【解析】A、植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关，一般情况下，叶片面积越大，蒸腾作用越强，A说法正确。B、一般情况下，叶片面积越大，蒸腾作用越强，所以，三个塑
6、料袋内壁的水珠由多到少依次是ABC，B说法错误。C、植物的蒸腾作用能促进植物根对水分的吸收，所以，蒸腾作用越强，根对水分的吸收速度越快，但是不能吸收无机盐，C说法错误。D、蒸腾作用强度大小与空气湿度、环境温度、光照强度等有关，要是现象更明显应该把装置放在高温干燥的环境中为佳，D说法错误。2（2023陕西）下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（）A散失无机盐B在人体中进行C维持碳氧平衡D参与水循环【答案】D【解析】A、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去，散失的水分，不是无机盐，不符合题意；B、蒸腾作用是在植物体的叶片或嫩芽等进行，不在人体中进行，不符合题意；C、植物通过光合作用
7、维持生物圈中的碳-氧平衡，不是蒸腾作用，不符合题意；D、绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，符合题意。3（2022威海）将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部。一小时后，塑料袋内壁出现很多水珠。这些水珠主要来自（）A叶的光合作用B叶的呼吸作用C叶的蒸腾作用D土壤中水分的蒸发【答案】C【解析】将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部。一小时后，塑料袋内壁出现很多水珠。这些水珠主要是植物进行蒸腾作用，水蒸气从叶片的气孔散发出来的，并在塑料袋内壁凝结成水珠。4（2022梧州）植物体吸收的水，绝大部分都通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气中、下列不属于蒸
8、腾作用意义的一项是（）A增加大气中氧气的含量B提高大气湿度，增加降水C可以降低叶片表面温度D促进水分和无机盐的运输【答案】A【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。5（2021普宁）人们通常选择在傍晚或阴天移栽幼苗，原因是为了降低植物的（） A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用【答案】C【解析】
9、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率。6（2021营口）苹果树在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（） A提高结实率B光合作用C呼吸作用D蒸腾作用【答案】D【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，因此，苹果树在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于蒸腾作用。3：绿叶在光下制造有
10、机物1（2023烟台）将两盆牵牛分别放在两个密闭装置中，A叶片所在的装置中放入一小杯清水，B叶片所在装置中放入等量的氢氧化钠溶液。两个装置都放在暗处一昼夜后，移到阳光下照射2小时，摘下A、B叶片进行如下实验。以下叙述正确的是（）A甲的小烧杯中液体始终是无色的B乙是用水给叶片降温C丙中只有B叶片变蓝D实验结论：二氧化碳是光合作用的原料【答案】D【解析】A、甲装置正在进行“酒精脱色”的步骤，是利用酒精溶解色素的原理对叶片进行脱色处理，里面的小烧杯本来是无色的酒精，会因为逐渐溶解光合色素而变成绿色，A错误；B、乙装置的作用是洗去叶片表面的浮色和叶肉残渣，B错误；C、B叶片由于放入了氢氧化钠，氢氧化钠
11、会吸收空气中的二氧化碳，导致B叶片缺乏二氧化碳无法进行光合作用，因此没有累积淀粉，B叶片遇碘不变蓝，C错误；D、该实验A叶片有充足的二氧化碳，B叶片没有二氧化碳，因此该实验要探究的是二氧化碳对光合作用的影响，验证二氧化碳是否是光合作用的原料，D正确。2（2023陇南）某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如下图）。下列有关叙述错误的是（）A“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜B用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下C用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒D此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉【答案】D【解析】A、“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼
12、夜，把叶片中原有的淀粉运走或耗尽，A说法正确。B、用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下，让叶片进行光合作用，B说法正确。C、用酒精对叶片脱色，叶绿素易溶于是酒精，再清水漂洗以后滴加碘液染色，C说法正确。D、实验现象是，遮光部位不会变蓝，说明遮光部位没有淀粉产生，说明光合作用的产物有淀粉，条件是光，D说法错误。3（2022滨州）下图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是（） A甲是让叶片内原有的淀粉运走耗尽B乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验C丙中、内分别盛有酒精和清水D此实验说明光合作用的场所是叶绿体【答案】C【解析】A.选作实验的植物实验前已经进行了光合作
13、用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，图甲中，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。B.乙中叶片边缘银白色不含叶绿体，不能进行光合作用，不能制造淀粉等有机物；叶片绿色部分含有叶绿体，能够进行光合作用，制造淀粉等有机物。所以，银边和绿色部分可构成一组对照实验，变量是叶绿体，B正确。C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水（清水在大烧杯里）加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误。D.经暗处理、光照、脱色，滴上碘液处理后，含叶绿体的部分会变蓝
14、，不含叶绿体的部分（银边部分）不会变蓝。从而证明了：叶绿体是光合作用的场所（或植物的光合作用必须在叶绿体内进行），D正确。4（2022德阳） 为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是() A甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验B乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象【答案】D【解析】A、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。甲装置实验选叶遮光的目的是设置对照实验，A正确；B、光
15、合作用释放氧气，乙装置收集的气体是氧气，可以使带火星的木条复燃了，B正确；C、萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确；D、丁装置萌发的种子进行呼吸作用，在光照和黑暗环境中都能够进行，D错误。5（2021陕西）将银边天竹葵(银边部分的细胞中无叶绿体)的一片叶用黑色圆纸片两面遮盖(如下图)，置于暗处一昼夜后再移至光下数小时，取下此叶经脱色后滴加碘液。对此实验的分析，错误的是（）A在暗处放置昼夜目的是抑制叶片的呼吸作用B滴加碘液后处变蓝，说明该处产生了淀粉C此装置包含两组对照实验，分别是与、与D此装置可验证光合作用需要光和叶绿体【答案】A【解析】A、实验前暗处理的目的是让叶片中的淀粉通过呼吸
