国家开放大学电大《医护心理学》机考第二套真题题库及答案

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1、国家开放大学电大医护心理学机考第二套真题题库及答案盗传必究试卷总分:100答题时间:60分钟客观题一、单项选择题(共30题,共60分)1. 认为万物以人为贵,也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为A情欲论B人贵论C形神论D知行论E性习论2. 提出行为主义学派的学者是A弗洛伊德B艾宾浩斯C华生D罗杰斯E斯金纳3. 吃完糖后再吃苹果,会觉得苹果是酸的现象称为A感觉适应B联觉作用C感觉作用D感觉补偿E感觉对比4. 人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为A感觉B知觉C记忆D思维E想象5. “入芝兰之室,久而不闻其香”指的是一种现象为A对比B联觉C作用D补偿E适应6. 冲动性大

2、,具有明显的外部表现的体验称为A情感B行为C认知D思维E情绪7. 人在动物园中看到狮子,丝毫不会有害怕的感觉,但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分,引起 这种情绪反应的因素是()。A刺激B环境C认知D生理E病理8. 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为A激情B心境C应激D感情E感觉9. 人格的特性不包括A整体性B稳定性C独特性D社会性E外倾性10. 江山易改、本性难移指的是A人格的整体性B人格的稳定性C人格的独特性D人格的社会性E人格的倾向性11. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括A遗传倾向B高血压C糖尿病D肥胖E生活变故12. 心身疾病的心理学诊断包括A病人的人格特点B病人的家族病史C病

3、人的兴趣爱好D病人的业余生活E病人的人际关系13. 高温、低温、辐射、电击、强噪声、损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于A社会性应激源B躯体性应激源C文化性应激源D心理性应激源E环境性应激源14. 塞里对应激的研究提出的包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是A兴奋期、阻抗期、衰竭期B警戒期、阻抗期、衰竭期C警戒期、阻抗期、康复期D警戒期、平台期、衰竭期E兴奋期、平台期、衰竭期15. 借助各种问卷、调查表和晤谈等方式,向了解被评估者的人了解情况,据此评估被评估者的心理 特征,这种心理评估方法是()。A调查法B观察法C会谈法D实验法E作品分析法16. 心理评估的常用方法不包括A调查法B观察法C会

4、谈法D实验法E作品分析法17. 治疗师使用一些暗示性语言,试图影响、改变患者的思维方向,引导患者向正向的、积极地解决 方法思考的提问方式称为A例外提问B奇迹提问C循环提问D预设性提问E封闭式提问18. 关于支持性心理治疗的叙述,不正确的是()。A支持性的关系就是支持性心理治疗B目标在于改善症状,另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能C医患保持良好的治疗关系,维持治疗联盟,是非常重要的D支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的,治疗师不但要关心和接纳患者,还要通过对患者做出 反应来给患者一些东西E主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等19. 在护理过程中护士与患者之间产生和发展

5、的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为A护患关系B医患关系C互动关系D利弊关系E联盟关系20. 护患关系的特点包括A互利互惠的关系B具有一定时效性C长期稳定的关系D病人处于主动地位E护士处于被动地位21. 共同参与型的护患关系常见于下列疾病为A急性病B昏迷病人C休克D慢性躯体疾病E精神分裂的急性发作22. 护士要求扎实的专业素质不包括A护理学科的基本知识B护理学科的基本技能C护理相关的人文知识D敏锐的观察能力E高度的同情心23. 人与人之间的空间位置关系称为A互动距离B空间距离C人际距离D相互距离E来往距离24. 公众距离的大小为A 3. 57mB 7. 59mC 9. 511mD 11.

6、 513mE 13.5 17m25. 沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方,这个回馈的过程称为A通道B人际C信息D反馈E信息源26. 在人所获得的信息总量中,面部语言的信息大约占了A 55%左右B 65%左右C 75%左右D 85%左右E 95%左右27. 心理护理的方法不包括A情绪调节B行为评估C认知调节D自由联想E帮助适应环境28. 青年期患者的心理护理重点不包括A持续采用认知调整B鼓励青年患者进行人际交往C注意激发患者的自我价值感D鼓励患者适当参与活动E多运用正性鼓励的态度29. 儿童期患者的心理护理重点不包括A病房环境轻松活泼B重视对患儿自尊心保护C用冲击法缓解患儿恐惧D

7、加强与患儿父母的沟通E应适合儿童的心理特点30. 儿童患者的心理特点不包括A情绪易波动B自理能力差C认知能力低D易产生困惑E不易产生焦虑主观题二、简答题(共2题,共40分)1. 马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么? (20分)(试题分值:20分)最低层次的生理需要,安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理 需要:空气、食物、水、性等;安全的需要:回避危险和恐惧等;归属与爱的需要:社交、归属、爱等; 尊重的需要:成就、权力、名誉;自我实现的需要:理想、抱负。答:最低层次的生理需要,安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次白我实现的需要。 生理需要:空气

8、、食物、水、性等;安全的需要:回避危险和恐惧等;归属与爱的需要:社交、归属、爱 等;尊重的需要:成就、权力、名誉;自我实现的需要:理想、抱负。2. 心理治疗的原则有哪些?(20分)(试题分值:20分)(1)真诚原则:心理治疗过程中,患者对治疗师要真诚,要有信任感。为了赢得患者的信任,治疗 师也需要真正尊重患者、关心患者,对患者的问题感兴趣,愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。(2)保密原则:在心理治疗中,治疗师必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。即 使在督导或者学术交流中,不得不详细介绍患者的材料时,也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实 身份的信息。同时参与督导和学术

9、交流的其他人也同样应该遵守保密原则。(3)计划原则:心理治疗是一 项有目的、有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料,根据资料对患者的问题形成心理学假 设,制定治疗方案,设计治疗程序,预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。在治疗过程中,治 疗师还应详细记录患者的变化,以形成完整的病案资料。(4)中立原则:心理治疗的目的是要帮助患者自 我成长。所以在心理治疗过程中,治疗师不能替患者做作任何重大选择,应保持中立,帮助患者更好地理 解自己内心的冲突,进而让患者自己做出决定。(5)回避原则:心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私, 故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。答:(1)真诚原则:

10、心理治疗过程中,患者对治疗师要真诚,要有信任感。为了赢得患者的信任,治 疗师也需要真正尊重患者、关心患者,对患者的问题感兴趣,愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。(2)保密原则:在心理治疗中,治疗师必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。 即使在督导或者学术交流中,不得不详细介绍患者的材料时,也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真 实身份的信息。同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。(3)计划原则:心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料, 根据资料对患者的问题形成心理学假设,制定治疗方案,设计治疗程序,预测治疗中可能出现的变化并预 先制定应对措施。在治疗过程中,治疗师还应详细记录患者的变化,以形成完整的病案资料。(4) 中立原则:心理治疗的目的是要帮助患者白我成长。所以在心理治疗过程中,治疗师不能替患 者做作任何重大选择,应保持中立,帮助患者更好地理解自己内心的冲突,进而让患者自己做出决定。(5) 回避原则:心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私,故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。 (4分)

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