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1、关于创建“书馨校园”读书活动的实施方案 关于创建“书馨校园”读书活动的方案实施要求和检查细则，也为了培养我校师生良好的读书习惯，特制订本方案。 一、安阳伍庄小学“书馨校园”读书活动方案的整体目标和具体目标。 （一）整体目标 通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全体师生的创新精神和实践能力，营造浓郁的校园文化氛围，彰显我区学校的整体办学特色。 （二）、具体目标 1、领导各方面：通过开展读书活动，进一步提高学校领导干部的业务素质，管理水平，建设一支知识型、学者型的学习领导干部队伍。 2、教师方面：通过开展读书活动，是广大教师牢固树立学高为师，
2、德高为范的教育理念，进一步增强学识功底，打造一支学有专长教有特色、富有人文底蕴的教师队伍。 3、学生方面：通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新，活跃思维，提高综合实践能力。 二、我校实施具体要求。 （一）、学校开展相关的工作和活动 1成立创建活动领导小组，制定本校读书活动计划和规章制度，制订书馨校园建设的实施方案。 2、学校统一征订部分相关书籍，为每位教师准备统一的专业笔记本。（上级要求） 3、小学语文改一节自习课为阅读课，初中周三下午第四节为阅读课。及时进行读书活动总结，每月检查相关记录。4、校园悬挂有关读书的
3、格言和标语，设立读书橱窗 5、十一月份由学校组织开展一次班级读书活动成果汇报展示，进行评比 （二）对教师读书内容的不同要求。 1、学校领导至少阅读一本教育教学管理书籍； 2、班主任至少阅读一本班级管理书籍（如魏书生工作漫谈班主任兵法等）；3、教师自选一本有价值的教育教学理论的专业书籍，另外一本由学校统一提供； 、教师要按要求完成新区对教师读书活动的要求，伍庄小学对读书笔记的要求具体见随附。 附：安阳伍庄小学对教师读书活动的具体要求 必读书目要求每位教师做到精读，选读书目要通读。每位教师至少读两本有价值的教育书籍（书名报学校登记），并做好读书笔记。 每位教师要认真写好学习笔记，（内有文章摘录，学
4、习体会等）。字数要求:40周岁以下的每年不少于两万字；4150 周岁的每年 不少于一万字；50周岁下上的每年不少于五千字；40周岁以下的教师每周写一篇学习体会并进行交流。（读书阶段：5年9月2016年1月）（三）、对学生的具体要求： 1.、不同年级的语文教师根据学生的年龄特点和阅读能力，向学生推荐合适阅读图书目录，帮助学生制定学期阅读计划，要重视对学生进行阅读方法的指导。各班语文教师确定了图书目录后，一定要在5年国庆放假前把图书目录到教导处填表，要求班主任通过校信通形式及时告知家长，同时把图书目录和读书笔记要求具体告知家长。语文教师务必国庆节前告知学生，要求他们及时借阅或购买相关图书，并在国庆
5、节期间布置相应读书任务， 具体要求是： 、一二年级，每生每学期必读学校推荐书目两本；三四年级，学生每学期必读学校推荐书目四本；五六年级，每生每学期推荐书目六本；初中没学期推荐两篇名著阅读。 、各班要建立读书小组，组织好班级学生的晨读、午间阅读和课外阅读，保证学生每天的在校阅读时间不少于分钟，要求家长 在家督促孩子坚持每天阅读并给予一定指导。 、三年级以上要求做阅读笔记，要求学生可以根据读书内容进行好词、好句、好段等摘抄，也可以写读后感。每周至少两篇读书笔记。 、三年级以上开始有意识的培养学生写日记习惯。 、班级建立读书角，要求常换常新。可以到阅览室借阅，也可以学生自带 、班级要利用墙报、黑板报专题版面等各种宣传工具进行大力宣传，营造读书学习的浓郁氛围。 、组织学生办相关内容的手抄报，每班每月选送三份优秀的手抄报交教导处存档（交相关图片也可以）。 、班级开展活动要求：原则上各班按以下要求开展活动：一至三年级开展讲故事比赛活动，四至六年级开展诗文朗诵赛，以上活动，要求各班级要交活动记录、活动小结和相关图片。、月份由学校组织开展一次评比、表彰活动。将对班级读书活动成果汇报展示，评选读书活动先进班级；举行读书知识竞赛；评选读书活动先进个人。 在家督促孩子坚持每天阅读并给予一定指导。阅读已结束，如果下载本文需要使用
