黄子佳7A,U7单元复习课教学设计(2014-12-23)

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1、沙滘中学“三维呈现”课堂研学模式 七年级英语(上)教学设计 7AUnit 7 School Clubs 单元复习课 教学设计 番禺区洛浦沙滘中学 黄子佳一 课题:7A Unit 7 School Clubs 单元复习课二 课型:单元复习课三 教学背景分析(一) 教材分析:本课以School Clubs为话题,以本单元的语法(一般过去时)来完成听、说、读、写的任务,让学生结合话题在一定的语境下完成任务学习,在复习过程中提高语言听说读写技能。(二) 学情分析:初一学生的英语水平,相对其他年级来说,水平还比较低。但学生对于英语学习有热情,愿意表现自己,课堂气氛比较轻松活跃。学生已学了本单元的各个模块

2、,在教学设计上要以引导复习为主,教师也要注重示范和点拨,尽量创设情境让学生体验,通过观察、模仿、体验和合作去达到复习的效果。四 教学目标1、听懂并用所学单词回答有关学校社团的提问2、读懂有关社团活动的一篇文章3、用过去时态来描述一项社团活动并展示出来。4、能运用有关技巧来完成不同的学习任务五 教学重点和难点 正确运用过去时态六 学习和教学方法学习方法:采取个人自主研学、小组合作探究策略,突出学生的主体地位,注重师生、生生之间的交流。2.教学方法:以任务型教学为途径,采用情景教学法。利用图片、小组竞赛活动等创设情境,激发学生参与活动的欲望和兴趣,提高学生在真实语境中运用语言的技能。七 教学手段:

3、多媒体教学八 教学过程设计教学流程设计:导入呈现练习综合运用展示小结Teaching ProceduresTeachers activitiesStudents activities AimsStep1: Leading-in (3mins)Show Ss some pictures of Rosie Bridge Schools school clubs and ask Ss to brainstorm some school clubs. In the Reading section, weve read some information of the school clubs at Ro

4、sie Bridge School. Look at the picture and answer questions.通过观看图片及问答,导入复习话题,活跃课堂气氛,为听力做准备。Step2: Listening (5mins)1. Remind Ss the skills before listening. 2. Play a short video Ss first predict and then write down the missing words while listening. 参考中考听力题型,巩固听力技巧,让学生边听边记录,加强学生听取信息的能力。Step3: Readi

5、ng 1. Ask Ss to read. 2. Remind students some skills of reading and the factors when writing about a club activityStudents read and choose answers.Check the answers通过细节阅读,帮助学生理解文章大意,熟悉描写社团活动的一些要素。Step4: Speaking1、 Ask Ss to discuss 2、 Ask Ss to look at the PPT pictures and make sentences.1、Ss talk w

6、ith group members and get a deeper understanding of the Reading passage. 2、Make sentences (the simple past tense).通过讨论和造句,训练学生口头表达和运用一般过去时的能力并为下一环节做铺垫。Step5:Writing and show 1、 Ask Ss to discuss how to write the passage in groups.2、 Get some Ss to show their writing(Remind weak Ss to refer to Paragraph 1 of the reading text) 1、 Ss talk with group members 2、 Show some of their writing to the class.采取小组合作及展示的方式及参考阅读第一段,降低写作难度,加强互助合作精神。Step6: Summary and homework. (2 mins)Ss talk about what they learnt in this class.2

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