二级计量师法律法规知识点

《二级计量师法律法规知识点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二级计量师法律法规知识点（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、二级计量师法律法规知识点法律法规及综合知识第2章计量综合知识第1节 量和单住 知识点：量和单位（P40）、量制、量纲和无量纲量（P42）一、 量和单位（P40）（一）量和量值（1）量的基本概念是指“现象、物体和物质可定性区别和定量确定的一种属性二 （2）计量学中的量计量学中的量是指可以测量的量，这种量可以是广义的，如长度、质量（重量）、 温度、电流、时间等，也可以是特指的，称特定量，如一个人的身高、一辆汽车 的自重等。同种量：在计量学中把可直接相互进行比较的量，如宽度、厚度、周长、波长为 同种量（量的种类属于长度量）同类量：某些同种量组合在一起称为同类量，如功、热量、能量等。2 .量的表示（1

2、）量的符号量的符号通常是单个拉丁字母或希腊字母，如面积的符号A,力的符号F,波 长的符号人等。量的符号都必须用斜体表示。量的符号的下标3 .计量学中的量的分类分类：基本量；导出量；基本量和导出量（二）量值1 .量值的概念量值是指“一般由一个数乘以计量单位（测量单位）所表示的特定量的大小”。一个量的大小可以用量值来表示。例如3m,其中3为数值，m（米）为计量单位。2 .量值的表达量值应该正确表达，如1820或（1820）,但不能表示为1820,因为18是数字，不能及量值等同使用。二、 量制、量纲和无量纲量（P42）（一）量制1、含义：量制是指“彼此间存着确定关系的一组量也可以说，量制是在科学 技

3、术领域中约定选取的基本量和及之存在确定关系的导出量的特定组合。2、表示形式量制通常以基本量符号的组合作为特定量制的缩写名称，如基本量为长度（I）、 质量（m）和时间（t）的力学量制的缩写名称为I, m, t量制。（二）量纲1 .基本量的量纲2 .量纲的表示（量纲的符号为dim）3 .量和量纲之间的关系4 .量纲的意义（三）无量纲量第2节测量、计量知识点：计量（P73）、计量学（P79）一、测量(P69)(一)测量概述按JJF 1001-1998通用计量术语及定义中的定义，测量就是“以确定量值为 目的的一组操作。”这一定义包括了三层内涵：(1)测量是一种操作，操作的方式在定义中没有做具体规定，它

4、既可以是一项复 杂的物理实验活动，如激光频率的绝对测量、地球至月球的距离测量、纳米测量 等；也可以是一种简单的动作，如称体重、用尺量布等；这种操作可以手动、半 自动，也可以自动地进行。这里强调是“一组操作二说明测量是指操作的全过程，测量本身是一个过程, 即包括从确定被测的量开始，选定测量原理和测量方法，选用测量仪器，规定测 量程序、控制影响量的取值范围，进行实验和计算，直至获得和报告具有适当不 确定度的测量结果。(3)操作的目的(即测量的目的)在于确定被测对象量值的大小，这里没有限定 测量范围和测量不确定度，也没有规定获得量值大小的方法和途径。因此，该定 义可用于所有可测的量，适用于各种领域和

5、各个方面的测量。例题：()以确定量值为目的的一组操作。A.计量 B.测试 C.测量 D.校准答案：C解析：本题考核的是测量的概念。1 .测量过程(1)对测量过程的理解(2)对量的理解2 .测量原理3 .测量方法4 .测量程序5 .测量资源的配置和测量影响量的控制6 .测量结果（二）测量的作用1、测量是人们认识世界、改造客观世界的重要手段。科学从测量开始，每一种 物质和现象，只有通过测量才能真正认识。不能测量的东西，人们就不可能全面 地认识它。2、测量是工业生产的重要手段。它可以保证产品质量、零配件互换、改进和监 控工艺、改善劳动条件、加强经营管理、提高劳动生产率和实现生产的自动化现 代化。3、

6、测量是掌握物资财富和动力资源的数量的途径，是经济合理地使用这些财富、 减少能源和材料消耗的重要手段。4、测量可以维护社会经济秩序，确保国内和国际上贸易活动的正常进行。环境 监测和食品、药品以及医疗卫生、安全防护等方面的测量直接影响到人们的健康 和安全。测量涉及人们生活中的衣食住行，买东西要称重量、做衣服要量尺寸， 人们生活中处处离不开测量。因此，测量及国民经济、社会发展和人民生活有着十分密切的关系，具有十分重 要的地位。在人们认识自然、改造自然的过程中，在各个领域无时无处不存在测 量。如果没有测量，一切社会活动都是无法想象的。二、计量（P73）（一）计量概述3/49二级计量师法律法规知识点单位

7、的统一是测量统一的基础，测量统一则反映在量值准确可靠和一致上。那么，什么是计量？计量是指“实现单位统一、量值准确可靠的活动二例题：（）是“实现单位统一、量值准确可靠的活动”A、测量B、科学实验C、计量D、检测答案：C解析：本题考核的是计量的概念。（二）计量的发展计量的历史源远流长，计量的发展及社会进步联系紧密，它是人类文明的重要组成部分。计量的发展大体可分为古代计量、近代计量和当代计量三个阶段。1.古代计量2、近代计量3.现代计量现代计量的标志是1960年国际计量大会决议通过并建立的适用于各个科学技术 领域的计量单位制，即国际单位制。（三）计量的特点计量具有以下四个方面的特点。1 .准确性2

8、. 一致性3 . 溯源性4 .法制性（四）计量的分类计量活动涉及社会的各个方面。国际上有一种观点，按计量的社会功能，把计量5/49大致分为三个组成部分，即法制计量、科学计量、工业计量（又称工程计量）， 分别代表以政府为主导的计量社会事业、计量的基础和计量应用三个方面。1 .法制计量概念：法制计量是指“计量的一部分，即及法定计量检定机构所执行工作有关的 部分，涉及计量单位、测量方法、测量设备和测量实验室的法定要求二 2.科学计量概念：科学计量是科技和经济发展的基础，也是计量的基础，它是指基础性、探 索性、先行性的计量科学研究，通常用最新的科技成果来精确地定义及实现计量 单位，并为最新的科技发展提

9、供可靠的测量基础。3.工业计量含义：1.工业计量也称为工程计量。一般是指工业、工程、生产企业中的实用 计量。2.广义：除了科学计量、法制计量以外的其他计量测试活动，它是涉及 应用领域的计量测试活动的统称，涉及社会生活的各个领域，在生产和其他各种 过程中的应用计量技术均属于工业计量的范畴。【案例】考评员到衡器检定室进行考核；问检定员小张：“你从事衡器检定工作 几年了？回答：”两年多了。”问：“你们都参加过培训吗？ ”回答：“参加过。”考评员问：“请你给我讲讲什么是计量回答：“计量就是检定吧J又问：“你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？ ”回答：“完成检定任务。”考评员又问：“你们没

10、有培训过这些基础知识吗？ ”回答：“可能讲过，记不清了。”【案例分析】依据JJF 100179 98通用计量术语及定义中计量的定义，计量 就是实现单位统一量值准确可靠的活动”。问题在于培训工作不到位，检定员小 张对“计量”基本概念的理解不全面，在实际工作中不能很好地应用。按法定计量检定机构考核规范第6.2.2条规定：”及计量检定、校准和检测 等服务项目直接相关的人员，应经过必要的培训，具备相关的技术知识、法律知 识和实际操作知识。作为计量检定人员，应理解和应用JJF 1001-1998通用计 量术语及定义的内容。什么是计量？计量就是“实现单位统一量值准确可靠的 活动？ ”确保单位统一和量值准确

11、可靠是计量工作最根本的任务，而检定只是计 量活动的一个方面。第3节测量结果被测量及影响量（P86）、真值和约定真值（P87）测量结果（P88）、描述测量结果 的术语（P89）一、被测量及影响量（P86）（一）被测量1 被测量的定义被测量：“作为被测对象的特定量:测量的目的是确定被测量的量值。被测量也 就是我们想要测量的量。例如被测量是给定的水样品在20时的蒸汽压力，给定 的水样品是被测对象，20时的蒸汽压力是被测的特定量。（1）被测量的定义要对测量有影响的有关影响量所进行说明，其详细程度是依据7/49所需的测量准确度而定的，以便对及测量有关的实际用途来说，其值是单一的。测量有时会改变研究中的现

12、象、物体或物质，此时实际受到测量的量可能不 同于想要测量的被测量。被测量不一定是物理量，还可以是化学量、生物量等。在医学测量中，被测 量可能是一种生理活动。（二）影响量影响量是指“不是被测量但对测量结果有影响的量二间接测量的测量结果是由各直接测量的量通过函数关系计算得到，此时每项直接 测量都可能受影响量的影响，从而影响最终测量结果。例题：作为测量对象的特定量称为 OA.被测量B,影响量C.被测对象D.测量结果答案：A解析：本题考核的是被测量的定义。注意区别被测量和影响量的区别，并且能举 例说明他们之间的区别。二、真值和约定真值（P87）（一）真值真值是指及给定的特定量的定义一致的值二（二）约定

13、真值约定真值：是指“对于给定目的具有适当不确定度得，赋予特定量的值”，有时 该值是约定采用的。二级计量师法律法规知识点三、测量结果（P88）1、测量结果指“由测量所得的赋予被测量的量值”测量结果仅是被测量的估计值，其可信程度由测量不确定度来定量表示2、测量结果是多次测量的算术平均值及该算术平均值的测量不确定度。单次测量的结果有时称观测值、测得值或测量值。3、测量结果有未修正和已修正两种情况（1）未修正结果：系统误差修正前的测量结果。已修正结果：系统误差修正后的测量结果。必要时，对给出的测量结果还应该说明是未修正结果还是已修正结果；对于间接测量，测量结果是由各直接测量的量值通过函数关系经计算获得

14、的，其 中每个直接测量值的不确定度都会对测量结果的不确定度有贡献。例题：由测量所得到的赋予被测量的值及其有关的信息称为（）。A.真值B.约定真值C.测量结果D.被测量答案：C解析：本题考核的是测量结果的定义。四、描述测量结果的术语（P89）（一）测量误差1 .测量误差的应用2 .测量误差的分类（1） 系统误差（3）测量误差的修正例题：用代数法及未修正测量结果相加，以补偿其系统误差的值称（）oA.校准值B.校准因子C.修正因子D.修正值答案：D（二）测量结果的重复性和复现性1 .测量结果的重复性2 .测量结果的复现性（三）测量准确度单项选择题：测量准确度可以（）oA.定量描述测量结果的准确程度，

15、如准确度为1%B.定性描述测量结果的准确程度，如准确度较高C.定量说明测量结果及已知参考值之间的一致程度D.描述测量值之间的分散程度答案：B解析：本题考核的是对测量准确度概念的内涵的理解。（四）测量不确定度1、测量不确定度的概念和作用(1)引出术语“测量不确定度”的出发点是用来描述测量结果的(2)测量不确定度是说明测量值分散性的参数(3)为了表征测量值的分散性，测量不确定度用标准差表示例题：以()表示的测量不确定度称标准不确定度。A.标准偏差B.测量值取值区间的半宽度C.实脸标准偏差D.数学期望答案：A解析：为了表征测量值的分散性，测量不确定度用标准差表示的。因为在概率论 中标准偏差是表征随即变量或概率分布分散性的特征参数。(4)不同场合下测量不确定度术语的表述不同(5)标准不确定度有两类评定方法不确定度不按系统或随机的性质分类2 .标准不确定度、合成标准不确定度、扩展不