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1、教师的“软实力”周健教师的硬实力：专业能力、知识素养、学历职称 教师的软实力：主要由思想与理念、人格与情感、激情与梦想这些因素组成。 共同形成了教师的整体素养。软实力是教师硬实力效应的催化剂；教师的软实力在很大程度上决定了教学的品 位，是树立课堂教学魅力和威信的重要方面。是影响教师及学生心灵和情感最主 要的力量。它唯一的评价，就是师生关系。一、什么是教师的“软实力”1. 要素：思想与理念、人格与情感、激情与梦想。2. 基础：教师的“硬实力”3. 表现：感召力、吸引力、亲和力、影响力。4. 载体：教师“非专业素养”。 教师“软实力”的唯一评价标准就是师生关系，越亲密，“软实力”就越强大。三、教师
2、的类型1、“活泼型”的多血质类教师气质2、“强烈兴奋型”的胆汁质类教师气质3、“安静型”的粘液质类教师气质4、“敏感型”的抑郁质类教师气质 各种气质类型都有其优点和缺点，明白自己的气质，做到扬长避短。四、学生心目中最喜欢的老师：1.微笑友善的态度；2.公平，尊重每个人，耐心；3.幽默风趣；4.时尚。五、什么是教师的“非专业素养”1.故事素养（老师要学会用故事说话）；2.体态语言素养3.情绪管理素养4.娱乐素养（让教育充满娱乐精神）六、“故事素养”的基本要求：1. 要有故事储备 。 2. 要有讲故事的能力。3. 要善于用故事激励情感、唤醒梦想。 4. 要能用故事的方式解决问题。5. 用故事记录自己的生活，展示自己的教学成果。6. 经营故事文化。
