《动词后加-ing的规则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动词后加-ing的规则（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习好资料欢迎下载动词后加一 ing的规则1 英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough coughi ng，climb climbi ng ， sta nd sta nding 、 fightfight ing2. 以-e结尾的动词(1) 如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再力口 ing :write writing , hope hoping , care caring ,stare staring , plane planing , have having , savesaving , produce producing , breathe b
2、reathing(2) 以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing :die dying，tie tying，vie vying , lie lying(3) 以ee oe, ye结尾的动词加ing时应保留词尾e :see seeing , fleefleeing，freefreeing ,agree agreeing，hoehoeing , dye dyeing , eye eyeing(4) 以ue结尾的动词大多应先去e再加-ing :sue suing , imbue imbuing , construe construing ,pursue pursuing ,rue
3、rui ng有时，词尾e可去掉也可保留：glue gluing 或 glueing 、 cue cuing 或 cueing，blue blueing 或 bluing，true truing 或 trueing 、clue clueing 或 cluing3. 以一元音加一辅音结尾的动词(1) 如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run running，stop stopping , hop hopping，plan planning，star starring，control controlling 但辅音X是个例外，无需重复(X其实起着两个辅音的作用)：tax taxi
4、ng , relax relaxing(2) 如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kid nap kid napp ing 或 kid naping，programprogram ming或 program ing(3) 如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复:open opening , offer offering , audit auditing 但在有些动词中，重复或不重复均可:worship worshiping 或 worshipping，focus focusing 或 focuss ing，can cel can celi ng 或 c
5、an celli ng，travel traveli ng 或 travelling以非重读的el结尾的动词加ing时，英国英语习惯于重复词尾I，而美国英语则习惯于不重复1。4. 若动词以一元音加一半元音(y或w)结尾，可直接加-ing :pay paying , throw throwing , follow following , drawdrawing ,employ employing5. 以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing :frolic frolicking , panic panicking , mimicmimicking , picnic picnicki
6、ng , traffic trafficking这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。若不在字母c后加字 母k而直接加ing ，字母c的发音就不再是/k/，而是/s/ :lesson 31重点：动词的时态时态：在英语语言中，同一个谓语动词在不同的句子中，发生的 时间 不一致的时候，必须用这个动词的不同形态。这种因为动词时间不同而 形态不同的语法现象叫时态。现在进行时1概念：1）表示此时此刻正在发生；2）段时间内有间隔的在 发 生。2谓语构成：be动词+动词的现在分词（动词的ing形式）动词的现在分词（动词的ing形式）的构成规则：1 .直接加 ing 如：work working2
7、. 去 e 再力口 ing 女口 ： make making come coming3. 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母的，双写最后辅音字母，再加ing如：run running sit sitting重读闭音节：音节：1 单音节：音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符 号的重音节）2. 双音节：音标中含有二个兀音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前）3. 多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标。（会有重读符 号标在某个需重读的音节前）音节：1。开音节：单词最后是以元音字母结尾；2 闭音节：单词最后是以辅音字母结尾。重读闭音节是指：这个动词是重读音节，
8、同时单词的最后也是以辅音 字母结尾的闭音节。She* s sitti ng un der the tre她正在树下坐着。（现在进行时）what about the dog? what about :省略说法 What is the dogdoing? nI beg your pardo n?“没有听清楚，要求对方重复一边Tim is省田各句，Tim is climbing the tree.It s running after a cat. run afte 追，追赶的意思。Runrunning （双 写+ing）less on 32练习动词的现在分词和现在进行时态句型。Typetyping empty emptyi ng ope n ope ning make ma kingShutshutt ing eateat inglooklooki ngreadread ingCleanclea ning dustdust ingcookcook ingdrinkdrinkingSweepsweep ing sharpe n sharpe ning turn turni ng put putt ingTake tak ing
