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1、大班体育活动蜈蚣走路设计意图： 大班幼儿玩过许多多人合作的游戏，如炒蚕豆、套花瓶、老鹰抓小鸡等，有一定的合作能力，同时他们也喜欢挑战有难度的动作。蜈蚣走路是多人合作走的动作游戏，要求步调一致，需要有合作和协调的能力，为避免练习中的枯燥，设计了“蜈蚣长大”的情景：由两人过渡到多人合作，“蜈蚣练本领”：提高难度，有利于幼儿掌握动作要领，提高对活动的兴趣。一、活动目标：1、训练幼儿下蹲走时身体的协调性，要求幼儿初步掌握下蹲走的动作要领，锻炼幼儿的腿步和腰部力量2、培养幼儿的合作意识和合作能力，使幼儿在有趣的竞赛中发挥团结协作的能力。3、喜欢参加游戏活动，并从游戏活动中获得成功的快乐。重点：学会下蹲协
2、调走难点：参赛幼儿动作协调一致，活动过程中不脱节活动准备：小椅子、拱形门、小红旗、宽敞的场地、我爱洗澡音乐活动过程1.教师带领幼儿走进活动场地，随音乐我爱洗澡作热身运动2、学习“蜈蚣走路” (1)教师请幼儿猜谜语：长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，治病倒是好中药。（蜈蚣）是什么样子的?是怎样行走的? （2）两人为一只小蜈蚣，练习向前走，讨论：你们是怎样玩小蜈蚣走的?(师幼互动，分析要领：前后小朋友商量好，行走时先走身体一侧的脚，再走身体另一侧脚，像蜈蚣一样地前行。并能配上口令：“左右左右”、“一二一二”等。（3）以“蜈蚣长大”，练习四人走，要求动作协调，步伐一致。（4）教师喊口令，幼儿尝试快、慢练习行走，玩“蜈蚣走路”游戏。3、蜈蚣走路比赛各组一路纵队，幼儿蹲下，一个一个拉着前面幼儿的腰部，然后：“一二一二” ，钻山洞，绕树林，先到终点拿到小红旗者为胜。4、整理运动：活动头，上肢下肢、手臂、脚等，结束活动。
