《新苏科版八年级物理下册十章.压强和浮力综合实践活动教案2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新苏科版八年级物理下册十章.压强和浮力综合实践活动教案2(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、初二物理教案年 级物理授课时间课 题自制简易密度计教 学目 标1知道密度计的工作原理。2能利用生活中的器材自制简易的密度计,并用其测量液体的密度。重 点难 点能利用生活中的器材自制简易的密度计教学过程二次备课一、创设情境-引锚引入:轮船在不同水域中航行时,吃水线的位置为什么不同?二、自主合作-探锚探究活动 自制简易的密度计活动:自制简易的密度计器材:吸管(一端已封口)、钢珠、水、量筒、刻度尺水液体h动手并思考:1、如何使吸管竖直漂浮在液体中?2、你有什么方法在吸管上标上刻度呢?液体的密度(g/cm3)0.80.91.01.11.2浸入的深度h(cm)3、将刻度标在吸管上,并观察刻度有什么特点?
2、 从上向下,刻度越来越_,且刻度上_下_。4使用:用自制的密度计分别测量酱油、食用油的密度。5、思考与液体实际的密度进行比较,思考产生误差的原因是什么?如何使简易密度计上两条刻度间的距离大一些,使测量结果更精确?三、归纳总结-悟锚本节课你有哪些收获,还有什么疑问?【检测反馈】1.小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计,将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度 (1)如图甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中,密度计受到的浮力 _ (选填“变大”、“变小”或“不变”);装水的容器是 _ (选填“甲”或“乙”) (2)小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步
3、做成了一支密度计(如图丙); 为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验: a将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3; b将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3; c像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度; d他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处 如丙图所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在 _ 点(选填“p”或“q”) 在实验步骤c中,小明这样均匀标示刻度对不对? _ ,若被测液体的密度为液,密度计浸入被测液体的深度为h(如图丁)、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为s,请你推导出h与液的关系式h= _ (用给定的字母表示推导结果)五、评价提升-省锚组长点评组内成员本节课的表现,教师点评学习小组的表现。布置作业板 书设 计