《新苏科版八年级物理下册十章.压强和浮力综合实践活动教案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级物理下册十章.压强和浮力综合实践活动教案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初二物理教案年 级物理授课时间课 题自制简易密度计教 学目 标1知道密度计的工作原理。2能利用生活中的器材自制简易的密度计，并用其测量液体的密度。重 点难 点能利用生活中的器材自制简易的密度计教学过程二次备课一、创设情境-引锚引入：轮船在不同水域中航行时，吃水线的位置为什么不同？二、自主合作-探锚探究活动 自制简易的密度计活动：自制简易的密度计器材：吸管（一端已封口）、钢珠、水、量筒、刻度尺水液体h动手并思考：1、如何使吸管竖直漂浮在液体中？2、你有什么方法在吸管上标上刻度呢？液体的密度（g/cm3）0.80.91.01.11.2浸入的深度h（cm）3、将刻度标在吸管上，并观察刻度有什么特点？
2、 从上向下，刻度越来越_，且刻度上_下_。4使用：用自制的密度计分别测量酱油、食用油的密度。5、思考与液体实际的密度进行比较，思考产生误差的原因是什么？如何使简易密度计上两条刻度间的距离大一些，使测量结果更精确？三、归纳总结-悟锚本节课你有哪些收获，还有什么疑问？【检测反馈】1.小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计，将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度 （1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计受到的浮力 _ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；装水的容器是 _ （选填“甲”或“乙”） （2）小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝，初步
3、做成了一支密度计（如图丙）； 为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验： a将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3； b将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3； c像标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度； d他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处 如丙图所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9应该在 _ 点（选填“p”或“q”） 在实验步骤c中，小明这样均匀标示刻度对不对？ _ ，若被测液体的密度为液，密度计浸入被测液体的深度为h（如图丁）、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为s，请你推导出h与液的关系式h= _ （用给定的字母表示推导结果）五、评价提升-省锚组长点评组内成员本节课的表现，教师点评学习小组的表现。布置作业板 书设 计
