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1、八年级下学期物理期中测试（二）命题：小朝哥学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分）注意：第1-11题中，每题只有一个选项正确。1、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，课桌则可能翻倒，这说明力的作用效果（ ） A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关2、下列现象中不属于弹力的是（ ） A.手对弹簧的拉力 B.人对跳板的压力 C.手对弓的拉力 D.磁铁对小铁球的吸引力3、如果没有重力，下列现象中不会发生的是（ ） A.河水不会流动 B.物体没有质量 C.人一跳就会离开地面 D.茶杯中的水倒不进嘴里4、
2、关于惯性，下列说法中正确的是（ ） A.静止的物体没有惯性 B.运动物体的惯性比静止时大 C.不受力的物体没有惯性 D.物体在任何情况下都有惯性5、一个杯子放在水平桌面处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A.桌子受到的重力和杯子对桌面的压力 B.桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力 B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力 D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力6、以下事例中，属于有害摩擦的是（） .人走路时鞋底与路面间的摩擦.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦 .拿东西时手与物品间的摩擦.写字时粉笔与黑板间的摩擦7、下列实例中，属于增大压强的是（） .坦克装有宽大的履带 .书包背带做得较宽
3、 .斧刀磨得很锋利 .在铁轨下面铺枕木8、打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的水奔流而出，那么决定坝底水的压强大小的是（ ） .坝的宽度.水的体积.水的深度.坝的高度9、关于物体所受重力的方向，图中表示正确的是（） A B C D10、用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的.如下左图，将物体缓慢放入水中，如下右图所示若细线中拉力F表示，下表面深度用h表示那么，在下图中可以正确表示两者的关系是（ ）11、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是( ) A.液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关
4、系 D.液体压强与气压的关系注意：第12-14题中，每题至少有两个选项正确。12、下列说法正确的是（ ）A.百米运动员冲刺后，由于惯性的作用不会立即停下来B.跳远运动员助跑起跳，是利用了惯性C.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D.物体不受力的作用，运动状态就一定不改变13、如图所示，是小强同学自制的气压计，把它从山脚拿到山顶，则下列说法正确的是( ) A.细管内液柱高度上升 B.细管内外液柱高度差不变 C.瓶底受到的压强变小 D.瓶内空气压强变小14、下面说法正确的是（ ）A.开小汽车时司机扣上安全带，目的是预防惯性带来的危害 B.载重汽车的轮子做的很宽是为了减小对路面压
5、强。C.同样的柏油马路，下雪后行驶的汽车刹车也不容易停下，是因为惯性很大D.楼房盖在山坡上时，楼房侧面应该与坡面方向垂直才稳定。二、填空题（每空一分共分）15、如下左图所示一杯装满且密封的豆浆，分倒和正放在水平桌面上时液体两次对杯底的压强将 ，压力将 （填变大、变小或是不变）16、如下图所示是某栋房子供水的水路示意图，放水时龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（型号相同）单独打开并将开关旋至最大，则 （填“甲”或“乙”）水龙头出水速度大。17、如上图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB、PC，（酒精=0.8103kg/m3），则PA、PB和PC
6、的大小关系是 .若将乙中的水倒出一部分，则在C点的压强 （填变大、变小或不变）18、质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压强p1= Pa.若是他走路时对地面的压强为p2，则有p1 p2（填“”“”“”）19、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了，力不是 的原因，而是 物体运动状态的原因。20、手击排球，施力物体是 _，手也感到痛，这是因为_。21、下列力的作用效果分别是什么？ 守门运动员接住足球 _。受压弹簧，弹簧变弯 _。22、用手握住一个杯子悬在空中不动，当手握杯子的力减小时，如果杯子仍然悬在空中不动，
7、杯子受到的摩擦力将 ，如果杯子向下滑落时，杯子受到的摩擦力将 （以上两空选填“增大”、”减小”、“不变”）23、钢笔一甩，钢笔水就被甩出来，这是由于钢笔水具有_，吸钢笔水是利用_作用，把钢笔水压进笔胆里。24、船闸是利用 的原理工作的；自行车闸是利用 的办法增大摩擦力。三、作图题25、如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图。26、如图所示，画出木板和木块受到的摩擦力的示意图。四、计算题（两小题，12分）27、一个密度为4103kg/m3，体积为5dm3的物体放置在水平桌面上，现用5N的水平拉力拉动物体，物体向右做匀速直线运动，求：（1）物体受到的重力 （2）物体所受的摩擦力，说
8、明摩擦力的方向。28、小倩在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行了90m，她和冰鞋的总质量是45kg，其中冰鞋的质量0.8Kg，已知每只冰鞋与冰面的接触面积为15cm2，（g取10N/kg）问：（1）小倩受到的重力多大？（2）小倩滑行的平均速度多大？（3）小倩在单脚滑行时对冰面的压强是多大？29、右图中平底茶壶的质量是0.4kg，壶底面积是410-3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央（g10N/kg）。试求:（1）水对茶壶底部产生的压强（2）水对茶壶底部产生的压力（3）茶壶对桌面的压强。四、简答题30、小明站在匀速前进的轮船尾，竖直向上跳起，旁边的游
9、客都非常惊慌，害怕他掉到海里，问他能否落在海里？并说明原因.31、船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度下图是一种水翼船，船体下安装了水翼船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因五、综合题32、地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究（1）你 同（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是 质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍（2）如图甲是他第2次测量中弹
10、簧测力计的读数，该测力计的量程是 0N，分度值是 0N，请将此时测力计的示数填人下表的空格处（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象次数123456质量m/kgO.10.20.30.40.50.6重力G/Nl2345.26（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成正比 （5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材不能 （选填“能”或“不能”）完成该探究33、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的如图所示是可供选择的两种探究方案（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是 小；（2）小明选
11、择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的 大和 方向对物体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手这样做的目的是用于探究不在 同上的两个力对物体平衡的影响（4）两个探究方案相比较，你认为 方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？ 34、用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对 力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是 N实验次数123456压力F/N34
12、5678摩擦力/N0.60.81.01.21.41.6（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时， .（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小你认为她的结论正确吗？ ，理由是： .a方案，小卡片重力又忽略不计，b方案中小车受摩擦力35. 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 （2）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两个图进行对比（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。
