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1、常用十种标点符号的用法: (一)逗号(,)用来表示一句话中间的停顿,占一格,点在格的左下方。 例:我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。(二)句号(。)表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格,点在格的左下方。 例1:刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。例2:请递给我一杯水。(祈使句) (三)顿号(、)表示句子中并列词语之间较小的停顿,占一格,点在格的左下方。这里需要注意的是:句子中并列成分,比较小的停顿用顿号,而较长的停顿用逗号,两者之间的区别在于停顿的长短。例:总攻开始了,军号声、枪声、炮声、喊杀声,立刻混成一片,震动着山谷。 (
2、四)问号(?)表示一句问话完了之后的停顿,用问号,问号占一格,点在格的中间。不论是疑句,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表示停顿。 例:你叫什么名字?(疑问)这不是伟大的奇观吗?(反问) 是谁创造了人类世界?是我们的劳动群众。(设问) (五)感叹号(!)表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾,占一格,点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子,诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等,在一句话说完后,应该用感叹号表示停顿。 例:您就让我再试一试吧!(请求)我的“小咪咪”多可爱啊!(喜爱)什么,“迷糊”也考了一百分!(惊奇)你们坐在敌
3、人只要一发炮弹就能送你们升天的地方,还在忙什么别的事!乱弹琴!(气愤)他白了我一眼,说:“别动!”(命令) (六)冒号(:)主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿,占一格,点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途: (1)冒号用于引述语之前,表示后面是所要说的话或引用别人的话。 例:毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” (2)冒号用于提示语或总结语之后,表示后面还有话说。 例:商店里什么都有:服装、布匹、文具、食品 (3)冒号还用于书信的称呼之后,其作用也是表示提示。 例1、敬爱的解放军叔叔:2、颜黎民君: (4)用在解释性的分句之前,具有解释说明的作用。 如:不过只看一个
4、人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。 (5)用在总提与分述之间,使两者眉目清楚。 如:我决心做到以下几点:一、每天按时做好作业;二、看一些儿童读物 (七)引号(“”、 )表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。 1、表示引用的部分。例:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。2、表示特定称谓。例:我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。3、表示特殊含义。例:地球是茫茫宇宙中一颗
5、美丽的蓝色“水球”。4、表示否定和讽刺。例:人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 (八)、破折号()1、表示解释说明。 远远地望见了明如玻璃的带子河 2、表示意思的转折。 “今天好热啊!你什么时候去上海?”3、表示语意递进。 托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。 4、表示声音延长。 “要不摔跤” 我们在天安门前深情的呼唤:周总理。(九)书名号( )用来表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。 例1,少年彭德怀是我最喜欢的一部电影。(表示电影名知称)例2,请把六月一日的作文报借给我。(表示报刊名称)例3,我最爱唱歌唱祖国这首歌。(表示歌曲名称)例4,今天我读了一夜的工作这篇课文。(表示文章
6、名称)例5、我最喜欢看三国演义这部古典小说。(表示书籍名称) (十)分号(;)用于分句与分句之间的停顿,占一格,点在格的左下方。它所表示的停顿,比逗号大,比句号小,常用于以下两种情况: 1、并列关系的多重复句,并列的部分之间用分号。例如:飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。 2、有的长句子,一个分句内已经用了逗号,那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。例如:大的面积不是一亩,水深不到三米;小的呢,比菜碟大不了多少,水浅得用手指就可以碰到它的底。 十、省略号()。 用法归纳: 1、表示说话的断续。“我对不起大家,我没有完成任务。
7、”2、表示列举的省略。 “什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪” (鲁迅故乡) 3、表示说话的中断。 “我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。那是实在我就不清,其实有没有灵魂,我也说不清。”(鲁迅祝福) 4、表示语意未尽,让人思索。 “原来如此”(鲁迅为了忘却的纪念) 5、表示引文的省略。例:她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊”6、表示沉默语或代替没有听见、不便明说的话。例:“你还没娶媳妇吧?”“”他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼,半晌他才低下了头,憨憨地笑了一下,摇了摇头。(茹志鹃百合花)7、表示重复词语的省略。(1)几十分钟的时间内,我想得很多,很多(江波雾中过三峡)8、表示关联的词语或语言格式(1)【不不】用在同类而意思相对的词或词素的前面,表示既不也不。(现代汉语词典)(2)表达“杜甫是唐代大诗人”这类判断,文言不用“是”的形式,而用“者,也”的形式。(张志公主编现代汉语)