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1、人教版小学语文五年级上册七、八单元检测题 (时间90分钟 总分100分 卷面占3分)学校 班级 姓名 一、基础整合。(40分)1.我会看拼音,还能正确地写出词语。 (9分)j lin chun cn do o fng dn w l( ) ( ) ( ) ( )xun j xin tn q bn o cho( )( ) ( )( )3.按要求写词语。(4分)写人的:莞尔一笑 、( )、( )写花的:花团锦簇、 ( )、( ) 4、下列各组四字词语中,有错别字的一组是( )(2分) A、不可估量 众星拱月 举世闻名 天南海北 B、奇珍异宝 满腔怒火 全神贯注 横七竖八 C、斩钉截铁 居高临下 粉身
2、醉骨 昂首庭胸 D、惊天动地 气壮山河 悬崖绝壁 热血沸腾5、在句中用上恰当的四字词语。(6分) (1)老师们为了写教案、改作业,常常_地工作,真是太辛苦了。 (2)你没把地址给写清楚,结果信件被_地退了回来。 (3)在战士们_的喊杀声中,敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。 (4)到了嵖岈山,他_地说:“这地方的山好奇啊!”。6、请选出没有语病的一句( )(2分) A、我们讨论并听取了这次报告。 B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。 C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体,热爱国家财产。7选择。(4分) 难道鲸不是最大的动物吗?采用了( )修辞方法A设问B反问C比喻 “红军不怕远征难”中“难”的
3、意思是( )A不好B不容易C使感到困难 “三军过后尽开颜”中“颜”的意思是( )A 颜色 B 体面 C 脸上的表情 “儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。采用了( )表达方式 A 神态描写 B 心理描写 C 语言描写8.按要求改写句子。(8分)(1)我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。改为反问句:(2)诸葛亮上知天文,下知地理,阴谋诡计,周瑜自愧不如。修改病句:(3)屋子里挤了十五个人左右。修改病句:(4)小嘎子要扳倒小胖墩儿,是那么容易的事吗?改为陈述句: 9、用下面的词语写成意思不同的三句话,并加上标点符号。(3分)话 他的 没有 错 完全1、 2、 3、 10、请选出没有语病的一句
4、( )(2分)A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C、下午三点整,参加成立典礼的群众全部到齐了。D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。6.课文梳理间。(6分)1、开国大典是_年_月_日庆祝_成立的盛大典礼,毛泽东主席向全世界庄严宣布:“_!”。(2分)2、长征是毛泽东在_年_月写的一首_。全诗生动地概述了_的艰难历程,赞颂了中国工农红军的_和_精神。(3分)3、大公无私这则成语故事讲的是_时期晋国的_ 推荐人才“内不避亲,外不避仇”的故事。(1分)二、阅读。(28分)一、 阅读开国大典选段,回答问题。(12分)
5、 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队( )了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!” 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。1、“诞”字用
6、音序查字法应查_,用部首查字法应查部_。(1分)2、在文中括号内填上恰当的词语。(3分)3、从文中找了两对近义词。(2分)( )( ) ( )( )4、从画线的句子中你体会到了什么?(2分)_5、上文最后一句话该用( )的语气来读。(2分)6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。(2分)记者问:_观众答:_-一、阅读圆明园的毁灭选段,回答问题。(12分) 圆明园中,有( )的殿堂也有( )的亭台楼阁;有象征热闹街市的“买卖街”,也有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林
7、,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的。如,蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有( ),还有( ) 。漫步园内,有如漫游在( ),饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代名人书画,各种( )。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火,大火
8、连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。 1、“侵”字用音序查字法应查 ( ) ,用部首查字法应查 部( )。(1分) 2、 在文中括号内填上恰当的词语。(2分) 3、从文中找出下列词语的近义词。(2分) 损坏( )雄伟() 宝贵( ) 吵闹( ) 4、用“ ”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话,用“”画出来。(2分) 5、上文最后一句话该用( )的语气来读(2分)。 6、1860年10月18日,三千多名侵略者奉命在圆明园内放火,我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了
9、灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢?为什么?请用80-100字说说你的理由。(3分 (二)、阅读短文,回答下面问题。(12分) 父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。( )整天忙碌,( )在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等”的活儿,( )父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他怀里,接着,父
10、亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。 不久,我便上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地,有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你尽管自己念书。” 一次,父亲带我上街,我好兴(xngxng)奋。到了一家卖鞋的商店,父亲停住了,他看着我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒伧,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋?”我却说:“爸,不要,我脚下的还能穿,这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。接着,为我在柜台下选了
11、双皮鞋,虽然是鞋柜里最便(pinbin)宜的,可我的泪水已在眼中打转了。“拿着,”父亲把鞋放在了我手里,又从找下的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说,“上学时,买点东西吃,别空着肚念书!” 一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到了,爸晚上来接你。”我“吃力”地点了点头,看着父亲远去的身影,情不自禁地哭了。 我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他的深切期望! 父亲,走好!儿子我会圆了您的心愿1、请给短文加上一个标题,写在文前“_”。(1分)